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1、單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,Page,?,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,,,,,,《,___,的自述》,S,版語文六年級上冊百花園五,,石湍鎮(zhèn)朝陽小學 鄧凌,,,小草,,沒有花香沒有樹高  我是一棵無人知道的小草  從不寂寞從不煩惱  你看我的伙伴遍及天涯海角  春風呀春風你把我吹綠  陽光呀陽光你把我照耀  河流呀山川你哺育了我  大地呀母親把我緊緊擁抱  沒有花香沒有樹高 

2、 我是一棵無人知道的小草  從不寂寞從不煩惱  你看我的伙伴遍及天涯海角  春風呀春風你把我吹綠  陽光呀陽光你把我照耀  河流啊山川你哺育了我  大地呀母親把我緊緊擁抱  大地呀母親把我緊緊擁抱,歌曲欣賞,,,一、審題,同學,們，你們知道什么是自述嗎？,,自述：把物當作人來寫，并且用第一人稱的方式進行表述。,二、讀提示，明確寫作要求。,1,、本次寫作的對象是,( ),2,、本次習作要求寫作的文體是,( ),要用恰當?shù)恼f明方法，把物品的樣子、特點、性能等方面寫具體、寫清楚

3、。,3,、,本次習作要以,（ ）,人稱的口吻來介紹物品。,物品,說明文,第一,4,、這是一篇（ ）作文（命題類型），寫作時要把標題補充完整。,半命題,三、確定寫作對象和內容,1,、把標題補充完整,_________,的自述,,： 外形、成份、滋味、營養(yǎng)價值；原料、制作方法、食用方法……,,,外形、結構、作用、使用方法……,,2,、你準備從哪些方面來介紹？,食品：,,文具、電器：,四、讀例文，感知寫法。,1,、以自己喜歡的方式快速讀《玩具小豬的自述》,2,、思考：,*,這篇習作寫了些什么內容？,,,,,,,#,寫作內容：介紹了玩具小豬的來歷、名字、外形特點、它

4、的難過與快樂及心愿,。,,,,,3,、分析例文的結構,一、開頭：,二、中間：,三、結尾,：,簡要概括物品的名字、來歷。,（一）介紹物品本身,（二）,故事，用以進一步突出主題,表達心愿或總結等,五、再讀例文完善結構提綱,,刨筆器的自述,,“大家好！我是一個,小巧玲瓏,的刨筆器。（,名字、總體特點）,,我全身藍色,，,背上,還躺著幾只黑白兩色的小斑點狗。從,正面,看，我像一只小貓，長著方方的腦袋，腦門上有一個小孔，,左右兩側,神氣地豎著兩只小耳朵，,后面,還有一條俏皮的尾巴！（,外形,）,我還是一個優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來做客，我都會給他們剃一個漂亮的發(fā)型。每當客人

5、走的時候，都會感激地夸我這個“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個疑問：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個小倉庫，每當里面裝滿“頭發(fā)”的時候，我的小主人就會把我的小倉庫清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我，每次都輕拿輕放，對我可溫柔了。,（功能、結構）,,,,,,,,,你們想使用我嗎？,首先,，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個洞就會打開，你們把鉛筆插到洞里，,接著,轉動我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們,再,按住我的耳朵，筆就可以出來了。（,使用方法,）,怎么樣，我很特別吧！,（結尾）,（,點評 以第一人稱的口吻來介紹刨筆器，讀來感到很親切。習

6、作不僅介紹了刨筆器的外形，還重點介紹的刨筆器的功能和用法，給人的感覺是詳略得當，還很全面。結語“怎么樣，我很特別吧！”給人一種很俏皮，很可愛的印象。這么漂亮、可愛、能干的刨筆器，不由得不叫人頓生愛惜之心。,）,六、確定文章結構提綱,,,,,,,,,一、開頭：,,簡要概括物品的名字、來歷、 總體特點。,二、中間：,（一）介紹物品本身,（1）介紹物品的外形,（2）介紹物品的內部結構,（3）介紹物品功能,（,4,）介紹物的使用方法,（二）,故事，用以進一步突出主題。,三、結尾：,表達心愿或總結等,,,茄子的自述,,大家好！我是來自蔬菜王國的茄子，,籍貫：茄科。出生時間：宋朝，我又叫

7、“落蘇”，廣東人叫我“矮瓜”。,我是個愛臭美的精靈。,我愛穿紫色的衣裳。我的外袍有的是紫色的，有的是亮紫，有的是黃紫，有的是黑紫，有的深紫色的，還有白中泛紫的。要問我為什么愛穿紫色，因為紫色象征高貴、典雅、神秘。紫色就像新娘的婚紗一樣美麗。,,我是個愛造型的精靈。,我們形狀不一，有圓形、橢圓形、梨形，條形。我們茄子長得都很酷很帥也很有型：長形的，像奶奶錘衣服的棒棒錘；圓形的，像古代流星錘；還有的是金鐘形，像紫色的燈泡。怎么樣！還算帥吧！,,,我是個愛創(chuàng)意的精靈,。,我不愛墨守成規(guī)，我愛思考！我愛創(chuàng)意！我還會變魔術！下面是你見證我變身的時刻,,,你瞧：我會變可愛的茄子娃娃；我會變汪汪叫的小狗；我

8、會變南極的企鵝；我會變媽媽那紫色的皮鞋；哈哈！我還會變茄子沙發(fā)！,,我是個創(chuàng)意營養(yǎng)大師,。我的渾身都是寶。我可食用部分為,93%,。每,100g,中含能量,88kJ,,水分,93.4g,,蛋白質,1.1g,、脂肪,0.2g,,膳食纖維,1.3g,,碳水化合物,3.6mg,、胡蘿卜素,50μg,、視黃醇當量,8μg,、硫胺素,0.02mg,、核黃素,0.04mg,、尼克酸,0.6mg;,維生素,C5mg,,維生素,E 1.13mg;,鉀,5.4mg,,鈣,24mg,,鎂,13mg,、鐵,0.5mg,,錳,0. 13mg,、鋅,0.23mg,,銅,0.1mg,,磷,2mg,、硒,0.485g,。藥

9、用成分有龍葵堿等。（百度查詢）,,,,分享結尾的妙處,,我是個愛歌唱的茄子,。我很自戀，我還為自己創(chuàng)作了一首歌，特別的愛獻給特別的自己。,《,茄子歌,》,茄子茄子我愛你，,就像老鼠愛大米。,一口一口吃掉你，,嘴巴好福氣！,你的色，好典雅！,你的形，好神奇！,我想對你說,我想對你傾,茄子！,下輩子,我還做你！,,,七、課堂練筆,:,小組分工，完成習作,,八、展示作品,要求：出示一個文具盒，各小組分別完成一個部分。（,5——8,分鐘時間）,1,、學生展示,2,、教師展示,,文具盒的自述,嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀似小巧玲瓏的“公交車”還會跑呢！小主人也可喜歡我了。（,名字、總體物點）,

10、我穿著天藍色的外套，外套上還有許多精美的圖案呢！一只粉色的小猴子帶著一朵黃色的散發(fā)著淡淡的清香的花朵坐在窗邊，欣賞著外面迷人的風景；一只調皮的藍色的猴弟弟上躥下跳，好像是吃了興奮劑似的；一只乖巧的小猴子，用一只手托住圓圓的腦袋，另一只手舉著一個蘋果，好像在問我：“你吃嗎？很好吃的?！卑Γ€有一只既可愛又貪吃的小猴子，坐在桌子旁大口大口地吃著美味可口的食物哩！,（外觀 總,——,分）,我的“肚皮”大大的，有三層呀！我的肚皮里面居住著好多居民，下面聽我一一介紹給你吧。第一層住著慈祥的鋼筆媽媽，文靜的鉛筆四姐妹和嚴肅認真的圓珠筆老師；第二層住著胖胖的魔術筆爸爸，傻乎乎的橡皮弟弟和哥

11、哥尺子；第三層住著幽默搞笑的中性筆爺爺和爽朗大方的中性筆奶奶。,（結構、作用）,你們說，我的肚皮大不大？,自從我跟了小主人，就全心全意為她服務了，主人對我也是百般呵護，每到雙休日，都會把我擦的一塵不染。我覺得，我是最幸福的！,九、例文賞析,書包的自述,,,Hi，我的名字叫書包。我是在新學年開始的時候，被一個小女孩買回家的。 （,介紹物品的名稱，來歷,）,我的個頭不算大，是長方形的。（,整體,）我的肚子上畫著一只活靈活現(xiàn)的小白兔。那只小白兔紅紅的眼珠轉個不停，好像在思考問題。一雙長長的耳朵是粉紅色的，這耳朵真調皮，老是亂蹦亂跳，仿佛決定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣將小白兔包圍在里面，聞著濃郁

12、的花香，小兔甜甜地睡了。,（,外形特點——從整體到部分）,我里里外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列著。第一層里面住著音樂書伯母、美術書伯父等大書；第二層里面放著科學書叔叔、品德書阿姨一類的書；第三層里，一本本練習冊和練習本正在翩翩起舞，它們跳得真歡快呀，嘴里大聲唱著歌，腳下隨著節(jié)奏聲一步步地跳著；第四層里，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！,（內在結構及用處),我的本領可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人沒帶雨傘，回到家時，我的全身都濕透了，可我卻緊緊地抱著書本，讓它們不被淋濕。結果，它們一點兒沒濕，還爭著感謝我呢。,(特殊功能）,不知不覺，我已經跟了小主人三年了，我和小主人

13、已經有了很深的感情。我衷心祝愿我的小主人每天都能認真學習，健康成長。（,總結,）,,,,鉛筆的自述,我叫鉛筆，在筆類大家庭中多多少少是個舉足輕重的人物(可不是吹牛喲)。我沒有毛筆那么瀟灑，在紙上運動起來那么酷;我也沒有圓珠筆那么可人，寫出的字婉轉動人。但是，我一枝獨秀，優(yōu)點獨到:若是字寫錯了，可以用橡皮輕而易舉地擦掉。我的這一優(yōu)點倍受人們喜愛，不信請看，哪一位剛入學的小朋友文具盒里沒有我的倩影?對，正因為我在小朋友文具盒里的次數(shù)太多了，許多小朋友都把“文具盒”這一詞甩掉，換成“鉛筆盒”的美名啦。這對我來說真是莫大的榮耀，我一定加倍珍惜。,[,名字、,地位（作用大）,],不知你是否發(fā)現(xiàn)過這樣一種

14、現(xiàn)象:幾乎每一個木工叔叔耳朵上都別著我們，還有一些工程師們，他們手里也經常拿著我們，用我們在紙上畫出不同的圖案，你可別小看這些圖案，很多高聳入云的建筑就是按照這些設計圖建成的。,（用途廣）,,,我的功能還大著呢!不一一說了，現(xiàn)在談談我的內部構造吧。我雖名叫鉛筆，其實并不是用鉛做的，就像牛皮紙不是牛皮做的一樣，你可不要望文生義喲!我中間的黑心部分的真實成分是碳!我大概不是最早出生在中國，因為英語中很早就出現(xiàn)“pencil”這一詞了，但是沒關系，友誼是沒有國界的嘛!我認為我在中國的前景很美好,（內部材料）,我的外衣是用木材做成的，用起來很輕便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同時需要我們

15、，這該需要多少木材呀!地球上的森林資源并不是很多。為了解決這一問題，為了節(jié)約自然資源，聰明的人類想出了這么一個好主意:他們把鉛芯用塑料緊緊地裹起來，以塑料代木材，“塑料鉛筆”的美名也當之無愧地給了我們。這樣一來，我更加輕松了，而且也不需要用小刀來削了。但愿全世界的人們能早一點認識我們這一綠色環(huán)保產品，世界因我更精彩!,（外部材料變化）,這就是我新世紀的書畫工具—鉛筆。,（結尾）,練筆,,生活中，一定有許多你喜歡的物品,,,它與你的生活息息相關，你對它很熟悉,,,請你把它的外形、結構、作用等，用一定的說明方法，按一定的順序介紹出來。,練 筆,這個物品是怎么來的？,它是什么樣子的？,它用什么做的？,它外表怎么樣？,它里面又怎么樣？,它有什么用處？,,,開始寫作之前,……,,寫物作文口訣,,,介紹物品三要點，外形結構功能全。,文具玩具最常見，生活用品有千萬；,描寫外形有順序，描寫結構按空間,描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段；,開頭介紹名來歷，結尾贊美把睛點。,,,,,,謝謝！,