《六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第三單元 同在一片藍(lán)天下 3 我們手拉手教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第三單元 同在一片藍(lán)天下 3 我們手拉手教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三課 我們手拉手 教材分析： 本課主要是讓學(xué)生了解一些中外企業(yè)的發(fā)展，中外文化的發(fā)展，從而，展示了近些年，中國經(jīng)濟(jì)、文化在世界上的地位。 設(shè)計(jì)理念： 本課設(shè)計(jì)從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，利用他們?cè)谏钪校吹降?，所感受到的，中國的?jīng)濟(jì)，中國的文化，中國的各個(gè)方面在世界上，都占有重要的地位，從而激發(fā)學(xué)生的愛國之心。 教學(xué)目標(biāo)： 從各個(gè)方面，感受到中國的經(jīng)濟(jì)、文化，在世界的發(fā)展中，占有十分重要的地位，讓學(xué)生們感受到，身為一個(gè)中國人，很自豪。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、調(diào)查表 教學(xué)流程： 一、課堂導(dǎo)入 1．師生問好，你能用另外的方式向身后的老師問個(gè)好嗎？ 2．哦？你怎么會(huì)想到用這個(gè)方式呢？ 3．是呀，外國人的語言，，外國人的禮儀，在我們現(xiàn)代人說來，做來，絕對(duì)不會(huì)遭到周圍人的質(zhì)疑，而覺得非常正常。家人聊天，朋友聚會(huì)，不經(jīng)意間Yes、Hello、Thank就脫口而出了。甚至，還可以用這種方式和老外進(jìn)行親密接觸呢！你瞧，他們來了！(課件出示外國人在中國創(chuàng)業(yè)、旅游的情景） 4．的確！大街上高鼻子，藍(lán)眼睛的外國人比比皆是。那你覺得他們是來做什么的呢？ 二、我中有你 A．合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)為富陽經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn) 1．是呀，有外國人參與管理和投資的企業(yè)，我們稱之為合資企業(yè)。這些企業(yè)為為我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，你知道咱們中國有哪些合資企業(yè)和獨(dú)資企業(yè)？ 2．你覺得這些企業(yè)有何優(yōu)勢(shì)？ 3．是呀，這些企業(yè)從某種程度上來，代表著質(zhì)量、技術(shù)和管理。政府也為此開設(shè)了一系列綠色通道。這樣的企業(yè)在長春如雨后春筍般比比皆是。（課件展示） B．介紹中國市場上銷售的外國品牌食品的調(diào)查情況 1．不僅僅是合資企業(yè)和獨(dú)資企業(yè)在中國很多，而且外國的很多物品在中國市場上也很多。課前同學(xué)們還對(duì)我們中國市場上外國品牌的食品進(jìn)行調(diào)查，誰能把你的調(diào)查告訴大家。（學(xué)生匯報(bào)，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)） 2．是呀！一不留神，這些外國品牌的食品就成為我們的美餐了！ C．介紹中國市場上銷售的外國品牌商品的調(diào)查情況。 1．除了食品，還有很多外國的商品，哪個(gè)小組也能來匯報(bào)一下。學(xué)生說洗衣粉、奶粉、手機(jī)等。 （現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：請(qǐng)用左手代表爸爸的手機(jī)，右手代表媽媽的手機(jī)，舉手表示。師簡單對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。） 2．汽車。（鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查校門口車子） 課件出示某單位車子的統(tǒng)計(jì)情況。（某集團(tuán)共計(jì)車子25輛，其中外國品牌21輛，占___%，國產(chǎn)車子4輛，占___%，） 怪不得我們走在大街上，從身邊呼嘯而過的一輛輛大部分是外國牌子的車子。 3．家用電器。（松下、索尼、LG等） 4．服裝（啊迪達(dá)斯、巴布豆、史奴比……） （現(xiàn)場做調(diào)查，經(jīng)常穿外國牌子的同學(xué)舉手） 這就是作為中國人值得驕傲的地方，我國是個(gè)服裝生產(chǎn)大國，自己的產(chǎn)品就非常棒，相對(duì)穿外國牌子的服裝就較少了。 D．簡介外國文化、體育對(duì)中國的影響。 1．其實(shí)外國的文化和體育對(duì)我們中國的影響也很大，哪個(gè)組是調(diào)查這個(gè)方面的？外國電影《獅子王》、《哈利波特》、《佳菲貓》《蠟筆小新》…… 2．所有的外國的體育、文化不斷在影響我們，比如剛才，見面了，我們就用HELLO、HOWNICETOYOU！ 3．節(jié)日（愚人節(jié)，圣誕節(jié)……） 4．大街上的頭發(fā)也改變顏色了，變成—— 5．外國的商品每時(shí)每刻都在影響我們。（課件展示：富陽街頭服裝、化妝品、汽車、日本料理……） 6．揭題：大量國外的文化、商品進(jìn)入中國，形成一種“我中有你”。（板書） E．討論，外國產(chǎn)品大量進(jìn)入我國，對(duì)我國的發(fā)展是有利還是有弊 接下來，我們分四人小組來討論一下，外國產(chǎn)品大量進(jìn)入中國，對(duì)我國的發(fā)展是有利還是有弊？ 學(xué)生自由闡述。 建議聽聽大人的看法，把自己采訪大人情況進(jìn)行匯報(bào)。（利是提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高了生產(chǎn)力，提高了審美觀……）（弊是外國的品牌涌入，侵占了中國的市場，國人大部分信任外國的品牌，使國貨銷售不利。） 但是，我們不開放行不行？（不行）因?yàn)橹袊l(fā)展需要世界！——中國需要世界（板書）三、簡介中國入世與絲綢之路 1．改革開放的總設(shè)計(jì)師，鄧小平說：（齊讀）現(xiàn)在的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，所以，我們制定了基本國策——改革開放。（課件） 2．2001年11月11日，中國在多哈簽署了加入世界貿(mào)易組織議定書。（課件） 3．其實(shí)，我們中國人是非常聰明的民族，早在1000多年前，就開始這樣做了。（課件絲綢之路） 4．絲綢之路給世界帶去了什么？給中國帶來了什么？ 5．一條絲綢之路，拉近了中國與世界的距離。 四、了解我國商品出口國外的情況 1．當(dāng)代的中國更是有著很強(qiáng)發(fā)市場意識(shí)，那我國的哪些商品已經(jīng)走向世界了？（絲綢、刺繡、紡織品、礦產(chǎn)、李寧服裝） 2．重點(diǎn)介紹中國走向世界的品牌。課件展示：汽車…… 3．故事《沒有中國商品的生活一團(tuán)槽》。課件演示故事。聽了這個(gè)故事你有什么感想？五、從“中國制造”到“中國創(chuàng)造” 1．出示一件喬丹T恤，你覺得它產(chǎn)自哪里？學(xué)生來看：中國制造（板書） 2．不單是服裝如此，還有剛才談到的某集團(tuán)的21輛外國品牌的車子，只有2輛是外國進(jìn)口的，另外19輛全部是中國制造的。Made in china 3．老師的朋友去美國旅游，帶回來了一個(gè)禮物，我們來看看是產(chǎn)自哪里的？ 4．看了那么多的Made in china，你有何感想？（和旁邊的人說說） 5．某在紅程度上來說，外國的品牌代表著質(zhì)量、技術(shù)和管理。中國品牌真正走進(jìn)世界也需要這些。當(dāng)中國品牌有了自己的技術(shù)創(chuàng)新，那我們的品牌也會(huì)走入世界。所以，我們不僅需要“中國制造”更需要“中國創(chuàng)造”（板書） 六、結(jié)束 我們有這樣的品牌嗎？李寧。海爾，聯(lián)想等 是呀！2008年北京的奧運(yùn)會(huì)上，許多國家的運(yùn)動(dòng)員穿著李寧品牌服裝參加比賽，（課件出示：李寧牌、田亮牌、郭晶晶牌、劉翔、伏明霞、姚明……），不僅僅是服裝，你還希望中國的哪些產(chǎn)品走向世界呢？ 好，讓我們一起為中國經(jīng)濟(jì)的騰飛歡呼、加油吧！