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9自然之道（1） 第 1 課時 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問題來讀書。 1．文章的題目________。(A.暗示課文中心　B．引發(fā)讀者興趣) 2．課文是按________的順序來記敘的。(A.瀏覽　B．事情發(fā)展) 二、拼音寫字我最棒。 hǎi tān　 wǎng fǎn　 zhēn ch hǎi ōu　 qǐ t　 mo zi 三、補足加點字的音節(jié)。 u____ ____　　　 y____ ____ǔn　　　j____ 　躊　 躇　　　　　　愚　 蠢　　　　　結(jié)隊 四、比一比，組成詞語寫下來。 幻　　　(　　　　)攔　　　(　　　　)嘲　　　(　　　　) 幼　　　(　　　　)欄　　　(　　　　)潮　　　(　　　　) 灘　　　(　　　　)肉　　　(　　　　)返　　　(　　　　) 維　　　(　　　　)內(nèi)　　　(　　　　)反　　　(　　　　) 五、給加點的多音字注音。 1．我們的目的(　　　)，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。黃昏時，我們的(　　　)確飽了眼福。 2．我們氣喘吁(　　　)吁地來回奔跑，盡(　　　)量彌補自己的過錯，并吁(　　　)請海灘上所有的人也來幫忙。 六、寫出下面加點詞語的近義詞。 1．正當(dāng)幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，企圖把它拉到沙灘上去。(　　　　) 2．我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。(　　　　) 七、根據(jù)畫線部分的內(nèi)容寫出相關(guān)的詞語。 1．幼龜一般在四五月份離巢而出，爭著向前，唯恐落后地爬向大海。(　　　　　　) 2．我們干了一件非常非常愚蠢的事。(　　　　　　) 3．向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部谙裼昔~那樣一個接一個地出去。(　　　　　　) 八、用句中加點的詞語造句。 1．我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。 ________________________________________________________________________ 2．如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。 ________________________________________________________________________ 九、按要求寫句子。 1．我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽。 縮句：________________________________________________________________________ 2．食肉鳥發(fā)出叫聲。 擴句：________________________________________________________________________ 3．那只幼龜被向?qū)б虼蠛！? 改成“把”字句：__________________________________________________________ 4．難道不是我們害了這群幼龜嗎？ 改成陳述句：____________________________________________________________ 玩中長智慧，樂中增知識！ 有趣的食物鏈，連一連。 嘲鶇幼龜　　　海藻 蝦米　　　微生物 正如俗話說：大魚吃小魚，________________________________________________。 附答案 輕松做做 一、1.A　2.B 二、海灘　往返　偵查　海鷗　企圖　帽子 三、ch　ch　　ch　i 四、幻想　幼兒　攔住　圍欄　嘲笑　潮水 海灘　維護(hù)　牛肉　樓內(nèi)　返回　反復(fù) 五、1. d　d　2.xū　jn　y 六、1.猶豫　2.趕快 七、1.爭先恐后　2.愚不可及　3.魚貫而出 八、1.才跑了一百米，小東就已經(jīng)氣喘吁吁了?！?.如果今天不下雨，我們就去公園。﹙答案不唯一﹚ 九、1.向?qū)д掳羟蛎薄?.這些食肉鳥發(fā)出響徹云霄的叫聲?！?.向?qū)О涯侵挥斠虼蠛?。?.是我們害了這群幼龜。 快樂玩玩 嘲鶇幼龜海藻蝦米微生物 小魚吃蝦米  9　自然之道 第 2 課時 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、細(xì)讀課文深感悟。 “叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！? 1．“自然之道”是指(　　　　) A．自然規(guī)律。本課指太平洋綠龜防范天敵、自我保護(hù)的手段。 B．自然界中的道路。 2．從這句話中可見向?qū)且粋€(　　　　)的人。 A．見死不救　　B．懂得自然規(guī)律 二、課內(nèi)語段閱讀。 不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“(　　　　)不是我們，這些海龜(　　　　)不會受到那樣的傷害?！? 1．在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 2．“悲嘆”一詞寫出了向?qū)?　　　　　　)的心情。 3．向?qū)髅髦馈拔覀儭钡南敕〞α擞?，卻沒有制止，反而抱起幼龜朝大海走去。這樣做，你(贊成　反對)，因為_________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．我和同伴們好心辦了________，是因為我們不了解 ________________________________________________________________________。 三、課外類文閱讀。 人類的好朋友 老撾(wō)湄(mi)公河中的美人魚，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇難，就會見義勇為，將落水者托出水面，直到他們化險為夷才放心離去。 德國下薩克森州警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過訓(xùn)練的小豬，兩個月后，能準(zhǔn)確地從一個冰柜中找到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過的一瓶牛奶。九個月后，能夠隔著皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，而且會用鼻子加上蹄子把發(fā)現(xiàn)的毒品挖出來。你看，小豬并不蠢。 在英國的東海岸曾發(fā)生過這樣一件事。一天下午四點多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然濃霧彌漫，他們匆匆忙忙地想打道回府，卻已來不及了，上漲的潮水切斷了沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒。在這千鈞一發(fā)的時刻，六七只海豹躥到他們身邊，不斷地撞擊著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個小時后，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安。他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著…… 1．在文中找出下列詞語的近義詞。 碰撞(　　　　)　　　　 鼓舞(　　　　) 化險為夷(　　　　) 萬分危急(　　　　) 2．“人類的好朋友”在文中指________、________、________。 3．________、________、________(在橫線上填寫動物名稱)也都是人類的朋友。 4．第二自然段中描寫的小豬經(jīng)過人類的訓(xùn)練，可以為人類做哪些事？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．讀了這篇短文，我知道了_______________________________________________ ________________________________________________________________________。 不試不知道，一試真奇妙！ 填上動物名，補充歇后語。 1．(　　　)咬呂洞賓——不識好人心 2．騎(　　　)看唱本——走著瞧 3．鐵(　　　)——一毛不拔 4．(　　　)鼻子插蔥——裝象 5．(　　　)過街——人人喊打 附答案 一、1.A　2.B 二、1.如果……就……　2.傷心難過　3.根據(jù)自己的理解回答，有道理即可?！?.壞事　自然的規(guī)律，沒按自然規(guī)律辦事 三、1.撞擊　鼓勵　轉(zhuǎn)危為安　千鈞一發(fā)　2.美人魚　小豬　海豹　3.貓　狗　啄木鳥﹙答案不唯一﹚　4.從冰柜里找到它曾經(jīng)在別的地方嗅到的一瓶牛奶；隔著皮箱嗅出毒品；嗅到深埋在地下1.5米的毒品和作案工具。　5.人和動物應(yīng)該和平相處。﹙答案不唯一﹚ 不妨試試 1．狗　2.驢　3.公雞　4.豬　5.老鼠