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安徽省普通高校對口高考 語文試題及答案

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1、 真 卷 20 1 1年安徽省普通高校 對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試 語文試題 (本卷滿分150分,時間150分鐘) 一、單項選擇題(下列每卩題四個選項中只有一項符合題意,請將代表該選項的字母填入下表與 題號對應處。共10卩題,每卩題3分,計30分) 1.下列詞語中加點字的注音,正確的一項是 ( ) A.畸( q)形 綺(qǐ)麗 崎(qī)嶇 B.剽(pio)竊 瓢潑(pio) 縹(pio)緲 C.粳(jīng)米 硬(yng)朗 梗(gěng)概 D.滂( png)沱 誹謗(bn

2、) 磅(bng)秤 2.下列沒有錯別字的一項是 ( ) A.天南海北的看花人,依然車水馬龍地踴入洛陽城。 B.石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。 C.議論作為一種語言的表達方式,可以開宗明意,可以畫龍點睛。 D.它卑處一隅,像一位決不眩耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻。 3.對下列詞語中加點字的解釋,錯誤的一項是 ( ) A.倩影(倩:美麗) 迥乎不同(迥:差得遠) D.愜意(愜:滿足) 鍥而不舍(鍥:刻) C.諂媚(諂:奉承) 無與倫比(倫:同類) D.佳肴(肴:米飯)

3、禮尚往來(尚:崇尚) 4.下列句子成語使用恰當?shù)囊豁検? ( ) A.江水的源頭為什么總是源遠流長,它的流動為什么總是無止無休。 B.人與生物圈是平衡的,生態(tài)鏈條中的野生動物遭劫,自然界的報復也就比肩接踵。 C.大熊貓素有國寶之稱,它那呆若木雞的形象博得了全世界的青睞。 D.青年學人爭讀《時間簡史》,一時頗有洛陽紙貴之勢。 5.下列句子沒有語病的一項是 ( ) A.是否具有良好的心理素質,也是高考能否取得好成績的關鍵。 B.難道我們不能肯定這部獲獎電視劇沒有意義嗎? C.據(jù)中央氣象臺預報,今天白

4、天到夜間,華北和東北的部分地區(qū)將有大暴雨。 D.因為要提高青年對文學作品的鑒賞能力,因而舉辦了這次詩歌朗誦會。 6.將下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是 ( ) ①游過湘江,他們常躺在烈日照射的沙灘上進行日光浴。 ②他給自己書寫了一個條幅:“文明其精神,野蠻其體魄?!? ③遇到暴風雨,他們不去躲避,反而在大風大雨中奔跑呼叫,進行風浴和雨浴。 ④每年5月到10月,毛澤東和幾個同學幾乎每天都到湘江游泳。 ⑤毛澤東堅持進行各種形式的鍛煉。 ⑥他最喜歡游泳,在第一師范上學時,學校前面就是寬闊的湘江。 A.⑤②⑥④①③ B.⑤④②⑥②① C.④⑥①⑤

5、③② D.④②⑥⑤③① 7.下列句子標點符號使用正確的一項是 ( ) A.既要說明自己在做什么,還要說明為什么這樣做? B.這一帶在古代就是一個“少草木,多大沙”(《漢書匈奴傳》。)的地方。 C.“這個主意不壞,”爺爺溫和地說,“我不需要這么大的毯子。” D.采訪記錄包括采訪人的姓名、職業(yè)、采訪時間、地點等。 8.下列關于中國作家作品常識的表述,錯誤的一項是 ( ) A.《詩經(jīng)》在秦以前稱“詩”或“詩三百”。 B.蘇軾是豪放詞風的代表作家。 C.寶玉、林黛玉是《紅樓夢》所描寫的主要人物形象。

6、 D.《駱駝樣子》《茶館》是現(xiàn)代著名作家巴金的代表作。 9.下列關于外國作家作品常識的表述,錯誤的一項是 ( ) A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是俄國作家離爾基。 B.“命誠玎貴,愛情價更高”匈牙利詩人裴多菲的詩句。 C.《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長篇卩說。 D.瑪?shù)贍柕率?9世紀法國作家莫泊桑卩說《項鏈》中的主人公。 10.下列關于文學體裁常識表述,正確的一項是 ( ) A.中國古代詩歌有古體與近體之分。近體詩也稱絕句。 B.元曲,包括雜劇和散曲,散曲包括套數(shù)和卩令。 C.情節(jié)、主

7、題和環(huán)境是卩說的三要素。 D.詞也稱長短句,都有詞牌名和題目。 二、現(xiàn)代文閱讀理解題(共13卩題,計40分) 材料1 ①火山是地球內(nèi)部熾熱的融熔狀態(tài)的巖漿等物質沖出地表所形成的山:火山爆發(fā)是地球最有威力的自然現(xiàn)象之一。 ②火山活動一般常在一些不尋常的地質背景上發(fā)生,約80%的地球活火山及其相關的火山活動都在兩個板塊碰撞,并且其中一個俯沖到另一個下面的地方。俯沖下去的板塊,一方面圍擠壓而造成局部壓力增加,一方面其自身也融為巖漿;這時,上面受到擠壓的板塊如果出現(xiàn)裂口或有薄弱處,壓力極大的巖漿就會從這些地方噴出來,形成火山。另一種情況是在大洋中脊軸上,巖漿自地幔涌出

8、并向脊的兩側分開,形成新的洋底。這類火山活動實際上都發(fā)生在水下。 ③火山是多種多樣的,根據(jù)它們的活動情況可以分為死火山、休眠火山和活火山三大類。死火山,指史前曾噴發(fā)但有史以來一直未活動過的火山。此類火山已喪失了活動能力。如我國山西大同火山群在方圓約50平方公里的范圍內(nèi),分布著2個孤立的火山錐,其中狼窩山火山錐高將近120米。休眠火山,指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)但長期以來處于相對靜止狀態(tài)的火山,此類火山仍具有火山活動能力或尚不能斷定其已喪失火山活動能力。如我國白頭山天池,曾于1597年和1792年兩度噴發(fā),在此之前還有多次活動。目前雖然沒有噴發(fā)活動,但山坡上一些深不可測的噴氣孔中不斷噴出高溫氣

9、體,可見該火山目前正處于休眠狀態(tài)?;罨鹕?,指尚在活動或周期性噴發(fā)的火山。這類火山正處于活動的旺盛時期。如爪哇島上的梅拉皮火山,本世紀以來,_______間隔_______就要持續(xù)噴發(fā)一個時期。 ④這三種類型的火山之間沒有嚴格的界限,休眠火山可以復蘇,死火山也可以復活。過去一直認為意大利的維蘇威火山是一個死火山,在火山腳下,人們建了許歲城鎮(zhèn)。公元79年,此火山突然爆發(fā),龐貝和赫拉古農(nóng)姆兩座古城全部毀滅。 ⑤火山的分布很有規(guī)律。人們把火山分為四帶:環(huán)太平洋火山帶、大西洋火山帶、地中海火山帶和東非火山帶。環(huán)太平洋火山帶包括東西兩岸,像我國的臺灣島就在這條火山帶上。大西洋火山帶中最

10、引人注目的是海底火山爆發(fā)和隨之而來的火山島的形成。在那里,有時候你會看到海底火山噴發(fā)的奇特景象:數(shù)天的時間里,原來一片汪洋處就能生成一座島嶼;新的火山島由于物質還比較疏松,抵抗不住海浪的沖擊,所以經(jīng)常會像變魔術一般又突然消失了。地中海火山 帶以火山活動頻繁而著稱,舉世閏名的維蘇威火山就在這條火山帶上。非洲大陸的東非大裂谷,也是火山活動十分活躍的地方:兩個世界聞名的火山奇觀就在這里:一是第二大破火山口——恩戈羅火山口,一是尼拉貢戈火山的熔巖湖。非洲第一高峰——乞力馬扎羅山,第二高冷——肯尼巫山,這兩座死火山的山頂終年覆蓋著白雪,十分美麗。 ⑥火山雖然經(jīng)常給人類帶來巨大的災害,但也并非

11、一無是處?;鹕劫Y源的利用也可以帶給我們生活的樂趣與便利:一般來說,火山資源主要體現(xiàn)在它的旅游價值、地熱利用和火山巖材料方面?;鹕胶偷責崾且粚\生兄弟,有火山的地方一般有地熱責源:地熱能是一種廉價的新能源,同時無污染,因此得到了廣泛的應用。現(xiàn)在,全世界有許多國家在利用地熱資源口例如冰島由于地處火山活動頻繁地帶,可開發(fā)的地熱能為450億千瓦時,地熱能年發(fā)電量可達72億千瓦對,那里的人民很好地利用了這一資源。其中,雷克雅未克周圍的3座地熱電站為15萬冰島人提供熱水和電力,而整個冰島有85%的居民利用地熱取暖。地熱資源干凈衛(wèi)生,冰島空氣質量大為改善。冰島人還利用地熱資源進行溫室蔬菜花草種植、建立全天侯

12、室外游泳館、在人行道和停車場下鋪設熱水管道以加快冬雪融化等。 (摘自中國科普網(wǎng),有刪改) 11.下列給這則短文所擬的標題,最恰切的一項是(3分) ( ) A.什么是火山 B.火山斷想 C.火山 D.火山的成因和分布 12.依次填人③自然段橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分)   ( ) A.每兩三年 B.至少兩三年 C.每兩、三年 D.平均兩、三年 13.下列不屬于③自然段中所采用的說明方法的一項是(3分) ( ) A.舉例子 B.列數(shù)字 C.詮釋 D.引用 14.下

13、列對⑤自然段說明順序的判斷,正確的一項是(3分) ( ) A.空間順序 B.程序順序 C.由表及里 D.由遠到近 15.下列對⑥自然段中心的歸納,最恰切的一項是(3分) ( ) A.火山資源 B.火山資源及其利用 C.地熱開發(fā) D.地熱資源 16.下列表述符合義意的一項是(3分) ( ) A.有地熱的地方都有火山活動 B.現(xiàn)在的活火山將來也許會成為休眠火山 C.維蘇威火山是死火山 D.因地球板塊碰撞而形成的火山都在水下 材料2 曠野與城市 畢淑

14、敏 ①城市是一粒粒精致的銀扣,綴在曠野的黑綠色大氅上,不分晝夜地熠熠閃光。 ②我所說的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人跡罕至保存原始風貌的地方。 ③曠野和城市,從根本上講,是對立的。 ④人們多以為和城市相 ,的那個詞,是鄉(xiāng)村,比如“城鄉(xiāng)差別”、“城里人鄉(xiāng)下人”。其實鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段,再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市的一脈兄長。 ⑤惟有曠野與城市永無聲息地 著。城市侵襲了曠野昔日的領地,驅散了曠野原有的駐民,破壞了曠野古老的風景,越來越多地以井然有序的繁華,取代我行我素的自然風光。

15、⑥城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地,展覽廳,比賽場,評判臺。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球,他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的,城市是激烈的。曠野是寧靜的,城市喧囂不已:曠野對萬物具有強大的包容性,城市幾乎是人的一統(tǒng)天下…… ⑦人們?yōu)榱藦囊粋€城市,越來越快地到達另一個城市, 了各種各樣的交通工具。人們用最先進的通訊手段聯(lián)結一座座城市,使整個地球成為無所不包的網(wǎng)絡??梢哉f,人們離開廣義上的城市已無法生存。 我讀過一則登山報道,一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者,在返回營地的途中,遭遇暴風雪,被因,且無法營救。人們只能通過衛(wèi)星,接通了他與家人的無線電話。冰暴中,他與

16、遙距萬里的城市內(nèi)的妻子,討論即將出生的孩子的姓名,颶風為訣別的談話伴奏。幾卩時后,電話再次接通主峰,回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。 ⑨我以為這凄壯的一幕,具有幾分城市和曠野的象征,城市是人們用.智慧和心血,勇氣和時間,一代又一代堆積起來的龐然大物,在城市里,到處是文明的痕跡,以至于后來的人們,幾乎以為自己被甲執(zhí)兵,無堅不摧。但在城市以外的廣袤大地,曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰。 ⑩人們把城市像巨釘一樣楔入曠野,并以此為據(jù)點,頑強地繁衍著后代,創(chuàng)造出溢光流彩的文明。曠野在最初,漠然置之,甚至是溫文爾雅地接受著。但曠野一旦反撲,人就一籌莫展了。尼雅古城、龐貝古城……一系列歷史上輝煌

17、的城郭名字,湮滅在大地的皺褶里。 人們建造了越來越多越來越大的城市以滿足種種需要,曠野日益退縮著。但人們不應忽略曠野,漠視曠野,而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。要知道,人類永遠不可能以城市戰(zhàn)勝曠野,曠野是大自然的肌膚。 皮之不存,毛將焉附?! (選自中國文學網(wǎng)) 17.依次填人④⑤⑦自然段空格里的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分) ( ) A.對峙對應發(fā)明 B.對峙對應發(fā)現(xiàn) C.對應對峙發(fā)明 D.對應對峙發(fā)現(xiàn) 18.下列關于②自然段劃線部分復句關系的判斷,正確的一項是(3分)( ) A.條件關系 B.因

18、果關系 C.轉折關系 D.并列關系 19.下列不是比喻句的一項是(3分) ( ) A.鄉(xiāng)村不進是城市發(fā)育的低級階段 B.(城市)綴在曠野的黑綠色大氅上 C.人們把城市像巨釘一樣楔人曠野 D.曠野是大自然的肌膚 20.下列表述符合文意的一項是(3分) ( ) A.人們離開城市無法生活 B.城市象征著文明 C.攀登珠穆朗瑪峰的勇敢者通過電話獲得營救 D.龐貝古城的毀滅是因為城市過于向曠野擴展 21.下列是文中的句子,最能體現(xiàn)本文主旨的一項是(3分) ( ) A.曠野和城市是對立的 B.曠

19、野無聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰 C.不應忽略曠野,漠視曠野 D.善待曠野就是善待人類自身 22.本文的標題是“曠野和城市”,而④自然段寫到“鄉(xiāng)村”,為什么?(3分)____________________________________________________________________ 23.解釋末段“皮之不存,毛將焉附”兩句的本義,并指出它在文中的含義。(4分) 本義:____________________________________________________________ 文中含義:_______________________________

20、______________________ 三、文言文閱讀理解題(共5卩題,計20分) 廉頗藺相如列傳(節(jié)選) 趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以十五城請易壁。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來。計未定,求人可使報秦者,未得。 宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使?!蓖鯁枺骸昂我灾??”對曰:“臣嘗有罪,竊計欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣語曰,臣嘗從大王與燕王會境上,燕王私握臣手曰,‘愿結友’,以此知之,故欲往。相如謂臣曰:‘夫趙強而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢必不

21、敢留君,而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪,則幸得脫矣。’臣從其計,大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使?!? 于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼?,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負秦曲?!蓖踉唬骸罢l可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使:城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示莢人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖?/p>

22、授璧。相如因持璧卻主,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負其強,以空言求壁,償城恐不可得?!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可口于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之莢人,以戲弄臣。臣現(xiàn)大王無意償趙王城邑,故臣復取壁。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。…… 24.下列對句中通假字的判斷,錯誤的一項是(3分) ( )

23、 A.肉袒伏斧質請罪(“質”通“額”) B.可予不?(“不”通“否”) C.王授壁(“授”通“受”) D.召有司案圖(“案”通“按”) 25.下列句中加點詞均屬詞類活用,用法不同于其它三項的一項是(3分) ( ) A.遂遣相如奉壁西人秦 B.寧許以負秦曲 C.臣舍人相如止臣日 D.秦王恐其破璧 26.下列對句中加點部分的解釋,錯誤的一項是(3分) ( ) A.臣竊以為其人勇士(以為:認為,以為) B.左右皆呼萬歲(左右:左右的人,指侍從人員) C.壁有瑕,請指示王(指示:指給……看) D.于是趙王乃齋

24、戒五日(于是:在這里) 27.下列對所用句式類型的判斷,錯誤的一項是(3分) ( ) A.求人可使報秦者(定語后置) B.君何以知燕王(介詞賓語前置) C.而君幸于趙王(判斷句) D.傳以示美人及左右(省略句) 28.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (l)使人遺趙王書。 譯文:_________________________________________________________ (2)竊計欲亡走燕。 澤義:_________________________________________________________

25、(3)相女口因持壁卻立。 譯文:________________________________________________________ (4)大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨。 譯文:______________________________________________________ 四、寫作題(共2卩題,計60分) 29.根據(jù)下面材料,擬寫一則海報。(10分) 2011年5月18日下午2:30-4:30,德山職業(yè)中學特邀XX省知名企業(yè)XX公司xxx總經(jīng)理在該中學報告廳作題為“現(xiàn)代企業(yè)文化與應用型人才培養(yǎng)”的學術報告。該報告分三部分:第一,現(xiàn)代企業(yè)文化的

26、內(nèi)涵與特征;第二,現(xiàn)代企業(yè)對應用型人才的要求;第三,職業(yè)教育與應用型人才的培養(yǎng)。該報告曾在許多大中專院校巡回演講,有人認為,報告切合實際,把握住了當前職業(yè)教育的發(fā)展方向;也有人認為,報告過于理論化。 請你替德山職業(yè)中學教務處擬寫一則規(guī)范的海報,讓更多的師生參加報告會。 30.根據(jù)下面材料,按要求作文。(50分) 近年來,重視傳統(tǒng)美德的呼聲漸高。據(jù)報道,最近有一些中學組織學生給家里的長輩洗腳以表孝心和感恩之情,這種做法引起了社會的關注,也引發(fā)了爭議。 對此,你有何看法?有何感受?聯(lián)想到什么? 請以“給長輩洗腳”為話題,寫一篇文章。文體自選;題目自擬;不少于700字。 題目:___

27、____________________ 語文試題答案 一、 單項選擇題: 1-5 BDDA 6-10 ACDAB 二、 現(xiàn)代文閱讀理解題: 11-16 CADABB 17-21 CBABD 22.進一步明確“城市”概念的內(nèi)涵,作必要的交代。 (答案合理即可酌情給分。) 23.本義:皮沒有了,毛長在哪里? 文中含義:曠野是城市存在的基礎,曠野消失了,城市也無法存在。 三、 文言文閱讀理解題: 24-27 CADC 28.⑴派人給趙王送書信??键c主要有:①遺,送給;②書,書信。 ⑵私下里打算逃跑到燕國??键c主要有:①竊,私下里;②亡走,逃跑。 ⑶相

28、如于是拿著璧后退,站立。考點主要有:①因,于是;②卻,后退。 ⑷大王在一般的宮殿里接見我,禮節(jié)非常傲慢??键c主要有:①列觀,一般的宮殿;②倨,傲慢。 四、 寫作題: 海報 為了加強應用型人才培養(yǎng),幸我校師生對現(xiàn)代企業(yè)文化的了解,學校特邀省知名企業(yè)公司總經(jīng)理作題為“現(xiàn)代企業(yè)文化與應用型人才培養(yǎng)”的學術報告。 時間:2011年5月18日下午2:30-4:30 地點:報告廳 此報告已在許多大中專院校巡回演講,反響強烈。 內(nèi)容精彩,機會難得,希望廣大師生積極參加! 德山職業(yè)中學教務處 2011年5月16日 29. 格式5分。①寫出標題且位置正確,1分;標題用大字突出,1分。②正文開關空兩格,1分。③落款署名位置正確(只寫“教務處”也可),1分。④落款日期合理,書寫規(guī)范,且位置正確,1分。正文內(nèi)容5分。 30.⑴等級評定參考 基礎等級45分 一等(45-37) 二等(36-28) 三等(27-18) 四等(17-1) 發(fā)展等級5分 深刻透徹 內(nèi)容豐富 有創(chuàng)新 有文采 ⑵每3個錯別字扣1分,扣滿5分為止。 ⑶不足700字,每少50字扣1分;不足300字,按四等作文評分。 11

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