四年級音樂下冊 第1課《我們大家跳起來》教案 人音版.doc
《四年級音樂下冊 第1課《我們大家跳起來》教案 人音版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級音樂下冊 第1課《我們大家跳起來》教案 人音版.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《我們大家跳起來》 教學(xué)目標(biāo): 1、 欣賞《小步舞曲》,感受輕盈明快的節(jié)奏。 2、 學(xué)習(xí)歌曲《我們大家跳起來》。 3、 感受3/4拍的韻律,能用身體語言表現(xiàn)3/4拍的韻律。 4、 初步認(rèn)識跳躍記號,初步了解音的走向。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 感受三拍子的韻律,會唱歌曲《我們大家跳起來》。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué),調(diào)動情緒 1、 師生問好。 2、 學(xué)習(xí)音的走向。 2、 自主感受,鑒賞音樂 1、 導(dǎo)入歌曲:巴赫的《小步舞曲》真好聽,接下來我們要學(xué)唱的歌曲《我們大家跳起來》。就是根據(jù)這首小步舞曲的第一主題旋律填詞而成的。 2、 朗讀歌詞注意韻律。 3、 學(xué)唱歌曲《我們大家跳起來》。 4、 聆聽范唱、學(xué)唱歌曲。 5、 全班同學(xué)跟著老師進(jìn)行表演唱。 6、 讓學(xué)生分組討論,進(jìn)行重新填詞演唱 7、 再次齊唱這首歌。 三、小結(jié): 音樂是具有可創(chuàng)造性的,在學(xué)習(xí)過程中我們要學(xué)會舉一反三,勇于創(chuàng)新。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們大家跳起來 四年級音樂下冊 第1課我們大家跳起來教案 人音版 四年級 音樂 下冊 我們 大家 跳起來 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2533898.html