2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1.doc
《2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1 1.(xx邢臺高一檢測)從葉綠體中提取色素,選取下列哪一種葉片效果最好 ( ) A.厚硬似革質(zhì)的綠色葉片 B.衰老、黃綠的葉片 C.新鮮、細(xì)嫩、顏色濃綠的葉片 D.多漿汁或有特殊氣味的綠色葉片 【解析】選C。提取葉綠體中的色素,需選擇葉綠素含量較多的葉片,同時要求該葉片易研磨,所以C項符合要求。 2.(xx兗州高一檢測)①圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則②圖中所示結(jié)果最有可能來自 ( ) A.水培的紫色洋蔥鱗片葉 B.生長的柳樹幼葉 C.培養(yǎng)的衣藻 D.秋冬的銀杏落葉 【解析】選D。①圖中,由下而上的色素依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,②圖中無葉綠素,只有葉黃素和胡蘿卜素。紫色洋蔥鱗片葉無上述四種色素;生長的柳樹幼葉和衣藻中均有上述四種色素;秋冬的銀杏落葉中葉黃素、胡蘿卜素含量高,葉綠素已分解;故選D。 3.下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙條上分離的情況,以下說法正確的是 ( ) A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量(甲+乙)<(丙+丁) C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 【解析】選B。根據(jù)圖示中不同色素的擴散距離可以判斷出乙為葉綠素a,甲為葉綠素b,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素。加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素,防止色素被破壞;在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素;丙、丁主要吸收藍(lán)紫光。水稻收獲時節(jié),葉片中葉綠素(甲+乙)降解,含量降低,類胡蘿卜素(丙+丁)含量相對升高,出現(xiàn)色素量(甲+乙)<(丙+丁)。 4.(xx臺州高一檢測)較長時間在黑暗中生長的植物,對其葉片中的色素進(jìn)行提取和分離,結(jié)果最可能為 ( ) 【解析】選B。葉綠體色素的分離實驗的結(jié)果從上到下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。已知植物處于黑暗環(huán)境較長時間了,則不能合成葉綠素,導(dǎo)致葉綠素的含量降低,即第三和第四條色素帶幾乎沒有了,故選B。 5.(xx濰坊高一檢測)西蘭花被譽為“蔬菜皇冠”。大棚種植西蘭花能夠讓我們在寒冷的冬季也能享受美味。為了增加其產(chǎn)量,大棚內(nèi)照明燈的光和大棚的塑料薄膜顏色選擇的組合最好為 ( ) A.藍(lán)紫光或紅光、無色透明 B.藍(lán)紫光或紅光、黃色透明 C.白光、黃色透明 D.白光、無色透明 【解析】選A。由于照明燈的功率是一定的,所以在相同的功率下,用發(fā)出藍(lán)紫光或紅光的照明燈,植物利用光能的效率最高;由于太陽光是一定的,所以,用無色透明的塑料薄膜,植物獲得光能更多。 【補償訓(xùn)練】 紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是 ( ) A.紅楓葉片不含葉綠素 B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光 C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用 D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用 【解題指南】明確生物體內(nèi)的色素有多種,并不是都用于光合作用,但是不同色素含量多少決定了不同植物器官顏色。 【解析】選C。A項,紅楓葉片含有葉綠素,只是液泡中的紅色素遮蓋了葉綠素的顏色,呈現(xiàn)紅色;B項,紅楓葉片呈紅色是由于反射了紅光,不是吸收了紅光;C項,在紅楓葉片中含有光合色素,能吸收光能,進(jìn)行光合作用;D項,液泡中的色素不能將吸收的光能轉(zhuǎn)化用于光合作用。 6.下圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光的曲線圖,請判定A和B分別為何種色素 ( ) A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素 C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b 【解析】選A。根據(jù)曲線圖分析可知,A主要吸收紅光和藍(lán)紫光,B主要吸收藍(lán)紫光。因此A為葉綠素,B為類胡蘿卜素。 7.根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題: (1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成葉綠體中酶的元素是______,構(gòu)成葉綠體類囊體薄膜的元素是__________,組成葉綠素的元素是________。 (2)缺鎂的植物葉片發(fā)黃,其原因是____________________________________ ________________________________________________________________。 (3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇。二氧化硅的作用是______________;碳酸鈣的作用是____________________________;無水乙醇的作用是______________。 【解析】(1)葉綠體中酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其主要的組成元素是C、H、O、N;生物膜的組成元素是C、H、O、N、P等;葉綠素是含鎂的有機物,含有C、H、O、N、Mg。 (2)鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂會導(dǎo)致葉綠素的合成受阻,因此缺鎂的植物葉片發(fā)黃。 (3)二氧化硅的作用是使研磨更充分;碳酸鈣的作用是防止研磨過程中色素被破壞;無水乙醇的作用是提取色素。 答案:(1)氮 氮和磷 氮和鎂 (2)鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂導(dǎo)致葉綠素的合成受阻 (3)使研磨更充分 防止研磨過程中色素被破壞 提取色素 【能力挑戰(zhàn)題】 8.(xx湖州高一檢測)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為 ( ) 甲 乙 丙 丁 丙酮 - + + + 水 + - - - CaCO3 + + - + SiO2 + + + - A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④ 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是理解影響色素含量多少的原因。 【解析】選B。甲同學(xué)沒加入丙酮,因為色素不溶于水,所以得不到色素帶,如圖中②;乙同學(xué)操作正確,所以得到的色素帶正常,如圖中④;丙同學(xué)沒加入CaCO3,研磨時使色素被破壞,特別是葉綠素含量減少,如圖中①;丁同學(xué)沒加SiO2,研磨不充分,所有色素含量都少,如圖中③。 【補償訓(xùn)練】 甲、乙、丙、丁四位同學(xué),以新鮮綠色菠菜葉為實驗材料,用層析法進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實驗時,由于操作不同,而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯誤的是 ( ) A.甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液 B.乙可能是因為研磨時加入無水乙醇過多 C.丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果 D.丁可能是因為研磨時未加入CaCO3 【解析】選C。綠葉中的色素屬于有機物,易溶于無水乙醇等有機溶劑,難溶于水,所以不能用水作提取液和層析液,A正確;乙中每種色素都有,但含量很少,可能是無水乙醇過多,色素濃度太低導(dǎo)致的,B正確;丙中每種色素都有,但是胡蘿卜素和葉黃素含量較多,葉綠素a和葉綠素b含量較少,這不應(yīng)該是正確操作得到的理想結(jié)果,如果操作無誤,應(yīng)該是葉綠素的含量多,C錯誤;丁中葉綠素a和葉綠素b含量很少,可能是研磨時未加入CaCO3破壞了葉綠素,因為與類胡蘿卜素相比,葉綠素更易受到破壞,D正確。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1 2019 年高 生物 第五 細(xì)胞 能量 應(yīng)和 利用 5.4 捕獲 光能 色素 結(jié)構(gòu) 課時
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2538238.html