2019-2020年高二化學(xué) 鹽類的水解知識精講 人教實驗版選修4.doc
《2019-2020年高二化學(xué) 鹽類的水解知識精講 人教實驗版選修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二化學(xué) 鹽類的水解知識精講 人教實驗版選修4.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二化學(xué) 鹽類的水解知識精講 人教實驗版選修4 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容: 鹽類的水解 二. 重點、難點: 1. 鹽類水解的本質(zhì)是本節(jié)的重點 2. 本節(jié)的難點是影響水解平衡的因素及水解反應(yīng)方程式的書寫 三. 具體內(nèi)容: 1. 探究鹽溶液的酸堿性 2. 鹽溶液呈現(xiàn)不同酸堿性的原因 3. 鹽類水解的定義 4. 鹽類水解的實質(zhì) 5. 鹽類水解與鹽溶液酸堿性的關(guān)系 6. 鹽類水解反應(yīng)跟酸堿中和反應(yīng)的關(guān)系 7. 鹽類水解反應(yīng)的表示方法 8. 鹽類的水解平衡 9. 鹽類水解平衡的影響因素 10. 鹽類水解平衡及其移動的實例 11. 鹽類水解的應(yīng)用 12. 鹽的水解常數(shù) 【典型例題】 [例1] 常溫下,一定濃度的某溶液,由水電離出的c(OH-)=10-4mol/L,則該溶液中的溶質(zhì)可能是( ) A. Al2(SO4)3 B. CH3COONa C. NaOH D. KHSO4 答案:B 解析:考查鹽的水解后溶液酸堿性的基本判斷。 [例2] 在相同溫度下,在pH都是9的NaOH和CH3COONa兩種溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的c(OH-)分別為amol/L與bmol/L,則a與b的關(guān)系為( ) A. a>b B. a=10-4b C. b=10-4a D. a=b 答案:B 解析:根據(jù)水的電離解題。 [例3] 已知常溫下稀溶液中FeCl3水解方程式為:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,能使c(Fe3+)增大(溶液體積忽略不計)的是( ) A. 加入少量的H2SO4溶液 B. 加入少量NaCl溶液 C. 加熱 D. 加入少量NaOH溶液 答案:A 解析:考察水解平衡的移動問題。 [例4] 欲使0.1mol/L的CH3COONa溶液中,c(Na+)/c(CH3COO-)更接近于1:1 ,應(yīng)采取的措施是( ) A. 加入NaOH固體 B. 加入適量CH3COOH C. 加入KOH固體 D. 加水稀釋 答案:BC 解析:考慮平衡移動和濃度變化兩個方面。 [例5] 在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)的固體的是( ) A. 氯化鋁 B. 碳酸氫鈉 C. 硫酸鎂 D. 高錳酸鉀 答案:C 解析:考察鹽的水解和溶液蒸干過程中的變化。 [例6] 常溫時,以下4種溶液pH最小的是( ) A. 0.01mol/L醋酸溶液 B. 0.02mol/L醋酸與0.02mol/LNaOH溶液等體積混合 C. 0.02mol/L醋酸與0.01mol/LNaOH溶液等體積混合 D. pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合 答案:A 解析:本題考察鹽類水解與弱電解質(zhì)電離、pH等知識的綜合運用。 [例7] 欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32-)、c(HCO3-)都減小,其方法是( ) A. 通入二氧化碳?xì)怏w B. 加入氫氧化鈉固體 C. 通入氯化氫氣體 D. 加入飽和石灰水溶液 答案:D 解析:考察平衡理論。 [例8] 25℃時,將稀氨水逐滴滴加到稀硫酸中,當(dāng)溶液的pH=7時,下列關(guān)系正確的是( ) A. c(NH4+)=c(SO42-) B. c(NH4+)>c(SO42-) C. c(NH4+)<c(SO42-) D. c(NH4+)+c(SO42-)= c(H+)=c(NH4+) 答案:B 解析:考察離子濃度大小的比較,運用電荷守恒的原理。 【模擬試題】(答題時間:30分鐘) 1. 下列物質(zhì)的溶液呈堿性的是( ) A. Na2CO3 B. Na2SO4 C. NH4NO3 D. CH3COOH 2. 由一價離子組成的四種鹽:AC、BD、AD、BC的1mol/L的溶液,在室溫下前兩種溶液的pH=7,第三種溶液的pH>7,最后一種溶液的pH<7,則AOH和BOH的堿性比較?HC和HD的酸性比較? 3. 常溫下,將甲酸與NaOH溶液混合,所得溶液的pH=7,則此溶液中( ) A. c(HCOO-)>c(Na+) B. c(HCOO-)<c(Na+) C. c(HCOO-)= c(Na+) D. 無法確定c(HCOO-)與c(Na+)的關(guān)系 4. 若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( ) A. 生成了一種強酸弱堿鹽 B. 弱酸溶液和強堿溶液反應(yīng) C. 強酸溶液和弱堿溶液反應(yīng) D. 一元強酸溶液和一元強堿溶液反應(yīng) 5. 把FeCl3溶液蒸干灼燒,最后得到的固體是____。 6. NH4Cl溶于重水后,產(chǎn)生的一水合氨和水合氫離子均正確的是( ) A. NH2DH2O、D3O+ B. NH3D2O、HD2O+ C. NH3HDO、D3O+ D. NH2DHDO、H2DO+ 7. 物質(zhì)的量濃度相同的三種正鹽NaX、NaY、NaZ的水溶液,其pH分別為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強到弱的順序_____。 8. 在常溫下,純水中存在電離平衡H2OH++OH-,若要使水的電離平衡向電離方向移動,并使c(H+)增大,可加入的適當(dāng)物質(zhì)是( ) A. 硫酸氫鈉 B. 明礬 C. 碳酸氫鈉 D. 醋酸氫鈉 9. 物質(zhì)的量濃度相同的① 氨水;② 氯化銨;③ 碳酸氫氨;④ 硫酸氫氨;⑤ 硫酸氨5種溶液中,c(NH4+)的大小順序是_____。 10. 在氯化鐵溶液中存在平衡:FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl △H>0。 (1)加熱FeCl3溶液,溶液的顏色會加深,可得到一種紅褐色透明液體,向這種液體里加入MgCl2溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為________。 (2)在配制FeCl3溶液時,為防止渾濁,應(yīng)加入_______。 11. 在0.5mol/L的NaHSO3溶液中滴入石蕊,溶液變紅。該溶液中HSO3-的電離程度______HSO3-的水解程度。 12. AgNO3的水溶液呈 (填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH 7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示): ;實驗室在配制AgNO3的溶液時,常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以 (填“促進”、“抑制”)其水解。 【試題答案】 1. A 2. AOH>BOH;HC>HD 3. C 4. B 5. 三氧化二鐵 6. C 7. HX>HY>HZ 8. B 9. ⑤④②③① 10. 生成紅褐色沉淀;少許濃鹽酸。 11. 大于 12. 酸;<;Ag++H2OAgOH+H+;抑制 【試題解析】 1. A為強堿弱酸鹽,溶液呈堿性;B為強堿強酸鹽,溶液呈中性;C為弱堿強酸鹽,溶液呈酸性;D為酸。 2. 第三種溶液的pH>7,說明其陰離子為弱酸根離子,最后一種溶液的pH<7,說明其陽離子為弱堿陽離子。 3. 根據(jù)溶液呈現(xiàn)電中性,則c(HCOO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),而所得溶液pH=7,則c(H+)=c(OH-),進而推斷C。 4. 和鹽水解的角度相反,因為pH代表的是氫離子,所以如果為弱酸,則有部分未電離,實際上總的氫離子多。 5. 因為FeCl3為強酸弱堿鹽,其水溶液中水解,產(chǎn)生Fe(OH)3,再灼燒分解成三氧化二鐵。 6. 考察水解過程,是NH4++D2ONH3HDO+D+。 7. 根據(jù)pH,可判斷NaZ溶液的堿性最強,說明相對其酸根離子所對應(yīng)的弱酸酸性最弱。 8. A電離產(chǎn)生H+,使平衡逆向移動;B中明礬中Al3+水解,消耗OH-,促進水的電離;C中HCO3-水解,促進水的電離,但同時消耗H+;D的CH3COO-和H+結(jié)合成醋酸分子,消耗氫離子。 9. ⑤中有角標(biāo)數(shù)2,氨根離子是其他的2倍;④中H+抑制了氨根離子的水解;②中氨根離子水解;③中碳酸氫離子的水解產(chǎn)生OH-,促進了氨根離子的水解。 10. (1)膠體聚沉;(2)鹽酸提供H+,抑制鹽的水解。 11. 根據(jù)指示劑變色,判斷溶液呈酸性,而其電離,則溶液中存在H+,呈酸性,其水解,因為是強堿弱酸鹽,其水溶液呈堿性。 12. 強酸弱堿鹽,因水解而呈酸性;用H+抑制其水解。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高二化學(xué) 鹽類的水解知識精講 人教實驗版選修4 2019 2020 年高 化學(xué) 鹽類 水解 知識 實驗 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2534267.html