2019-2020年高中語文《我與地壇》練習(xí)1 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中語文《我與地壇》練習(xí)1 蘇教版必修2 一、基礎(chǔ)部分 1.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。? A.蔭蔽 林蔭 禁錮 幽暗 B.璀璨 震撼 滯留 嬉戲 C.穹窿 別墅 悖謬 冰凌 D.盎然 肅穆 炫目 休憩 2.選出加粗字字音有誤的一項是( ) A.圣地(shng) 塵囂(xio) 蔭蔽(yīn) 搖動(yo) B.朝拜(cho) 栽種(zāi) 墳?zāi)梗╩) 埋葬(zng) C.柵欄(zh) 禁錮(g) 穹窿(qing) 震撼(hn) D.溫暖(nuǎn) 石棺(guān) 悼念(dio) 謙遜(xn) 3.加粗詞語使用有誤的一項是( ?。? A.這將被后代懷著敬仰之情來朝拜的圣地,遠離塵囂,孤零零地躺在林陰里。 B.于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗,這個兒童游戲不久也就被忘掉了。 C.當?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光,或者當掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱和無法描繪的水晶的花彩時,有什么東西比白雪更加美麗呢? D.大自然在冬天邀請我們到火爐邊去享受天倫之樂,然而正是在鄉(xiāng)村才能領(lǐng)略這個季節(jié)罕見的明朗的陽光。 4.下列各句都用了“居然”一詞,用得不對的一項是( ?。? A.王勤出差已有十天了,大家都希望他今天能回來,下午他居然回來了。 B.接連下了七八天大雨,出門不得,今天居然轉(zhuǎn)晴,怎能不叫人高興呢? C.他把撒在地里的稻穗一一拾起來,一稱,居然有四十多斤。 D.這個雖然只有二十六歲卻已作案多次,勞教過兩次的罪犯,在他犯罪的過程中,居然每次都能得到庇護。 5.填入下面一段話中畫橫線處恰當?shù)囊豁検牵ā 。? 夏天,___________和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔的覆蓋這片幽暗的土地。 A.風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著。 B.狂風在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著。 C.風兒在俯臨樹木之間的無名者之墓中颯颯響著。 D.狂風在俯臨樹木之間的無名者之墓中颯颯響著。 6.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.司機們已經(jīng)開了十多個小時,但車子還滿載著物資器材,一股勁地往上沖,一點倦意也沒有。 B.這家醫(yī)院白血病和再生障礙性貧血的治療,達到了國內(nèi)先進水平,建立了細胞動力學(xué)研究的基本方法。 C.只要密切接觸社會,聯(lián)系群眾,就能對國家安危和人民的憂樂,提出具有真知灼見的見解。 D.在貝多芬的許多作品中,休止符往往是超越自己,躍升到一個新層次的彈跳點。 二、閱讀部分 閱讀《我與地壇》,完成下列問題。 7.第一節(jié)最后一段,作者傳達給讀者的體驗是什么?為什么作者“常常要到那園子里去”? 8.第一節(jié)最后一段,作者說“十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變它的”。哪些東西不能改變?僅僅是這些具體景象本身嗎?寫出一二條具體的體驗。 9.第二節(jié)中有一段話:“只是到了這時候,紛紜的往事才在我眼前幻想得清晰,母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮也是對的?!逼渲挟嬀€部分有何深刻意蘊? 10.文章最后一句說:“多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過我的車撤,有過我的車撤的地方也都有過母親的腳印。”你如何理解這句話的人生體驗? 11.你通過對文章的學(xué)習(xí),如何理解地壇? 參考答案 一、1.B 2.A 3.D(然而改成而且) 4.A(居然一詞表示出乎意料,竟然。而A項中大家都希望王勤能回來,如果真的回來了,并不算意料之外,只能用果然) 5.A 6.D 二、7.人怎樣活的問題需要一生努力解決。充滿生機的古園給作者帶來了新生命,使作者重又揚起了生活的船帆。 8.古園中能給人以啟迪的精神財富任誰也不能改變。夕陽映照著古園的坎坷之路,預(yù)示著人生道路是光明的。雨燕把天地叫得蒼涼,隱含著落寞的人生必將爆發(fā)出無窮的力量。蒼黑古柏站立多年,人為什么不能在寂寞中前進。 9.母親活著的時候,“我”沒能深徹母親的苦難,現(xiàn)在“我”明白了自己的存在而使母親遭此苦難,“我”于心不忍,所以,對母親的離去也似乎感到一絲安慰。贊美母親偉大充溢字里行間。 10.母親對兒子的愛是不張揚的,是默默的,一個人在人生十字路口徘徊而又奮然前行的人,必定蘊藏著母親真摯的愛。這是對母親的懺悔,更是對母親的禮贊。 11.略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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