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古詩詞三首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)詩詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。 2、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫前兩首。 3、通過看注釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。 4、在誦讀中體會(huì)作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思，背誦古詩。 2、在學(xué)習(xí)語言的過程中感受江南山水的自然美，體會(huì)作者的思想感情。 學(xué)法提示： 本課分別是唐代著名詩人李白、劉禹錫、白居易的詩詞，可采用回憶以前學(xué)過的有關(guān)他們的詩，按知詩人——讀詩句——解詩意——入詩境——悟詩情的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。采用小組討論的形式進(jìn)行。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 收集描寫山水風(fēng)光的古詩句。 學(xué)習(xí)過程 一、課前預(yù)習(xí) （一）、我能正確地讀詩詞，完成下列各題。 1、瞧，本課的生字我都會(huì)寫了！ jng tng shān dng tng h tn min qīng lu ji cng ’ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能辨別下列形近字，并組詞。 諳（ ） 鏡（ ） 孤（ ） 厭（ ） 暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 壓（ ） 3、 我能正確地朗讀這三首古詩詞，并結(jié)合注釋了解古詩詞的主要內(nèi)容，知道這三首古詩詞分別是詩人＿＿＿ 、＿＿＿＿和＿＿＿＿所寫，他們都是＿＿朝的著名詩人。 4、我會(huì)給多音字組詞。 xing （ ） hu( ) 相 和 xiāng （ ） h（ ） he ( ) 5、我有幾點(diǎn)疑問想與同學(xué)交流。 疑問一:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 疑問一:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、學(xué)習(xí)探究。 閱讀提示：反復(fù)地誦讀古詩詞，結(jié)合注釋和句子，展開想象，邊讀邊想，理解字、詞、句的意思，體會(huì)詩句表達(dá)的感情。 跟我學(xué)閱讀批注： （1）、讀《獨(dú)坐敬亭山》這首古詩把詩中描寫的事物用喜歡的符號(hào)標(biāo)出來吧。 （2）、把對(duì)這首詩的理解、感受、體會(huì)的理由批注在這首詩的空白處，注意言通字順，字跡美觀 。例如：“眾鳥高飛盡 ，孤云獨(dú)去閑?！笨膳⒛銓?duì)帶點(diǎn)詞的理解，以及整句話意思的感受。 （3）、詩人筆下的萬物似乎都與人相通，是有感情的，用喜歡的線條畫出表達(dá)作者心情的詩句，批注上你體會(huì)到的詩人的心情，想象批注此時(shí)如果你就是李白你要對(duì)敬亭山怎么說。 （4）、自己試著閱讀批注《望洞庭》、《憶江南》兩首古詩。 （5）、別忘了和同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充批注。 （三）、和同學(xué)挑戰(zhàn)背誦并默寫這三首古詩。 三、拓展訓(xùn)練 黃鶴樓 巍峨聳立于武昌蛇山的黃鶴樓，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，與湖南岳陽樓，江西騰王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期吳黃武二年（公元223年），傳說是為了軍事目的而建，孫權(quán)為實(shí)現(xiàn)“以武治國(guó)而昌”（“武昌”的名稱由來于此），筑城為守，建樓以嘹望。至唐朝，其軍事性質(zhì)逐漸演變?yōu)橹拿麆倬包c(diǎn)，歷代文人墨客到此游覽，留下不少膾炙人口的詩篇。唐代詩人崔顥一首“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币殉蔀榍Ч沤^唱，更使黃鶴樓名聲大噪。 至唐永泰元年（公元765年）黃鶴樓已具規(guī)模，使不少江夏名士“游必于是，宴必于是”。然而兵火頻繁，黃鶴樓屢建屢廢。最后一座“清樓”建于同治七年（公元1868年），毀于光緒十年（公元1884年），此后近百年未曾重修。 1981年10月，黃鶴樓重修工程破土開工，1985年6月落成，主樓以清同治樓為藍(lán)本，但更高大雄偉。運(yùn)用現(xiàn)代建筑技術(shù)施工，鋼筋混凝土框架仿木結(jié)構(gòu)。飛檐5層，攢尖樓頂，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底層邊寬30米，頂層邊寬18米，全樓各層布置有大型壁畫、楹聯(lián)、文物等。樓外鑄銅黃鶴造型、勝像寶塔、牌坊、軒廊、亭閣等一批輔助建筑，將主樓烘托得更加壯麗。登樓遠(yuǎn)眺，“極目楚天舒”，不盡長(zhǎng)江滾滾來，三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。 黃鶴樓的形狀自創(chuàng)建以來，各朝皆不相同，但都顯得高古雄渾，極富個(gè)性。與岳陽樓、滕王閣相比，黃鶴樓的平面設(shè)計(jì)為四邊套八邊形，謂之“四面八方”。這些數(shù)字透露出古建筑文化中數(shù)目的象征和倫理表意功能。從樓的縱向看各層排檐與樓名直接有關(guān)，形如黃鶴，展翅欲飛。整座樓的雄渾之中又不失精巧，富于變化的韻味和美感。 1、“江南的三大名樓”指的是 2、重修后的黃鶴樓，在建筑方面有什么特點(diǎn)？在文中用“——”畫出。 3*、抄寫崔顥寫的《黃鶴樓》這首詩，并說一說這首詩的大意。（帶“*”的為選做題） 四、推薦積累 1、古詩詞三首 雨中登岳陽樓望君山 ———黃庭堅(jiān) 滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄， 綰（wǎn）結(jié)湘娥十二鬟(hun)。 可惜不當(dāng)湖水面， 銀山堆里看青山。 〖注解〗滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄，綰結(jié)湘娥十二鬟——滿川：滿湖。綰結(jié)：將長(zhǎng)形的物體盤繞起來打結(jié)。湘娥：湘夫人，傳說為湘水女神。十二鬟：劉禹錫《望洞庭》：“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@兩句是說：湖上風(fēng)雨不停，我在此時(shí)登樓，獨(dú)自憑欄遠(yuǎn)眺；看那群山眾峰，恰似湘水女神盤結(jié)起的十二個(gè)發(fā)髻?？上Р划?dāng)湖水面，銀山堆里看青山——當(dāng)：正對(duì)著，指在湖上面對(duì)著湖水。銀山：喻白浪。這兩句是說：真是可惜，我不能在湖風(fēng)撲面白浪掀天的波心浪峰上細(xì)細(xì)觀賞那青翠的君山。 曉出靜慈寺送林子方 春　游　湖 ［宋］楊萬里 ［宋］晁沖之 畢竟西湖六月中， 雙飛燕子幾時(shí)回？ 風(fēng)光不與四時(shí)同。 夾岸桃花蘸水開。 接天蓮葉無窮碧， 春雨斷橋人不渡， 映日荷花別樣紅。 小舟撐出柳陰來。 2、以下是白居易《憶江南》中的另外兩首詞。 憶　江　南 ［唐］白居易 一 二 江南憶， 江南憶， 最憶是杭州。 其次憶吳宮。 山寺月中尋桂子， 吳酒一杯春竹葉， 郡亭枕上看潮頭。 吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢.