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1、 一年級語文上冊古詩閱讀與理解知識點天天練蘇教版 班級：_____________ 姓名：_____________ 1. 閱讀兒歌，回答問題。 花朵的媽媽是大地， 星星的媽媽是天空， 浪花的媽媽是大海， 我們的媽媽是祖國。 我們愛媽媽，我們更愛祖國。 （1）這首兒歌共有句話。 （2）選一選，填一填。 ①天空 ②大地 ③祖國 ④大海 花朵的媽媽是，星星的媽媽是，浪花的媽媽是，我們的媽媽是。 2. 解釋詩句。 （1）曲項向天歌 ____________________。 （2）紅掌撥清波 ____________________。 3. 閱

2、讀詩歌，完成練習(xí)。 四季風(fēng) 春天里，東風(fēng)多。 吹來燕子做新窩。 夏天里，南風(fēng)多。 吹得太陽像盆火。 秋天里，西風(fēng)多。 吹熟莊稼吹熟果。 冬天里，北風(fēng)多。 吹得雪花紛紛落。 （1）“四季”是指（） A.東南西北 B.春夏秋冬 （2）根據(jù)短文內(nèi)容連線，看看四季各吹什么風(fēng)。 春天 夏天 秋天 冬天 南風(fēng) 東風(fēng) 北風(fēng) 西風(fēng) （3）你喜歡哪個季節(jié)的風(fēng)？為什么？ 4. 填一填，做一做。 畫雞 ________紅冠____用裁， 滿身雪________將____。 平生____敢輕言語， ____

3、叫千____萬戶____。 1.把古詩補充完整。 2．詩的作者是( )。 A．杜甫 B．唐寅 5. 快樂閱讀。 浪花唱著歡樂的歌，給人們送來雪白的貝殼，青青的小蝦。小鳥唱著歡樂的歌，給人們帶來美麗的春天，艷麗的花朵。落葉唱著歡樂的歌，給人們帶來豐收的果實，快樂的酒窩。雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心愿。 ［1］這首詩有（______）句話。 ［2］文中分別寫了__________和__________在唱歌。 ［3］根據(jù)短文內(nèi)容連線。 雪白的貝殼 艷麗的心愿 快樂的花朵 美好的酒窩 ［4］根據(jù)短文內(nèi)容練習(xí)。 （______）唱著歡樂的

4、歌，給人們帶來（______）。 6. 課內(nèi)閱讀。 數(shù)字歌 一______牛，兩______馬， 三______小羊找媽媽。 四只雞，五只鴨， 六只小鳥叫喳喳。 七條魚，八只蝦， 九______小蟲慢慢爬。 十______數(shù)字真有趣， 小朋友們笑哈哈。 （1）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （2）照樣子寫詞語。 笑哈哈______ ______ （3）請你寫出從1---10的漢字。 ________________________ 7. 讀兒歌，回答問題。 數(shù)星星 天上星星亮晶晶， 顆顆對我眨眼睛。 一二三四五六七， 數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。 （1）天上

5、的亮晶晶，數(shù)來數(shù)去。 ①月兒 ②星星 ③數(shù)不清 ④數(shù)得清 （2）找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七 8. 讀兒歌，回答問題。 請 星 星 月亮彎彎，像只小船。小船搖搖，搖到天邊。 天邊請來小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。 滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩兒。 （1）填一填。 月亮彎彎，像。 我覺得月亮彎彎，像。 （2）想象一下，如果你來到夜空會看到什么？又會跟月亮星星說些什么？畫一畫，寫一寫。 我的畫兒： 我的話： 9. 按課文《綠色的金魚》填空。 圖畫課上， 我畫了一條綠色的金魚。 老師看了看說： “世界上有綠色的金魚嗎？

6、” 我聽了笑著說： “我喜歡綠色的金魚， 現(xiàn)在沒有， 以后會有的?！? 老師看看我， 點點頭，滿意地笑了， 在我的圖畫本上， 畫了一顆紅五星。 （1）我畫了一條色的金魚。 （2）老師“在我的圖畫本上，畫了一顆紅五星?！钡囊馑际牵ǎ?。 A.老師夸“我”畫得好。 B.老師夸“我”想得好。 10. 讀兒歌，回答問題。 樹上落黃鶯 樹葉綠， 樹枝青， 青樹枝上落黃鶯， 黃鶯喳喳叫， 燕子滿林中。 ——選自《和大人一起讀》 （1）請抄寫兒歌中的整體認讀音節(jié)。（不重復(fù)） （2）用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞

7、語。 （3）兒歌中出現(xiàn)了哪些動物呢？在正確答案后打上√。 ①毛毛蟲（）②燕子（）③黃鶯（）④蜘蛛（） 11. 讀一讀，填一填。 搖籃 文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。 鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我勤字習(xí)。 （1）文具盒像一個，里面的小伙伴天天幫助我。 （2）文具盒里有哪些小伙伴?請你在文中圈一圈。 12. 背一背、做一做。 （）（）明月（），疑是（）上霜。 舉頭望（）（），（）頭思（）鄉(xiāng)。 ［1］把古詩補充完整。 ［2］“舉頭”的意思是（）。 A.低下頭 B.拾起頭 ［3］這首詩表達了詩人怎樣的感情？（ ） A.思念家鄉(xiāng) B.喜歡明月

8、13. 我讀兒歌顯本領(lǐng)。 喂雞啦 一二三四五六七， 院里跑來七只雞。 媽媽喂雞一把米， 大雞小雞笑嘻嘻。 （1）兒歌里的整體認讀音節(jié)的字有___________________ （2）讀兒歌我又認識了幾個生字寶寶，把它們?nèi)Τ鰜怼? 14. 讀一讀，做一做。 小金魚 搖搖頭，擺擺尾， 一串水泡吐出嘴。 水泡水泡水上游， 那是金魚的小皮球。 （1）小金魚生活在里，它喜歡。 （2）“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是 15. 讀春節(jié)童謠，完成問題。 小孩兒小孩兒你別饞， 過了臘八就是年。 臘八粥，喝幾天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，掃房子。 二十五，凍豆腐。 二十六，去買肉。 二十七，宰公雞。 二十八，把面發(fā)。 二十九，蒸饅頭。 三十晚上熬一宿。 初一、初二滿街走。 （1）童謠中每句話末尾的字都是押韻的，也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻，韻母都是ou。（____）和“雞”押韻，韻母是（____）。 （2）童謠中的“臘八”指的是臘月初八，“年”指的是（____）。 （3）要放寒假了，請給你的小朋友送兩句祝福的話吧！_______________ 7 / 7