《2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí)第七單元生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫第24講高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí)第七單元生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫第24講高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)學(xué)案.doc（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí)第七單元生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫第24講高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)學(xué)案 考試標(biāo)準(zhǔn) 必考 加試 考試標(biāo)準(zhǔn) 必考 加試 1.激素及內(nèi)分泌的概念 a a 5.雄激素和雌激素的作用 a a 2.體液調(diào)節(jié)的含義及 特點(diǎn) a a 6.胰島素與胰高血糖素的作用 b 3.下丘腦與垂體的關(guān)系及有關(guān)激素的作用 a a 7.活動(dòng)：模擬尿糖的檢測(cè) b 4.甲狀腺激素的作用 a a 激素 靶細(xì)胞 化學(xué)本質(zhì) 主要作用 促甲狀腺激素釋放激素 腺垂體 多肽 刺激促甲狀腺激素釋放 促性腺激素釋放激素 刺激促卵泡激素、黃體生成素釋放 激素 靶組織 化學(xué)本質(zhì) 主要作用 促甲狀腺激素 甲狀腺 蛋白質(zhì) 促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌 生長(zhǎng)激素 全部組織 蛋白質(zhì) 刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng)；減少糖的利用，增加糖元生成；促進(jìn)脂肪分解 4.甲狀腺激素 (1)種類(lèi)：甲狀腺素(T4)及三碘甲腺原氨酸(T3) (2)作用 (3)分泌異常 5.性腺分泌性激素 (1)性腺 (2)性激素的作用 思考討論 1.從化學(xué)本質(zhì)上歸類(lèi)各種激素 ①促甲狀腺激素釋放激素?、诖偌谞钕偌に亍、凵L(zhǎng)激素?、苄约に亍、菁谞钕偌に亍、弈I上腺素?、咭葝u素 ⑧胰高血糖素 提示　(1)氨基酸衍生物類(lèi)⑤⑥，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服。 (2)固醇類(lèi)④，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服。 (3)蛋白質(zhì)或多肽類(lèi)①②③⑦⑧，補(bǔ)充時(shí)只能注射，不能口服。 2.請(qǐng)思考與激素的來(lái)源和特點(diǎn)相關(guān)問(wèn)題 (1)能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶嗎？能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎？ 提示　能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。 (2)激素一經(jīng)發(fā)揮作用后，還能繼續(xù)保持活性嗎？ 提示　不能，激素發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活。 1.激素分泌的調(diào)節(jié)方式 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。 (2)分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠調(diào)節(jié)垂體，垂體調(diào)節(jié)相關(guān)腺體，這種分層調(diào)節(jié)的方式稱(chēng)為分級(jí)調(diào)節(jié)。 (3)反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素的含量過(guò)高時(shí)又反過(guò)來(lái)抑制或促進(jìn)這種激素的分泌，這一過(guò)程叫反饋調(diào)節(jié)。若這種反饋?zhàn)饔檬谴龠M(jìn)原來(lái)激素的分泌稱(chēng)為正反饋調(diào)節(jié)，若這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉?lái)激素的分泌稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其中以負(fù)反饋調(diào)節(jié)較為常見(jiàn)。 (4)激素分級(jí)和反饋調(diào)節(jié)的常見(jiàn)圖形 圖形 代表的意義 發(fā)散 a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺；d為促甲狀腺激素釋放激素，e為促甲狀腺激素 ①a表示感受器，b表示反射中樞，c表示效應(yīng)器 ②d表示轉(zhuǎn)錄，e表示翻譯 ③a表示B淋巴細(xì)胞，b表示效應(yīng)B細(xì)胞，c表示抗原抗體結(jié)合后形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán) 甲亢患者的③分泌過(guò)多；缺碘時(shí)，激素①和②濃度都高于正常水平；圖中有兩處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) 性激素、腎上腺皮質(zhì)激素均有類(lèi)似的調(diào)節(jié) 2.激素的作用特點(diǎn) (1)微量高效：激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是給靶細(xì)胞提供一種信息，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變，從而使人和動(dòng)物朝著更適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)生改變。 (2)通過(guò)體液傳送：從產(chǎn)生部位作用部位(靶器官)。 (3)激素在完成調(diào)節(jié)作用后被滅活。 (4)激素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)分子，而在功能上則稱(chēng)為信息分子。 (5)激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴?、?xì)胞，但只有靶器官、靶細(xì)胞能夠識(shí)別并接受信息改變代謝。 (6)含氮類(lèi)激素與靶細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)；固醇類(lèi)激素與靶細(xì)胞內(nèi)受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。 題型一　辨析激素的種類(lèi)、作用及其化學(xué)本質(zhì) 1.(xx全國(guó)Ⅱ，3)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降 C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量 D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島β細(xì)胞分泌胰高血糖素 答案　D 解析　激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量，C項(xiàng)正確；胰島素是由胰島β細(xì)胞分泌的，胰高血糖素是由胰島α細(xì)胞分泌的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(xx溫州檢測(cè))下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是(　　) ―→分泌物―→ A.在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞 B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 C.一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞 D.分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化 答案　C 解析　分泌細(xì)胞產(chǎn)生的某種激素可作用于多種細(xì)胞，如甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的體細(xì)胞。 題型二　激素的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié) 3.如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌 B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素 C.甲狀腺功能減退時(shí)，血液中TSH水平會(huì)降低 D.TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌 答案　C 解析　甲狀腺功能減退時(shí)，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可導(dǎo)致血液中TSH水平升高。 4.如圖是下丘腦參與性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中GnRH屬于多肽類(lèi)激素，下列說(shuō)法不正確的是(　　) 下丘腦垂體性腺靶細(xì)胞 A.圖示過(guò)程能反映激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制 B.GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面 C.為提高豬肉品質(zhì)，傳統(tǒng)方法是切除幼齡公豬睪丸(閹割)，豬被閹割時(shí)，劇烈的痛覺(jué)在大腦皮層形成 D.運(yùn)動(dòng)員如果服用過(guò)多的雄激素，會(huì)造成自身腺體分泌的性激素減少 答案　B 解析　由圖可知，下丘腦通過(guò)垂體對(duì)性激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；GnRH的受體在細(xì)胞膜表面，性激素為固醇類(lèi)物質(zhì)，能進(jìn)入細(xì)胞，特異性受體位于細(xì)胞內(nèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；豬被閹割時(shí)，劇烈的痛覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，C項(xiàng)正確；如果服用過(guò)多的性激素，性激素能抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，使其分泌的激素相應(yīng)減少，則自身腺體分泌的性激素會(huì)減少，D項(xiàng)正確。 題型三　下丘腦與垂體的關(guān)系及有關(guān)激素的作用 5.如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.激素A隨血液運(yùn)至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成 B.圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同 C.由圖分析可知，Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng) D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高 答案　C 解析　激素A隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?，但只有垂體細(xì)胞表面有相應(yīng)激素的受體，促進(jìn)激素B的分泌，不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中抗體與激素B空間結(jié)構(gòu)相似，抗體作用于促甲狀腺激素的受體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)試題的分析，可知Graves病是一種自身免疫病，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，使得甲狀腺細(xì)胞大量分泌甲狀腺激素，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，激素A和激素B含量比健康人的低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.如圖為動(dòng)物的生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A.激素X是促性腺激素，激素Y為雌激素 B.激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.該生理過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié) D.長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退 答案　B 解析　分析圖示可知，激素X是促性腺激素，激素Y為雌激素，A項(xiàng)正確；激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是擴(kuò)散，B項(xiàng)錯(cuò)誤；長(zhǎng)期注射激素Y，使其含量長(zhǎng)期過(guò)高，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)，使體內(nèi)激素X含量減少，從而導(dǎo)致性腺衰退，C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。 激素間的相互作用 激素調(diào)節(jié)中，對(duì)某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往不是一種激素完成的，而是多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用共同完成的。 協(xié)同作用：兩種激素作用于同一生理過(guò)程，并且作用效應(yīng)相同。 拮抗作用：兩種激素作用于同一生理過(guò)程，但作用效應(yīng)相反。 發(fā)揮的作用 作用的生理過(guò)程 相應(yīng)的激素 協(xié)同作用 升高血糖 胰高血糖素與腎上腺素 促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育 生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素 調(diào)節(jié)體溫 甲狀腺激素與腎上腺素 植物組織培養(yǎng) 植物生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素 拮抗作用 調(diào)節(jié)血糖 胰島素與胰高血糖素 甲狀腺激素、性激素等對(duì)垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺(性腺)激素釋放激素對(duì)垂體的刺激作用 甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、性激素與促性腺激素釋放激素 調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng) 植物生長(zhǎng)素與脫落酸或乙烯 考點(diǎn)二　血糖調(diào)節(jié)(加試) 1.比較胰島素和胰高血糖素的不同 項(xiàng)目 胰島素 胰高血糖素 分泌細(xì)胞 胰島β細(xì)胞 胰島α細(xì)胞 本質(zhì) 蛋白質(zhì) 多肽 靶細(xì)胞 肝臟、肌肉等各種組織細(xì)胞 肝細(xì)胞 作用 (1)促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖； (2)抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖 (1)促進(jìn)肝糖元的分解，使血糖升高； (2)促使脂肪分解 2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程 思考討論 1.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，請(qǐng)?zhí)畛鋈缦聝?nèi)容： 當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①的分泌量應(yīng)增加。①為胰高血糖素(由胰島α細(xì)胞分泌)，則②為胰島素，它由胰島β細(xì)胞分泌，飯后6 h，激素②的分泌量應(yīng)減少。 2.如圖表示激素分子作用的機(jī)理 (1)如果激素是胰島素，從激素和受體兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的可能原因。 提示　激素：胰島β細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。 (2)因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，能否用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療？為什么？ 提示　不能，因?yàn)檫@種患者的胰島素分泌正常，但是由于缺乏受體或受體被破壞后而使胰島素不能發(fā)揮作用。 1.血糖的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)去路 2.血糖平衡的調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)。 (2)調(diào)節(jié)過(guò)程：胰島β細(xì)胞和胰島α細(xì)胞能感受血糖含量的高低變化，進(jìn)而分泌相應(yīng)的激素去調(diào)節(jié)血糖，為激素調(diào)節(jié)；另一方面，胰島β細(xì)胞和胰島α細(xì)胞以及腎上腺也可以接受下丘腦傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而分泌相應(yīng)的激素去調(diào)節(jié)血糖，為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)或者稱(chēng)為神經(jīng)控制下的激素調(diào)節(jié)。 (3)參與調(diào)節(jié)的激素：胰島素、胰高血糖素、腎上腺素。 其中，胰島素是唯一降低血糖的激素，它與后兩者之間是拮抗作用，后兩者之間是協(xié)同作用。 (4)參與調(diào)節(jié)的器官：肝臟、胰腺、腎上腺、下丘腦等。 (5)胰島素和胰高血糖素的反饋調(diào)節(jié) 3.人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系 (1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。 (2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。 (3)主要由胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。 4.糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療 (1)Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因：胰島β細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。 (2)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素降低并不明顯。 (3)癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重減少)。 (4)危害：往往引起多種并發(fā)癥。 (5)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。 題型一　胰島素與胰高血糖素的作用 1.(xx嘉興一中期中)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)(　　) A.蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加 B.蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少 C.蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加 D.蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少 答案　D 解析　胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖含量，促進(jìn)血糖合成為糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而降低血糖濃度，因此在胰島素分泌不足時(shí)，葡萄糖的利用會(huì)減少，A、C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于糖類(lèi)代謝的障礙，葡萄糖氧化的中間產(chǎn)物及能量供應(yīng)也會(huì)隨之減少，也影響了蛋白質(zhì)的代謝過(guò)程，因此蛋白質(zhì)的合成也會(huì)減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。 2.(xx杭州蒼南中學(xué)期中)下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　) A.饑餓條件下肝臟細(xì)胞中糖元的合成速率會(huì)加快 B.進(jìn)食會(huì)引起血液中胰島素與胰高血糖素比值降低 C.胰島素分泌增加會(huì)提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率 D.胰高血糖素分泌增加會(huì)降低非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率 答案　C 解析　饑餓條件下肝臟細(xì)胞中糖元的分解速率會(huì)加快，使得血糖維持相對(duì)穩(wěn)定，A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)食后，由于消化和吸收作用，血液中葡萄糖含量升高，所以胰島素含量增多，胰高血糖素的含量下降，則胰島素與胰高血糖素比值升高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素分泌增加，會(huì)提高組織細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖的速率，C項(xiàng)正確；胰高血糖素分泌增加，會(huì)促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使得血糖濃度升高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 題型二　血糖平衡的調(diào)節(jié) 3.(xx紹興一中月考)血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖是血糖調(diào)控模式圖，下列分析合理的是(　　) A.低血糖狀態(tài)時(shí)，通過(guò)①→②→③使血糖恢復(fù)正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多 B.長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島α細(xì)胞受損 C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起協(xié)同作用 D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低 答案　A 解析　分析圖形可知，低血糖狀態(tài)時(shí)，胰高血糖素分泌增多，通過(guò)①→②→③使肝糖元分解，血糖恢復(fù)正常，A項(xiàng)正確；胰島β細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，使血糖升高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起拮抗作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A.A是已知唯一能降低血糖的激素，能抑制肝糖元分解 B.胰島素可作用于腎小管，促進(jìn)過(guò)濾液中葡萄糖的吸收 C.F是指全部組織，物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞 D.若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損，將會(huì)使A無(wú)法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，從而患糖尿病 答案　D 解析　胰島素是已知唯一能降低血糖的激素，能抑制肝糖元分解，A項(xiàng)正確；胰島素能促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖，故可作用于腎小管，促進(jìn)過(guò)濾液中葡萄糖的吸收，B項(xiàng)正確；F是指全部組織，胰島素作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，C項(xiàng)正確；若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損，將會(huì)使A無(wú)法和靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合，不能調(diào)節(jié)血糖，從而患糖尿病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 題型三　有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析 5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過(guò)度肥胖往往造成血液中葡萄糖(簡(jiǎn)稱(chēng)血糖)濃度過(guò)高，且血液中胰島素濃度也偏高。某研究室對(duì)過(guò)度肥胖的老鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阿司匹林(一種消炎止痛藥)可矯正過(guò)度肥胖老鼠的生理缺陷。過(guò)度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰島素，120分鐘內(nèi)血糖含量相對(duì)值變化如圖所示(對(duì)照組老鼠未服用阿司匹林)，則下列敘述正確的是(　　) 甲：阿司匹林對(duì)老鼠的過(guò)度肥胖有治療作用 乙：注射胰島素后對(duì)照組及實(shí)驗(yàn)組的老鼠血糖在60分鐘內(nèi)明顯下降 丙：對(duì)照組老鼠的細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，使胰島素不能有效發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作用 ?。悍冒⑺酒チ质估鲜蠹?xì)胞恢復(fù)對(duì)胰島素的敏感性，使胰島素得以發(fā)揮作用降低血糖 A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、丁 D.甲、乙 答案　A 解析　從題圖可知，對(duì)服用阿司匹林的老鼠注射胰島素后，60分鐘內(nèi)血糖含量明顯下降，未服用阿司匹林的老鼠血糖含量變化不大，所以服用阿司匹林的老鼠對(duì)胰島素敏感，未服用阿司匹林的老鼠對(duì)胰島素不敏感。 6.(新題快遞)某生物興趣小組為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，做了如下實(shí)驗(yàn)：給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀(guān)察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)需要補(bǔ)充完善的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　) A.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水 B.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元 C.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組 D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救 答案　A 解析　胰島素口服后在消化道中消化成為氨基酸，失去胰島素的功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證胰島素的降血糖功能，為了使實(shí)驗(yàn)更快出現(xiàn)低血糖癥狀，應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行饑餓處理，以消耗肝糖元，B項(xiàng)正確；應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組，排除此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是由溶劑引起的，C項(xiàng)正確；當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后，小鼠出現(xiàn)驚厥，為了說(shuō)明驚厥是胰島素降血糖引起的，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常，而另一半不作處理作為比較，D項(xiàng)正確。 考點(diǎn)三　活動(dòng)：模擬尿糖的檢測(cè)(加試) 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過(guò)氧化氫酶和某種無(wú)色的化合物固定于濾紙上制成的。 (2)當(dāng)尿液滴加到酶試紙上時(shí)，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化作用下形成水和氧，氧可以將濾紙上無(wú)色的化合物氧化成有色的化合物，使試紙呈現(xiàn)特定的顏色，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比對(duì)，即可知道尿液中葡萄糖的含量。 2.實(shí)驗(yàn)步驟 準(zhǔn)備：將5個(gè)分別裝有清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液以及兩份尿液的滴瓶和5條葡萄糖 試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格 ↓ 檢測(cè)：分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄糖試紙上各滴加2滴　 ↓ 觀(guān)察：觀(guān)察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷出“尿糖”的含量 ↓ 記錄：將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記在記錄表中 ↓ 分析：分析結(jié)果、得出結(jié)論 3.實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn) (1)取液過(guò)程中滴管不能混用。 (2)在現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤锰堑那闆r下，也會(huì)使尿中含有少量的糖，而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖。在判斷是否患糖尿病時(shí)，要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來(lái)綜合判斷。 思考討論 1.若檢測(cè)到某人尿中含糖，能否肯定他一定患糖尿??？為什么？ 提示　不能。因?yàn)橐鹉蛱堑脑蚝芏?，如一次性食糖過(guò)多；腎臟功能障礙；胰島β細(xì)胞受損，胰島素分泌不足等，其中第三種情況才是糖尿病。 2.針對(duì)胰島β細(xì)胞受損引發(fā)的糖尿病患者，能否通過(guò)口服胰島素來(lái)改善病況？ 提示　不能。胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化而喪失作用。 3.除用葡萄糖試紙外，還可采用何種方法檢測(cè)尿糖？如何確認(rèn)結(jié)果？ 提示　還可用本尼迪特試劑檢測(cè)尿糖的存在，若尿液中含葡萄糖，加入本尼迪特試劑并熱水浴加熱后，可產(chǎn)生紅黃色沉淀。 題型一　實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 1.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　) A.過(guò)程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在尿糖試紙上就可檢測(cè)尿糖 C.步驟③原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物 D.為確診患有糖尿病，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度 答案　B 解析　過(guò)程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖，故A項(xiàng)正確；將上述兩種酶和無(wú)色的化合物固定在紙條上，制成測(cè)試尿糖含量的酶試紙，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；步驟③原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量的少或多而依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色，故C項(xiàng)正確；尿液中含有葡萄糖，不一定患有糖尿病，還可能為一次性吃糖過(guò)多、腎臟病變等，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量，故D項(xiàng)正確。 題型二　實(shí)驗(yàn)應(yīng)用 2.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃?。?dāng)血糖濃度失去平衡時(shí)，人體就會(huì)患低血糖或糖尿病。某學(xué)校的生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題討論，請(qǐng)根據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容： (1)實(shí)驗(yàn)材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會(huì)出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2)實(shí)驗(yàn)原理：_______________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟： ①取________支試管，分別編號(hào)，并放在試管架上。 ②在上述試管中_____________________________________________________。 ③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 ④然后用一支干凈的滴管，從1號(hào)試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。 ⑤________________________________________________________________________。 ⑥________________________________________________________________________。 ⑦將5張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (4)問(wèn)題討論： ①某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒(méi)有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng) (3)①5?、诜謩e加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液?、萦^(guān)察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化?、拗貜?fù)步驟④，并用葡萄糖試紙檢測(cè)另外4種溶液，分別記錄試紙的顏色變化　(4)①可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合?、诳梢詸z測(cè)血液中胰島素的濃度(其他合理答案也可) 模擬演練 1.(xx寧波效實(shí)中學(xué)期中)促甲狀腺激素作用的靶組織是(　　) A.睪丸 B.唾液腺 C.甲狀腺 D.卵巢 答案　C 2.切除老鼠的甲狀腺后，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒(méi)有下降。由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進(jìn)行其他對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以做觀(guān)察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是(　　) A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素 B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，一段時(shí)間后再移植甲狀腺 C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑 D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素 答案　C 解析　該實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素是否能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力，自變量是甲狀腺激素的有無(wú)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則，對(duì)照組除不提供甲狀腺激素外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，由此可確定對(duì)照組為：切除甲狀腺后，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑。 3.(xx紹興模擬)如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　) A.缺碘時(shí)，激素①和②濃度都高于正常水平 B.若③含量低于正常值可以抑制下丘腦和垂體分泌①和② C.甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用 D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者激素③分泌過(guò)多 答案　B 解析　缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成不足，則①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素的分泌增加，A項(xiàng)正確；若③甲狀腺激素含量高于正常值，則反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，①和②分泌減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用，靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞，C項(xiàng)正確；甲亢患者甲狀腺激素分泌過(guò)多，D項(xiàng)正確。 4.如圖為下丘腦與垂體關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A.下丘腦的部分細(xì)胞既能產(chǎn)生興奮又能分泌激素 B.生長(zhǎng)激素是由腺垂體細(xì)胞分泌的 C.神經(jīng)垂體活動(dòng)受下丘腦調(diào)節(jié)，腺垂體活動(dòng)不受下丘腦調(diào)節(jié) D.下丘腦神經(jīng)分泌束由許多神經(jīng)纖維組成 答案　C 解析　下丘腦是體內(nèi)水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)還能分泌抗利尿激素、促激素釋放激素，A項(xiàng)正確；腺垂體能分泌激素，例如：生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等，B項(xiàng)正確；垂體的活動(dòng)均受到下丘腦的調(diào)節(jié)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；許多神經(jīng)纖維組成神經(jīng)分泌束，D項(xiàng)正確。 5.(加試)(xx紹興一中月考)下列曲線(xiàn)圖表示用不同激素處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。激素C為壓力激素，與情緒波動(dòng)有關(guān)。下列判斷不正確的是(　　) A.激素處理前幾小時(shí)為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平不應(yīng)該提供食物給小鼠 B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用 C.胰高血糖素比腎上腺素引起的效應(yīng)較為漸進(jìn)、幅度較大、效應(yīng)較持久 D.糖尿病人須避免情緒激動(dòng)，否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加，兩者共同作用會(huì)提高血糖濃度，有害健康 答案　C 解析　對(duì)小鼠饑餓處理是為了保證血糖濃度處于常規(guī)水平，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，A項(xiàng)正確；通過(guò)組2、3、4可以看出胰高血糖素和腎上腺素都可以升高血糖濃度，兩者同時(shí)使用(組4)時(shí)升高更加明顯，說(shuō)明二者具有協(xié)同作用，B項(xiàng)正確；比較組2和組3可以發(fā)現(xiàn)，注射胰高血糖素時(shí)血糖升高迅速，但持續(xù)時(shí)間短，很快下降，而注射腎上腺素時(shí)血糖升高緩慢，但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從組5可以看出胰高血糖素、腎上腺素、激素C共同作用，血糖濃度升高明顯，而在情緒激動(dòng)時(shí)，壓力激素和腎上腺素分泌會(huì)增加，所以糖尿病病人應(yīng)避免情緒激動(dòng)，D項(xiàng)正確。 課時(shí)訓(xùn)練 一、學(xué)考選擇題 1.下列哪項(xiàng)不屬于化學(xué)遞質(zhì)、激素和白細(xì)胞介素－2共有的特性(　　) A.都可作用于靶細(xì)胞 B.都可由活細(xì)胞產(chǎn)生 C.都只存在于動(dòng)物體內(nèi) D.都屬于信號(hào)分子 答案　C 解析　激素包括動(dòng)物激素和植物激素，植物激素存在于植物體內(nèi)。 2.下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A.人的內(nèi)分泌系統(tǒng)是由能分泌激素的無(wú)管腺和細(xì)胞組成的 B.下丘腦通過(guò)對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng) C.甲狀腺激素除了能促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D.生長(zhǎng)激素的主要作用是促進(jìn)物質(zhì)與能量代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 答案　D 解析　內(nèi)分泌腺是無(wú)管腺的腺體，有些激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，A項(xiàng)正確；下丘腦通過(guò)調(diào)控垂體的活動(dòng)來(lái)影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，B項(xiàng)正確；甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)，例如提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和組織成長(zhǎng)，從而促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(xx浙江11月選考)下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A.長(zhǎng)期缺碘可引起甲狀腺功能減退 B.甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 C.甲狀腺通過(guò)管道將甲狀腺激素分泌到血液中 D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸 答案　C 解析　碘是甲狀腺激素的重要組成元素，長(zhǎng)期缺碘，甲狀腺功能會(huì)減退，A正確；甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，B正確；甲狀腺是內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺無(wú)管道，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸，D正確。 4.(xx金華外國(guó)語(yǔ)中學(xué)期中)如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦 B.激素③可作用于多種器官 C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少 D.幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小 答案　C 解析　a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦，A項(xiàng)正確；③甲狀腺激素能作用于多種器官，如圖激素③能作用于c和a，B項(xiàng)正確；激素③水平低，反饋?zhàn)饔萌?，激素①分泌增多，C項(xiàng)錯(cuò)誤；幼年時(shí)，②促甲狀腺激素，③甲狀腺激素過(guò)少，會(huì)患呆小病，導(dǎo)致成年后身體矮小，D項(xiàng)正確。 5.下圖是動(dòng)物脂質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖。所有脂蛋白均由各種脂質(zhì)物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成。LDL既可以運(yùn)往靶器官，也可以通過(guò)肝細(xì)胞膜上的LDL受體進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(　　) A.VLDL有運(yùn)載膽固醇、運(yùn)載甘油三酯、將血液中的脂質(zhì)物質(zhì)運(yùn)送到肝臟等功能 B.膽固醇到達(dá)全身組織細(xì)胞后，在全身組織細(xì)胞中參與組成細(xì)胞膜及脂質(zhì)激素的合成 C.物質(zhì)F是脂肪，在寒冷條件下動(dòng)物甲狀腺釋放的激素會(huì)促進(jìn)其利用 D.若Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，則物質(zhì)Ⅱ、Ⅲ通過(guò)體液傳送到特定器官 答案　D 解析　VLDL由膽固醇和甘油三酯形成，能夠運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞的線(xiàn)粒體中氧化分解；肝細(xì)胞能夠把血液中的膽固醇和甘油、脂肪酸轉(zhuǎn)變成VLDL運(yùn)出去，VLDL并不能將血液中的脂質(zhì)物質(zhì)運(yùn)送到肝臟，A項(xiàng)錯(cuò)誤；膽固醇參與人體細(xì)胞膜的構(gòu)成以及血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)F是脂肪酸，甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)其利用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；Ⅱ、Ⅲ分別為促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于特定的器官，D項(xiàng)正確。 6.新生兒先天性甲狀腺功能低下，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　) A.生長(zhǎng)受阻 B.骨骼成熟較快 C.新陳代謝增強(qiáng) D.大腦發(fā)育較快 答案　A 解析　甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小病，患者身材矮小，智力低下。 7.(xx寧波質(zhì)檢)幼年狗切除垂體之后，不但會(huì)停止生長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)食欲不振、行動(dòng)遲緩等癥狀。其原因是(　　) A.垂體調(diào)節(jié)各種內(nèi)分泌腺的活動(dòng) B.垂體分泌的生長(zhǎng)激素的量減少 C.垂體分泌的甲狀腺激素的量減少 D.垂體不僅能分泌生長(zhǎng)激素，還能控制甲狀腺的分泌活動(dòng) 答案　D 解析　垂體可分泌生長(zhǎng)激素，故切除垂體后，會(huì)停止生長(zhǎng)，又由于垂體能控制甲狀腺的分泌活動(dòng)，當(dāng)垂體被切除后，因甲狀腺分泌激素量減少，可導(dǎo)致機(jī)體代謝活動(dòng)減弱，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低等，故D選項(xiàng)符合題意。 8.Kp神經(jīng)元能產(chǎn)生一類(lèi)多肽類(lèi)激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)(如圖甲)。圖乙表示GnRH刺激某細(xì)胞釋放黃體生成素(LH，一種促性腺激素)的示意圖。下列說(shuō)法正確的是(　　) A.圖甲中卵巢細(xì)胞內(nèi)合成雌激素的細(xì)胞器是核糖體 B.正反饋調(diào)節(jié)不利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，所以機(jī)體不需要圖甲②過(guò)程 C.從圖乙可以得出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞的鈣庫(kù)，鈣離子是細(xì)胞重要化合物的組成成分 D.若幼年時(shí)GnRH的分泌增加，會(huì)引起兒童的性早熟 答案　D 解析　核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，而雌激素屬于固醇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；正反饋能夠促進(jìn)調(diào)節(jié)過(guò)程的進(jìn)行，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2＋，激活相關(guān)酶合成LH，說(shuō)明Ca2＋能夠維持正常的生命活動(dòng)，而不是細(xì)胞重要化合物的組成成分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若幼年時(shí)GnRH分泌增加，則促進(jìn)LH合成增加，結(jié)果導(dǎo)致性激素分泌增加，引起性早熟，D項(xiàng)正確。 二、加試選擇題 9.女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是(　　) A.血糖濃度的升高是導(dǎo)致胰島素濃度升高的原因之一 B.孕婦的胰島β細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快 C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低 D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應(yīng)及時(shí)控制糖類(lèi)攝入量 答案　B 解析　由圖可知，當(dāng)體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)，與孕婦相比，正常女性體內(nèi)胰島β細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，刺激胰島β細(xì)胞分泌胰島素增多，A項(xiàng)正確；題圖中孕婦體內(nèi)胰島素含量的峰值大于正常女性，而血糖濃度卻高于正常女性，很可能是孕婦體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低所致，C項(xiàng)正確；孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，應(yīng)及時(shí)控制糖類(lèi)攝入量，以降低血糖濃度，D項(xiàng)正確。 10.下圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐，下列敘述正確的是(　　) A.A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加 B.B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加 C.C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒(méi)有相關(guān)激素調(diào)節(jié) D.C點(diǎn)時(shí)，肝糖元和肌糖元正在水解，補(bǔ)充血糖 答案　B 解析　A點(diǎn)是剛剛早餐后，血糖濃度由于消化吸收而升高，體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B點(diǎn)時(shí)，血糖含量較低，為了補(bǔ)充血糖，體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，B項(xiàng)正確；C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，仍然有相關(guān)激素調(diào)節(jié)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；肌糖元不能直接水解為葡萄糖來(lái)補(bǔ)充血糖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(xx溫州中學(xué)3月模擬)下圖為人體內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖解。以下敘述不正確的是(　　) A.人在饑餓時(shí)，4過(guò)程將會(huì)加強(qiáng) B.胰島α細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過(guò)程 C.若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會(huì)減少 D.若某人的胰島β細(xì)胞受損，則此人可能會(huì)出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象 答案　C 解析　分析圖解可知，3是由血糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖元，4是肝糖元分解進(jìn)入血液，以升高血糖濃度，人在饑餓時(shí)，血糖含量下降，肝糖元分解會(huì)加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素，可以促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖，即促進(jìn)4過(guò)程，B項(xiàng)正確；抗利尿激素增多，會(huì)使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)，減少尿液生成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若胰島β細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，血糖不能及時(shí)氧化分解、合成糖元或轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì)，則多余葡萄糖會(huì)隨尿排出形成糖尿，D項(xiàng)正確。 12.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔 B.二次注射后，與⑤號(hào)家兔相比，若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是更多的氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加 C.二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔 D.若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)減少 答案　D 解析　此題探究的是血糖調(diào)節(jié)的影響因素，因而空白實(shí)驗(yàn)(注射生理鹽水)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此①和⑤號(hào)為對(duì)照組，A項(xiàng)正確；胰高血糖素能促使肝糖元分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加，因?yàn)楦喟被岱纸?，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加，B項(xiàng)正確；低血糖癥狀最先得到緩解的是直接注射葡萄糖溶液的②號(hào)家兔，C項(xiàng)正確；出現(xiàn)糖尿，該兔的尿量將會(huì)增加，因?yàn)樵谂懦鎏堑耐瑫r(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 三、非選擇題 13.下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外還應(yīng)該有____________(激素)參與體溫調(diào)節(jié)，圖1中激素C是____________________。 (2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是______________。 (3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細(xì)胞是________________。圖中酶激活的具體細(xì)胞代謝是____________________________，此外，機(jī)體也會(huì)通過(guò)立毛肌收縮和____________________，使產(chǎn)熱量增加。 (4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫(xiě)出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)：____________________________________。 答案　(1)A、B、C　腎上腺素　促甲狀腺激素　(2)促進(jìn)、抑制　(3)幾乎全身各細(xì)胞(包括垂體、下丘腦)　細(xì)胞呼吸　骨骼肌戰(zhàn)栗　(4)糖蛋白　反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣(寫(xiě)出兩個(gè)即可) 解析　(1)寒冷時(shí)參與調(diào)節(jié)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素，圖中所示的是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程，A是促甲狀腺激素釋放激素、B是甲狀腺激素、C是促甲狀腺激素，寒冷時(shí)血液中三種激素均有所增加。(2)A促進(jìn)垂體分泌C促甲狀腺激素，B通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體活動(dòng)。(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，其靶細(xì)胞應(yīng)是幾乎全身各細(xì)胞(甲狀腺激素直接作用)、垂體(反饋調(diào)節(jié))、下丘腦(反饋調(diào)節(jié))，圖中酶激活的代謝是細(xì)胞呼吸，結(jié)合圖1分析，增加產(chǎn)熱的方式還有骨骼肌戰(zhàn)栗。(4)圖2中a是糖蛋白。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度緩慢、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、作用范圍比較廣。 14.(加試)如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)圖中的細(xì)胞A是______________細(xì)胞，其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。 (2)圖示胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié)。 (3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中________________的合成速度將會(huì)__________(填“加快”或“減慢”)。 (4)糖尿病的形成有多種原因。某患者的糖尿病是由于體內(nèi)特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的，若給該患者注射胰島素，____________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖平衡；抗體由效應(yīng)B細(xì)胞分泌，效應(yīng)B細(xì)胞可來(lái)自________________________細(xì)胞的分裂、分化。 答案　(1)胰島β　糖蛋白(或蛋白質(zhì))　(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液　(3)糖元(或肝糖元)　加快　(4)不能　B淋巴細(xì)胞或記憶B 解析　(1)圖中的細(xì)胞A能分泌胰島素，為胰島β細(xì)胞，其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。(2)圖示胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。(3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中肝糖元的合成速度將會(huì)加快，從而降低血糖濃度。(4)某患者的糖尿病是由于體內(nèi)特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的，若給該患者注射胰島素，不能有效調(diào)節(jié)其血糖平衡；效應(yīng)B細(xì)胞可來(lái)自B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞的分裂、分化。