2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 第1課時化學(xué)實驗安全備課資料 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 第1課時化學(xué)實驗安全備課資料 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 第1課時化學(xué)實驗安全備課資料 新人教版必修1.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 第1課時化學(xué)實驗安全備課資料 新人教版必修1 [課時教案]備選例題 例1 有如圖1-1-1所示裝置,請舉例說明該裝置有哪些用途,并簡要回答對應(yīng)的操作方法。 圖1-1-1 解析:本裝置在化學(xué)實驗中有較多的用途,如:(1)可用來收集氣體。若收集的氣體密度比空氣大,則氣體從A管導(dǎo)入(如收集);若收集的氣體密度比空氣小,則氣體從B管導(dǎo)入(如收集)。(2)可用作干燥裝置。廣口瓶里裝有濃硫酸,A為氣體的導(dǎo)入口,B為氣體的導(dǎo)出口。如除去中的水蒸氣。(3)可用作洗氣裝置。例如除去中的,廣口瓶里裝有NaOH溶液,氣體由A管進入。(4)可用作排水裝置,其作用是測量不溶于水的氣體的體積。廣口瓶里裝滿水,氣體由B管進入,A管后面連接量筒或其他計量儀器,用于測量排出水的體積。(5)可用作排氣裝置,給其他反應(yīng)裝置提供氣體。廣口瓶里裝有反應(yīng)氣體,由A管進入水,B管不斷地提供反應(yīng)氣體。 答案:見解析。 點評:由本題可以知道,實驗裝置的用途可能不是唯一的,同樣的一個實驗裝置,使用不同的方法,或在操作上做些微調(diào),就可以改為其他用途。要解答好這樣的試題,平時就要多注意自己實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),做實驗時要勤動手,多觀察,大膽設(shè)想,認真思考。 例2 化學(xué)活動興趣小組在一次實驗探究活動中,在一個實驗桌上放著四種化學(xué)藥品,它們的瓶壁上分別寫著白砂糖、小麥面粉、加碘食鹽和食用味精。為了進一步確定它們的實物和名稱是否相符而進行化學(xué)實驗,下列做法中必須制止的是( ) A.張萌同學(xué)通過觀察比較它們的外觀狀態(tài) B.葛曉同學(xué)先各取少量配成了溶液 C.王超同學(xué)各取少量分別放在嘴里嘗了嘗 D.張鳳同學(xué)用化學(xué)方法進行鑒別 解析:白砂糖、小麥面粉、加碘食鹽和食用味精作為食品或者廚房里的調(diào)味品可以食用,但在實驗室中,為了確保實驗者的人身安全,對任何化學(xué)藥品都不能用手直接接觸,更不能用口嘗其味道。 答案:C [課時練案]備選習(xí)題 1.下列實驗操作正確的是( ) A.當某實驗沒有明確的藥品用量說明時,為看到明顯現(xiàn)象,取用藥品越多越好 B.取用細口瓶里的試液時,先拿下瓶塞,倒放在桌面上,然后標簽朝外拿起瓶子,瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管 C.膠頭滴管量取完一種試液后,可直接量取另一種不與其反應(yīng)的試液 D.取用粉末狀固體或固體小顆粒時,應(yīng)用藥匙或紙槽,取用塊狀固體時,應(yīng)用鑷子夾取 答案:D 解析:實驗要節(jié)約用藥品,應(yīng)嚴格按實驗規(guī)定的用量取用藥品,如果沒有用量說明,一般應(yīng)按最少量取用:即液體1~2 mL,固體只需蓋滿試管底部。取用液體時標簽應(yīng)對著手心,以免藥液腐蝕標簽。膠頭滴管必須專管專用。 2.具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實驗操作正確的是( ) 圖1-1-2 答案:C 解析:不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,否則可能引起火災(zāi),A不正確;托盤天平只能準確到0.1 g,不能用于稱量10.05 g固體,B不正確;量取液體時應(yīng)用略大于該體積的量筒去量取,否則會引起較大誤差,D不正確。 3.下列實驗準備工作正確的是( ) A.洗凈后的試管整齊地倒插在試管架上 B.固體食鹽盛裝在細口試劑瓶內(nèi) C.將酒精燈燈芯剪平整,并添加酒精至不超過酒精燈容積的2/3 D.將氫氧化鈉溶液盛放在試劑瓶內(nèi),并用玻璃塞塞緊 答案:AC 解析:固體試劑應(yīng)放在廣口瓶內(nèi),方便取出,故B不正確;氫氧化鈉溶液易使玻璃塞與瓶口間因生成黏性物質(zhì)而不易打開,故D不正確。 4.中學(xué)化學(xué)實驗中應(yīng)用最廣泛的儀器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各種溶液,關(guān)于滴瓶中滴管的使用,敘述不正確的是( ) A.向試管中滴加溶液時,滴管尖嘴不能伸入試管內(nèi) B.不能將滴管水平拿持 C.加完藥品后應(yīng)將滴管洗凈后再放回原瓶 D.滴管除了原滴瓶外,不能放在別的地方 答案:C 解析:加完藥品后的滴管不用洗滌,直接放回原瓶。 5.加熱是一種基本實驗操作,下列加熱操作正確的是( ) A.將燒杯放置在鐵架臺的鐵圈上,直接用酒精燈火焰加熱 B.將試管直接用酒精燈火焰加熱 C.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上,并墊石棉網(wǎng)加熱 D.將燒瓶放置在鐵架臺的鐵圈上,直接用酒精燈火焰加熱 答案:B 解析:蒸發(fā)皿、坩堝和試管是直接加熱的儀器,燒杯、燒瓶和錐形瓶需要墊石棉網(wǎng)加熱。 6.洗滌玻璃儀器時,下列注意事項中不正確的是( ) A.灼熱的玻璃儀器應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌,以防炸裂 B.洗滌時一般是先用水沖洗,若達不到要求再用別的方法洗滌 C.凡是已洗凈的儀器,要用干布或紙擦干 D.玻璃儀器洗凈的標準是:附著在玻璃儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下 答案:C 解析:洗凈的玻璃儀器應(yīng)自然晾干。 7.若在試管中加入2~3 mL液體再加熱,正確的操作順序是( ) ①點燃酒精燈進行加熱 ②在試管中加入2~3 mL液體 ③用試管夾夾持在試管的中上部 ④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處 A.②③④① B.②④③① C.③②④① D.③②①④ 答案:B 解析:先打開瓶蓋,將瓶塞倒放在桌面上,倒出液體藥品,蓋上瓶蓋,用試管夾夾持在試管的中上部,開始加熱。 8.圖1-1-3中實驗操作不正確的是( ) 圖1-1-3 答案:A 解析:讀取液體體積時必須眼睛、刻度線、凹液面最低點三點水平才可以。 1.實驗的安全和意外事故處理(人教版教參) (1)實驗安全 ●防止火災(zāi) 化學(xué)藥品中有很多是易燃物,在使用時若不注意可能釀成火災(zāi)。所以,對易燃物:①必須妥善保管,放在專柜中,遠離火源。易燃品、強氧化劑、鉀、鈉、鈣等強還原劑要妥善保管;②使用易揮發(fā)可燃物如乙醇、乙醚、汽油等應(yīng)防止蒸氣逸散,添加易燃品一定要遠離火源;③進行加熱或燃燒實驗時要嚴格操作規(guī)程和儀器選用,如蒸餾時要用冷凝器等;④易燃物質(zhì)用后若有剩余,決不能隨意丟棄,如殘留的金屬鈉應(yīng)用乙醇處理,白磷應(yīng)放在冷水中浸泡等。 另外,實驗室必須配備各種滅火器材(酸堿滅火器、四氯化碳滅火器、粉末滅火器、沙子、石棉布、水桶等)并裝有消防龍頭。實驗室電器要經(jīng)常檢修,防止電火花、短路、超負載等引發(fā)火災(zāi)。 在使用酒精燈時,一定要注意:①不能用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈;②不能用嘴吹滅酒精燈;③不能向燃著的酒精燈中添加酒精;④燈壺內(nèi)的酒精不能超過容積的2/3等。 ●滅火 如果不慎在實驗室發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即采取以下措施: ①防止火勢擴散:移走可燃物,切斷電源,停止通風(fēng)。②撲滅火源:酒精等有機溶劑潑灑在桌面上著火燃燒,用濕布、石棉或沙子蓋滅,火勢大可以用滅火器撲滅。小范圍的有機物、鉀、鈉、白磷等化學(xué)物質(zhì)著火可用沙蓋滅。③常用滅火器的種類和使用范圍見下表: 類型 藥液成分 適用滅火對象 酸堿式 和 非油類、電器 泡沫式 和 油類 滅火器 液態(tài) 電器、小范圍油類、忌水的化學(xué)品 四氯化碳 液態(tài)四氯化碳 電器、汽油、丙酮。不能用于鉀、鈉、電石、 干粉滅火器 等類,適量潤滑劑、防潮劑 油類、可燃氣體、精密儀器、圖書文件等 撲救化學(xué)火災(zāi)注意事項: ①與水發(fā)生劇烈反應(yīng)的化學(xué)藥品不能用水撲救,如鉀、鈉、鈣粉、鎂粉、鋁粉、電石、、、過氧化鈉、過氧化鋇、磷化鈣等,它們與水反應(yīng)放出氫氣、氧氣等將引起更大火災(zāi)。 ②比水密度小的有機溶劑,如苯、石油等烴類、醇、醚、酮、酯類等著火,不能用水撲滅,否則會擴大燃燒面積;比水密度大且不溶于水的有機溶劑,如二硫化碳等著火,可用水撲滅,也可用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器撲滅。 ③反應(yīng)器內(nèi)的燃燒,如果敞口器皿可用石棉布蓋滅。蒸餾加熱時,如因冷凝效果不好,易燃蒸氣在冷凝器頂端燃著,絕對不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口,應(yīng)先停止加熱,再行撲救,以防爆炸。 ●防止爆炸 各種可燃氣體與空氣混合都有一定的爆炸極限,點燃氣體前,一定要先檢驗氣體的純度。特別是氫氣,在點燃氫氣或加熱與氫氣反應(yīng)的物質(zhì)前,都必須檢驗其純度。 ●防止倒吸引起爆裂 加熱制備氣體并將氣體通入溶液中的實驗,要防止因反應(yīng)容器內(nèi)壓強銳減而造成液體倒吸入熱的反應(yīng)容器內(nèi)。玻璃的膨脹系數(shù)比較小,冷熱不均會造成玻璃容器爆裂,甚至濺傷實驗人員。為此,要注意以下幾點:①加熱盡可能均勻;②在反應(yīng)容器后加一個安全瓶;③用倒扣漏斗等方法吸收易溶于水的氣體;④實驗結(jié)束前先從溶液中撤出導(dǎo)管再停止加熱。 ●防止有害氣體污染氣體 有害氣體如、HCl、S、、等酸性氣體,用強堿溶液(通常用濃NaOH溶液)吸收;CO點燃除掉;NO先與足量空氣混合后再通入堿溶液中;和其他可燃性氣體,如氣態(tài)烴雖無毒性,但彌散在空氣中有著火或爆炸的危險,應(yīng)當點燃除掉;用濃硫酸吸收;制備有毒氣體的實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。 ●防止暴沸 加熱有機物時,由于它們的沸點一般比較低,一旦溫度過高,液體局部過熱,會形成暴沸現(xiàn)象,反應(yīng)溶液甚至沖開橡皮塞濺傷實驗者,所以,在反應(yīng)容器中要放一些碎瓷片。 ●嚴格按照實驗規(guī)程進行操作 藥品用量要盡可能少,如金屬鉀與水反應(yīng),鉀的用量控制為綠豆般大小。用量過大,反應(yīng)十分激烈會引起燃燒甚至爆炸。燒瓶內(nèi)反應(yīng)溶液的體積一般不宜超過瓶容積的一半,以防沖出瓶外。加熱應(yīng)控制在規(guī)定的溫度范圍內(nèi),特別是有機反應(yīng),如酯的制備要用小火加熱等。易燃試劑在實驗時遠離熱源;取用試劑后及時塞好瓶塞;稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌。聞氣體的氣味時要用手輕輕扇動,讓極少量氣體飄進鼻孔等。 (2)意外事故的處理方法 ●創(chuàng)傷急救 用藥棉或紗布把傷口清理干凈,若有碎玻璃片要小心除去,用雙氧水擦洗或涂紅汞水,也可涂碘酒(紅汞與碘酒不可同時使用),再用創(chuàng)可貼外敷。 ●燙傷和燒傷的急救 可用藥棉浸75%~95%的酒精輕涂傷處,也可用3%~5%的溶液輕擦傷處到皮膚變棕色,再涂燙傷藥膏。 ●眼睛的化學(xué)灼傷 應(yīng)立即用大量流水沖洗,邊洗邊眨眼睛。如為堿灼傷,再用20%的硼酸溶液淋洗;若為酸灼傷,再用3%的溶液淋洗。 ●濃酸和濃堿等強腐蝕性藥品 使用時應(yīng)特別小心,防止皮膚或衣物被腐蝕。如果酸(或堿)流在實驗桌上,立即用溶液(或稀醋酸)中和,然后用水沖洗,再用抹布擦干。如果只有少量酸或堿液滴到實驗桌上,立即用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布。 如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用3%~5%的溶液沖洗。如果是堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液。 ●其他化學(xué)灼傷的急救 溴:用1體積氨水+1體積松節(jié)油+10體積乙醇混合處理。 磷:先用5%的溶液洗,再用1 g/L的溶液濕敷。 苯酚:先用大量水洗,再用乙醇擦洗,最后用肥皂水、清水洗滌。 (3)妥善處理實驗后的廢液和廢渣 化學(xué)實驗的廢液大多數(shù)是有害或有毒的,不能直接排到下水管道中,可先用廢液缸收集儲存,以后再集中處理。但一些能相互反應(yīng)產(chǎn)生有毒物質(zhì)的廢液不能隨意混合,如強氧化劑與鹽酸、硫化物、易燃物,硝酸鹽和硫酸,有機物與過氧化物,磷和強堿(產(chǎn)生),亞硝酸鹽和強酸(產(chǎn)生),、、等不能與濃鹽酸混合;揮發(fā)性酸與不揮發(fā)性酸等。 常見廢液的處理方法見下表: 廢液 處理方法 注意事項 酸或堿 中和法 分別收集,混合無危險時將廢酸、廢堿混合 氧化劑、還原劑 氧化還原法 分別收集,查明廢液化學(xué)性質(zhì),將一種廢液分次少量加入另一種廢液中 含重金屬離子的廢液 氫氧化物沉淀法,硫化物共沉淀法 用過濾或傾析法將沉淀分離,濾液不含重金屬離子后再排放 含 沉淀法 加入溶液,過濾,除去沉淀即可排放 有機物 焚燒法,有機溶劑萃取回收利用 生成水、等不污染環(huán)境;用溶劑萃取,分液后回收利用 固體殘渣往往有一些重金屬鹽,對水體和土壤會造成污染,要處理(一般變成難溶的氧化物或氫氧化物)后集中掩埋。汞不慎撒落地面時,要先用硫黃覆蓋,使其化合為硫化汞后掃除并妥善掩埋。用剩下的鈉、鉀、白磷等易燃物,氧化劑、、等,易揮發(fā)的有機物等不可隨便丟棄,防止著火事件發(fā)生。有毒物質(zhì)用剩后不可隨意亂扔。 2.常見危險化學(xué)品的分類和危險特性(人教版教參) 《中華人民共和國國家標準》(GB13690-92)對常用危險化學(xué)品按其主要危險特性進行了分類,并規(guī)定了危險品的包裝標志。 教科書中給出了幾種標志,并簡單介紹了分類。下面具體介紹常用危險化學(xué)品的分類和危險特性。 (1)常用危險化學(xué)品的分類 第1類 爆炸品 指在外界作用下(如受熱、受壓、撞擊等),能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),瞬時產(chǎn)生大量的氣體和熱量,使周圍壓力急驟上升,發(fā)生爆炸,對周圍環(huán)境造成破壞的物品,也包括無整體爆炸危險,但具有燃燒、拋射及較小爆炸危險的物品。 第2類 壓縮氣體和液化氣體 指壓縮、液化或加壓溶解的氣體,并應(yīng)符合下述兩種情況之一者: a.臨界溫度低于50 ℃,或在50 ℃時,其蒸氣壓力大于294 kPa的壓縮或液化氣體; b.溫度在21.1 ℃時,氣體的絕對壓力大于275 kPa,或在54.4 ℃時,氣體的絕對壓力大于715 kPa的壓縮氣體;或在37.8 ℃時,雷德蒸氣壓力大于275 kPa的液化氣體或加壓溶解的氣體。 第3類 易燃液體 指易燃的液體、液體混合物或含有固體物質(zhì)的液體,但不包括由于其危險特性已列入其他類別的液體。其閉杯試驗閃點等于或低于61 ℃。 第4類 易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品 易燃固體指燃點低,對熱、撞擊、摩擦敏感,易被外部火源點燃,燃燒迅速,并可能散發(fā)出有毒煙霧或有毒氣體的固體,但不包括已列入爆炸品的物品。 自燃物品指自燃點低,在空氣中易發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量,而自行燃燒的物品。 遇濕易燃物品指遇水或受潮時,發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng),放出大量的易燃氣體和熱量的物品。有的不需明火,即能燃燒或爆炸。 第5類 氧化劑和有機過氧化物 氧化劑指處于高氧化態(tài),具有強氧化性,易分解并放出氧和熱量的物質(zhì)。包括含有過氧基的無機物,其本身不一定可燃,但能導(dǎo)致可燃物的燃燒,與松軟的粉末狀可燃物能組成爆炸性混合物,對熱、震動或摩擦較敏感。 有機過氧化物指分子組成中含有過氧基的有機物,其本身易燃易爆,極易分解,對熱、震動或摩擦極為敏感。 第6類 有毒品 指進入肌體后,累積達一定的量,能與體液和器官組織發(fā)生生物化學(xué)作用或生物物理學(xué)作用,擾亂或破壞肌體的正常生理功能,引起某些器官和系統(tǒng)暫時性或持久性的病理改變,甚至危及生命的物品。經(jīng)口攝取半數(shù)致死量:固體≤500 mg/kg,液體≤2 000 mg/kg;經(jīng)皮膚接觸24 h,半數(shù)致死量≤1 000 mg/kg;粉塵、煙霧及蒸發(fā)吸入半數(shù)致死量≤10 mg/L的固體或液體。 第7類 放射性物品 指放射性比活度大于 Bq/kg的物品。 第8類 腐蝕品 指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體。與皮膚接觸在4 h內(nèi)出現(xiàn)可見壞死現(xiàn)象,或溫度在55 ℃時,對20 號鋼的表面均勻年腐蝕率超過6.25 mm/年的固體或液體。 (2)危險特性 根據(jù)每種常用危險化學(xué)品易發(fā)生的危險,綜合歸納為以下多種基本危險特性。對每種危險化學(xué)品應(yīng)選用適當?shù)幕疚kU特性來表示它們易發(fā)生的危險。 ①與空氣混合能形成爆炸性混合物。 ②與氧化劑混合,能形成爆炸性混合物。 ③與銅、汞、銀能形成爆炸性混合物。 ④與還原劑及硫、磷混合能形成爆炸性混合物。 ⑤與乙炔、氫氣、甲烷等易燃氣體能形成有爆炸性的混合物。 ⑥本品蒸氣與空氣易形成爆炸性混合物。 ⑦遇強氧化劑會引起燃燒爆炸。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 第1課時化學(xué)實驗安全備課資料 新人教版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 實驗 基本 方法 課時 安全 備課 資料 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2539746.html