《2021三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件第十七課災(zāi)難面前要冷靜 求救信號(hào)北師大版 19PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件第十七課災(zāi)難面前要冷靜 求救信號(hào)北師大版 19PPT課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、求 救 信 號(hào) 生 命 生 活 安 全 三 年 級(jí) 課 程 安全小問(wèn)號(hào)2 0 0 8 年 “ 5 .1 2 ” 汶 川 大 地 震 后 ， 北 川 縣 唐 家山形 成 堰 塞 湖 。 因 為 連 日 暴 雨 ， 水 位 持 續(xù) 上漲 ， 越 來(lái) 越 多 的 房 屋 、 道 路 、 農(nóng) 田 被 淹 。在 北 川 縣 禹 里 鄉(xiāng) ， 被 困 村 民 在 山 間 田 地 擺放 石 塊 、 發(fā) 出 sos求 救 信 號(hào) ， 某 陸 軍 航 空 兵部 隊(duì) 接 收 到 這 一 信 號(hào) 后 ， 迅 速 采 取 了 措 施營(yíng) 救 被 困 人 員 。 想一想被 困 村 民 為 什 么 能 被 發(fā) 現(xiàn) ？ 你 可

2、以 從 中 得 到 什 么 啟 示 ？ 情景討論情景：你 和 爸 爸 媽 媽 去 登 山 ， 迷 了 路 ， 手機(jī) 也 壞 了 ， 這 個(gè) 時(shí) 候 周 圍 都 沒(méi) 有 人 ， 你 的 周 邊有 很 多 樹(shù) ， 還 有 很 多 石 頭 。 此 時(shí) ， 你 的 背 包里 找 出 了 打 火 機(jī) ， 一 塊 顏 色 鮮 艷 的 布 ， 一 只口 哨 ， 還 有 一 塊 鏡 子 。 動(dòng) 動(dòng) 小 腦 袋 你 可 以 用這 些 東 西 如 何 自 救 ？ 安全小博士“SOS”是 國(guó) 際 通 用 的 求 救 信 號(hào)意 思 為 :拯 救 我 的 船 、 拯 救 我 們 的 靈 魂 。 國(guó) 際 通 用 的 火

3、光 信 號(hào) 是 燃 放 三 堆 火 焰 ， 火 堆 擺成 等 邊 三 角 形 最 為 理 想 。 保 持 燃 料 干 燥 ， 一 旦 有 飛 機(jī) 路 過(guò) ， 盡 快 點(diǎn) 燃 火堆 求 助 ， 要 盡 量 選 擇 在 開(kāi) 闊 地 帶 點(diǎn) 火 ?；鹧嫘盘?hào) 在 白 天 ， 濃 煙 升 空 后 與 周 圍 環(huán) 境 形 成 強(qiáng) 烈 對(duì) 比 ，易 被 發(fā) 現(xiàn) ； 在 火 堆 中 添 加 綠 草 、 樹(shù) 葉 、 苔 蘚 或 蕨 類(lèi) 植 物 都能 產(chǎn) 生 濃 煙 ； 潮 濕 的 樹(shù) 枝 、 草 席 、 座 墊 可 熏 燒 更 長(zhǎng) 時(shí) 間 。濃煙信號(hào) 烽火狼煙 烽火狼煙烽 火 狼 煙 ： 本 是 古 代 中 國(guó)

4、 邊 境 的 士 兵 為了 及 時(shí) 的 傳 遞 敵 人 來(lái) 犯 的 信 息 ， 在 烽 火臺(tái) 上 點(diǎn) 燃 “ 燃 料 ” ， 點(diǎn) 燃 時(shí) 的 煙 很 大 ，可 以 從 很 遠(yuǎn) 處 看 到 ， 就 這 樣 ， 烽 火 臺(tái) 一個(gè) 接 一 個(gè) 的 點(diǎn) 下 去 ， 敵 人 來(lái) 犯 的 消 息 就被 很 快 的 傳 遞 出 去 。 用 一 面 旗 幟 或 一 塊 色 澤 鮮 艷 的 布 料 系 在 木 棒上 ， 揮 動(dòng) 木 棒 時(shí) ， 在 左 側(cè) 長(zhǎng) 劃 ， 右 側(cè) 短 劃 ， 做“ 8” 字 形 運(yùn) 動(dòng) 。旗語(yǔ)信號(hào) 如 果 雙 方 距 離 較 近 ，不 必 做 “ 8” 字 形 運(yùn)動(dòng) ， 簡(jiǎn) 單 劃

5、動(dòng) 即 可 ，在 左 邊 長(zhǎng) 劃 一 次 ， 右邊 短 劃 一 次 。 聲音求救信號(hào) 聲 音 求 救 信 號(hào) 是 ： 三 聲 短 、 三 聲 長(zhǎng) 、 再 三聲 短 ， 信 號(hào) 間 隔 一 分 鐘 后 一 定 要 重 復(fù) 。 反光信號(hào) 利 用 鏡 子 、 罐 頭 蓋 、 玻 璃 、 金 屬 片 等 反 射 陽(yáng)光 ， 不 斷 晃 動(dòng) ， 發(fā) 出 求 救 信 號(hào) 。 持 續(xù) 的 反 射 將產(chǎn) 生 一 條 長(zhǎng) 線 和 一 個(gè) 圓 點(diǎn) ， 引 人 注 目 。 就 地 利 用 碎 石 、 樹(shù) 枝 等 擺 出 一 些 標(biāo) 志 信 號(hào) ，發(fā) 出 求 救 信 號(hào) ， 引 人 注 意 。標(biāo)志信號(hào) 通 過(guò) 肢 體

6、動(dòng) 作 發(fā) 出 求 救 信 號(hào) ， 做 動(dòng) 作 時(shí) ，要 求 動(dòng) 作 清 晰 ， 幅 度 大 。體語(yǔ)信號(hào) 議一議 你 還 知 道 哪 些 求 救 信 號(hào) 或 者 方 法 ？ 如 何 根 據(jù) 具 體 困 境 選 擇 恰 當(dāng) 的 求 救 信 號(hào) ？ 課堂活動(dòng)：演一演情景：你 和 爸 爸 媽 媽 去 登 山 ， 迷 了 路 ， 手機(jī) 也 壞 了 ， 這 個(gè) 時(shí) 候 周 圍 都 沒(méi) 有 人 ,你 的 周 邊有 很 多 樹(shù) ， 還 有 很 多 石 頭 。 此 時(shí) ， 你 的 背 包里 找 出 了 打 火 機(jī) ， 一 塊 顏 色 鮮 艷 的 布 ， 一 只口 哨 ， 還 有 一 塊 鏡 子 。 動(dòng) 動(dòng) 小

7、 腦 袋 你 可 以 用這 些 東 西 如 何 自 救 ？ （ 每 組 選 擇 一 件 物 品 ，發(fā) 揮 自 己 的 想 象 力 如 何 自 救 ， 并 且 小 組 合 作將 小 組 成 員 組 織 起 來(lái) 演 一 演 ） 安全小衛(wèi)士 陷 入 困 境 時(shí) ， 先 明 確 面 臨 的 處 境 和 所 需 的幫 助 ， 再 充 分 利 用 周 圍 的 條 件 ， 靈 活 機(jī) 智地 發(fā) 出 恰 當(dāng) 的 求 救 信 號(hào) ：1、 一 般 情 況 下 ， 求 救 動(dòng) 作 應(yīng) 至 少 重 復(fù) 三 次 。2、 選 擇 容 易 被 救 援 人 員 發(fā) 現(xiàn) 的 地 點(diǎn) 發(fā) 出 求 救信 號(hào) ， 如 制 高 點(diǎn) 、 開(kāi) 闊 地 。 安全小提示 任 何 情 況 下 都 不 要 放 棄 自 救 。 獲 救 后 ， 必 須 毀 掉 留 下 的 信 號(hào) 。