《《憶讀書(shū)》課件部編版小學(xué)語(yǔ)文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《憶讀書(shū)》課件部編版小學(xué)語(yǔ)文（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/9/10,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/9/10,#,冰心,統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元,26,憶讀書(shū),冰心統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元26 憶讀書(shū),1,第一課時(shí),第一課時(shí),2,世紀(jì)老人,冰心,世紀(jì)老人冰心,3,1900,年出生于福州。,1919,年,8,月在,晨報(bào),上，發(fā)表了第一篇散文,二十一日聽(tīng)審的感想,和第一篇小說(shuō),兩個(gè)家庭,，直到,19

2、94,年冰心還出版了,冰心全集,（,1-8,），可以說(shuō)她是一生都在堅(jiān)持讀書(shū)與寫(xiě)作。,筆名：原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。,繁星,春水,寄小讀者,小桔燈,只揀兒童多處行,成就：冰心，中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家，翻譯家，,兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。,1900年出生于福州。1919年8月在晨報(bào)上，發(fā)表了,4,學(xué)習(xí)任務(wù)一：,第一遍：自由讀課文，力爭(zhēng)把課文讀得通順、流暢。,第二遍：較快地默讀課文，想想作者回憶了自己哪些讀書(shū)的經(jīng)歷，對(duì)我們青少年讀書(shū)提出了怎樣的建議？,學(xué)習(xí)任務(wù)一：,5,諸葛亮 魯智深 賈寶玉,水滸傳,蕩寇志,三十六天罡七十二煞,栩栩如生 索然無(wú)味 無(wú)病而呻 自作多情,諸

3、葛亮 魯智深 賈寶玉,學(xué)習(xí)任務(wù)二：,（,1,）出示生字,13,個(gè)，標(biāo)出,3,個(gè)你認(rèn)為有難度的字，想一想寫(xiě)好的方法。,（,2,）同桌互教，示范，在田字格中練寫(xiě),1-2,個(gè)。在同桌寫(xiě)得規(guī)范、端正的字的右下角標(biāo)上“”表明：挑戰(zhàn)成功。,學(xué)習(xí)任務(wù)二：,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū)PPT課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文1憶讀書(shū)PPT課件,作,業(yè),1.,有感情朗讀課文二遍，在深有感觸處寫(xiě)下再讀時(shí)的感受。,2.,以“我的讀書(shū)經(jīng)歷”為主題寫(xiě)一段話。（,提示：讀書(shū)時(shí)間、書(shū)名、書(shū)的作者、主要內(nèi)容、讀書(shū)趣事、讀書(shū)產(chǎn)生的影響等,。）,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版

4、小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,作 業(yè)憶讀書(shū)PPT課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文1憶讀書(shū)P,第二課時(shí),憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,第二課時(shí)憶讀書(shū)PPT課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文1憶讀書(shū)P,你寫(xiě)對(duì)了嗎？,舅父 津津有味 凱,煩瑣 質(zhì)樸 篇章,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,你寫(xiě)對(duì)了嗎？憶讀書(shū)PPT課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文1憶讀書(shū),我自,1980,年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因傷腿閉門(mén)不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊，知道了許多事

5、情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的,西游記,就會(huì)丟下煩瑣的,封神榜,，看了人物栩栩如生的,水滸傳,就不會(huì)看索然無(wú)味的,蕩寇志,，等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的，無(wú)病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,我自1980年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因傷腿閉門(mén)不出,總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是

6、我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。,結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”這句話的體會(huì)。,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能,憶讀書(shū)，冰心老人憶的是,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū)，冰心老人憶的是憶讀書(shū)PPT課件下載部編版小學(xué),總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到

7、了做人處世的要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能,談?dòng)^點(diǎn),我決定咬了牙拿起一本,三國(guó)演義,，自己一知半解地讀了下去，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì)，比如說(shuō)把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,談?dòng)^點(diǎn) 我決定咬了牙拿起一本三國(guó)演義，自,學(xué) 習(xí) 任 務(wù),讀書(shū)務(wù)求深解：古人讀書(shū)之道，講究深鉆細(xì)研，融會(huì)貫通。張溥讀書(shū)，不但字斟句

8、酌，還要手錄七遍，對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)，他終能解其本質(zhì)，得其精髓。韓愈在,進(jìn)學(xué)解,一文中也說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。今人讀書(shū)，往往不求甚解，浮于其表，結(jié)果即使是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，涉獵無(wú)限廣，充其量也不過(guò)是一知半解的半瓶醋而已。能深鉆細(xì)研者，實(shí)屬鳳毛麟角?？傊瑹o(wú)論古今，讀書(shū)切不可停于表面，深刻理解文意，讀書(shū)才會(huì)有所得,。,選自 楊杰的,讀書(shū)務(wù)求精深,1.,讀懂短文大意。小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“讀書(shū)務(wù)求深解”的理解。,2.,短文介紹的讀書(shū)方法與課文相比有何不同？,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,推薦閱讀,（,1,）,繁星,春水

9、,（詩(shī)集）,1923,（,2,）,冬兒姑娘,（小說(shuō)集）,1935,（,3,）,小桔燈,（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌合集）,1960,1,、介紹自己喜歡讀的一部文學(xué)名著，可適當(dāng)用上文中的詞語(yǔ),2,、綜合作業(yè)：制定寒假讀書(shū)計(jì)劃，并在班內(nèi)進(jìn)行交流。,作業(yè)布置：,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,推薦閱讀（1）繁星春水（詩(shī)集）19231、介紹自己喜歡,1.,訓(xùn)練,創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和,轟轟烈烈,的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以,，我們,平時(shí)在寫(xiě)

10、作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然,最為真”,.,2.,同學(xué)們,，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請(qǐng)大家交流一下，到過(guò)哪些名山大川，有什么感受,？大自然,中的山水，不僅能給我們帶來(lái)美感也給我們帶來(lái)靈感，今天讓我們從諸子大家對(duì)山水的體悟,中，,學(xué)習(xí)為人為事的道理,。,3.,說(shuō),起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無(wú)睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來(lái)于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意,。,4.,一切,為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過(guò)程方法同等重要的地位上來(lái)。基于這樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素,。,5.,反復(fù),手法的運(yùn)用是本詩(shī)在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的語(yǔ)言形式表明作者相信未來(lái)不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來(lái)”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來(lái)，如音樂(lè)中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌的主旨。,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,憶讀書(shū),PPT,課件下載部編版小學(xué)語(yǔ)文,1,1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章表達(dá)感情時(shí)，,