2019年高考生物 第一單元第3講 激素調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3 .doc
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2019年高考生物 第一單元第3講 激素調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3 xx備考最新考綱 1.脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ)?!?.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ)?!?.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。 4.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)?!?.實(shí)驗(yàn):模擬尿糖的檢測(cè)。 考點(diǎn)1 脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(5年17考) (xx山東理綜,24、xx四川理綜、海南、上海、江蘇,xx天津……) 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受①神經(jīng)調(diào)節(jié) (3)推論:胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即促胰液素的調(diào)節(jié) 2.激素調(diào)節(jié)概念 由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 3.人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素(連一連) 思維激活 (1)上述激素①~⑨中哪些可經(jīng)由消化道補(bǔ)充,哪些只能注射,不能由消化道補(bǔ)充? 提示?、?、⑥屬氨基酸衍生物類,④、⑤屬固醇類,它們可經(jīng)由消化道補(bǔ)充,其余(①②⑦⑧⑨)均屬蛋白質(zhì)或肽類,只能注射,不能由消化道補(bǔ)充。 (2)科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱分別是什么? 注射的激素 注射后的反應(yīng) a激素 低血糖,甚至昏迷 b激素 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯 c激素 使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 提示 胰島素具降低血糖的作用;促進(jìn)蛋白質(zhì)合成及骨生長(zhǎng)應(yīng)為生長(zhǎng)激素的作用;加快呼吸、心率及增加產(chǎn)熱量的激素為甲狀腺激素、腎上腺素等。 4.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) (1)微量和高效:如1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ (2)通過體液運(yùn)輸如圖中A (3)作用于靶器官、靶細(xì)胞如圖中B 5.脊椎動(dòng)物激素在人類健康中的應(yīng)用 (1)促進(jìn)人體健康:如人體適量補(bǔ)碘是為了防止因甲狀腺激素合成不足而患地方性甲狀腺腫。 (2)治療疾?。鹤⑸湟葝u素治療糖尿病。 (3)避孕等。 思維激活 判斷正誤 (1)激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用(xx江蘇卷,19A)( )。 (2)激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞(xx江蘇卷,19B)( )。 (3)激素具有專一性,每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞( )。 (4)人在幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素將患侏儒癥,其身材矮小,且智力發(fā)育不正常( )。 (5)免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素( )。 答案 (1) (2) (3) (4) (5)√ 激素調(diào)節(jié)及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用 1.(xx海南卷,27)右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素?;卮鹣铝袉栴}: (1)A、B和C三種激素的名稱依次是________________________。 (2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。 (3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其________的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_________________________________________。 解析 (1)由圖可知,甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素,則C為甲狀腺激素;垂體分泌的激素B作用于甲狀腺,則B為促甲狀腺激素;下丘腦分泌的激素A作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,則A為促甲狀腺激素釋放激素。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激,血液中的甲狀腺激素的含量增加,在甲狀腺激素的作用下,機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)增加,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)。(3)懷孕母親缺碘時(shí),甲狀腺激素分泌量會(huì)下降,通過反饋調(diào)節(jié),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量都會(huì)增加,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大,反饋調(diào)節(jié)是指一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 答案 (1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 (2)增加 增強(qiáng) (3)升高 神經(jīng)系統(tǒng) 一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作 題后反思 激素分泌的調(diào)節(jié) (1)神經(jīng)調(diào)節(jié): 解讀:在此種調(diào)節(jié)方式中,某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分,如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外,也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。 (2)分級(jí)調(diào)節(jié)基本模型(虛線為反饋調(diào)節(jié))及解讀如下 解讀:分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。 (3)反饋調(diào)節(jié):反饋有正反饋和負(fù)反饋 ①正反饋的實(shí)例:排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。 ②負(fù)反饋的實(shí)例:大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。 脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 2.(xx天津理綜,3)動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )。 A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) 解析 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,接受相應(yīng)刺激,引起下丘腦分泌激素的過程,屬于反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;圖中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素M,M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié),B不正確;由圖可知,運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)物皮質(zhì)醇分泌量增多,通過反饋調(diào)節(jié),作用于下丘腦和垂體,進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng),使皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù),C和D正確。 答案 B 互動(dòng)探究 本題A選項(xiàng)中下丘腦屬于反射弧的哪一環(huán)節(jié)? 提示 刺激引發(fā)下丘腦分泌增加,此時(shí)下丘腦處于反射弧的末端環(huán)節(jié),應(yīng)屬效應(yīng)器。 歸納提升 1.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 (1)給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚注射促性腺激素類似物,促進(jìn)親魚的卵和精子的成熟,從而進(jìn)行人工授精。 (2)割除家畜、家禽的生殖腺,使其不具有性行為和生殖能力,易馴良,利育肥。 (3)給家畜注射生長(zhǎng)激素,促進(jìn)生長(zhǎng),縮短生長(zhǎng)周期等。 2.動(dòng)物激素的不正當(dāng)應(yīng)用 激素的合理運(yùn)用可在農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮重要作用,但不合理的運(yùn)用則可能會(huì)帶來負(fù)面影響,如: (1)己烯雌酚等性激素的殘留物對(duì)人體的危害十分嚴(yán)重 (2)使用瘦肉精(激素類物質(zhì))提高豬的瘦肉率,人食用該物質(zhì)后,會(huì)引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動(dòng)過速、室性早搏”等癥狀。 (3)運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑),可增強(qiáng)肌肉的力量,提高比賽成績(jī),但會(huì)引起內(nèi)分泌紊亂。 [對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化] 把某哺乳動(dòng)物從24 ℃的實(shí)驗(yàn)室移至1 ℃的低溫室后,測(cè)得其體溫如圖。同時(shí),測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是( )。 解析 寒冷刺激后,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺素作用于甲狀腺,甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加,哺乳動(dòng)物體溫恢復(fù)正常,體溫穩(wěn)定后促甲狀腺素含量會(huì)下降恢復(fù)到正常水平。 答案 A 考點(diǎn)2 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及實(shí)例(5年27考) (xx課標(biāo)卷、重慶卷、廣東卷、江蘇單科,北京,xx山東、課標(biāo)卷,2011海南……) 1.比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié) (1)兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別 比較項(xiàng)目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 作用途徑 反射弧 體液運(yùn)輸 作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 較廣泛 作用時(shí)間 短暫 比較長(zhǎng) 反應(yīng)速度 迅速 較緩慢 (2)二者的關(guān)系 ①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。 ②內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。 思維激活 下面三幅圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式,請(qǐng)推斷: (1)圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式,其中哪種模式最靈敏,最迅速? (2)圖1細(xì)胞a與圖2細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子分別是什么? 并比較作用途徑? 提示 (1)三幅圖依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),其中圖3所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏,迅速。 (2)細(xì)胞a分泌的信號(hào)分子為激素,經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞;細(xì)胞b分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。 2.體溫調(diào)節(jié) (1)人體熱量的主要來源:細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。 (2)主要的產(chǎn)熱器官:骨骼肌和肝臟 (3)體溫調(diào)節(jié)三環(huán)節(jié) 3.水鹽調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)中樞:下丘腦。 (2)調(diào)節(jié)途徑 ①渴感的產(chǎn)生與飲水:下丘腦滲透壓感受器→大腦皮層→產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。 ②水分的重吸收:下丘腦滲透壓感受器→垂體抗利尿激素腎小管、集合管尿量減少。 4.血糖調(diào)節(jié): (1)血糖的來源和去路 (2)血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素 ①唯一降糖激素——胰島素,由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生 ②升高血糖的激素——胰高血糖素、腎上腺素等 思維激活 判斷正誤 (1)外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定(xx北京卷,3B)( )。 (2)攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落(xx北京卷,3C)( )。 (3)糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦(xx山東基本能力,37A)( )。 (4)哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水,則抗利尿激素分泌增加 (xx課標(biāo)卷,3B)( )。 (5)哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫相對(duì)穩(wěn)定(2011海南單科,7B)( )。 (6)寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)(xx保定調(diào)研)( )。 答案 (1)√ (2)√ (3) (4)√ (5)√ (6) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的內(nèi)在關(guān)系 1.(xx重慶卷,7Ⅰ)馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題: (1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是________調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。 (2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是________達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,造成血漿的________升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。 (3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞部位是________。 解析 (1)起跑這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的,起跑后心跳加快與腎上腺素的分泌有關(guān),故該過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;激素經(jīng)過體液運(yùn)輸起作用,速度較慢,作用時(shí)間較長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)停止后,部分腎上腺素等激素仍在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,導(dǎo)致心跳不能立即恢復(fù)到正常水平。(2)體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,說明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡;途中大量出汗散失較多的水分,導(dǎo)致血漿滲透壓升高,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定。(3)在感到疲勞狀態(tài)下仍堅(jiān)持跑完全程,與個(gè)人意識(shí)控制有關(guān),控制該行為的中樞位于最高級(jí)中樞——大腦皮層。 答案 (1)神經(jīng)和體液 作用時(shí)間較長(zhǎng) (2)產(chǎn)熱和散熱 滲透壓 (3)大腦皮層 互動(dòng)探究 (1)上題(2)敘述的體溫升高與維持,其中樞位于何處?此時(shí)運(yùn)動(dòng)員有“很熱”的感覺,此感覺形成部位在哪? (2)運(yùn)動(dòng)員大量出汗后抗利尿激素分泌量增加還是減少? 提示(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,熱覺形成于大腦皮層。 (2)出汗后,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加。 [歸納整合] 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類型歸納 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 刺激引起的反射活動(dòng),通過反射弧完成 舉例:膝跳反射的過程。 (2)體液調(diào)節(jié):體液中激素和其他化學(xué)物質(zhì)直接對(duì)生命活動(dòng)起作用 舉例:人進(jìn)食后血糖升高,引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素對(duì)血糖進(jìn)行調(diào)節(jié)的過程。 (3)神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) ① 舉例:當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦發(fā)出指令會(huì)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,進(jìn)而使血糖恢復(fù)正常。(胰島B細(xì)胞,腎上腺也存在此途徑) ② 舉例:刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦會(huì)分泌物質(zhì)作用于垂體,進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞。(性激素、腎上腺皮質(zhì)激素也存在該途徑) 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)例 2.(xx新課標(biāo)卷Ⅰ)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?;卮鹣铝袉栴}: (1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是____________,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是____________。 (2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌__________,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_____ _______________。 (3)脂肪細(xì)胞______________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。 (4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____________________________。 解析 (1)題干已經(jīng)說明“已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP”,故為協(xié)助擴(kuò)散。 (2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素是唯一降血糖的激素,其發(fā)揮作用的機(jī)理是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解和轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì),促進(jìn)合成為糖原。 (3)“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加”,說明脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞。 (4)健康人進(jìn)餐后,由于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,血糖會(huì)上升,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血糖濃度下降,刺激減弱,分泌的胰島素量也減少,隨著胰島素的不斷被分解,胰島素含量下降,并逐漸趨于穩(wěn)定。 答案 (1)胞吐 協(xié)助擴(kuò)散 (2)增加 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的利用,降低血糖濃度 (3)是 (4)先增加,后減少并趨于穩(wěn)定 【解題指導(dǎo)】 應(yīng)對(duì)新情境題,關(guān)鍵在于打破思維定勢(shì)緊跟題干信息進(jìn)行思維變通,如本題中“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加”及“膜上載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP”均屬關(guān)鍵信息,據(jù)此可打破葡萄糖運(yùn)輸為“主動(dòng)運(yùn)輸”的思維定勢(shì)。 歸納拓展 1.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)) 2.水鹽平衡的調(diào)節(jié) 3.體溫維持機(jī)制:神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) [對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化] (xx山東命題專家原創(chuàng)卷)如圖為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的幾種常見類型,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析回答下列問題。 (1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),可通過內(nèi)分泌腺分泌________和甲狀腺激素,從而促進(jìn)產(chǎn)熱,這兩種激素參與的調(diào)節(jié)過程分別屬于上圖的流程2和____。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌________________和________________,可見甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程中存在________調(diào)節(jié)機(jī)制。 (2)成年人的“憋尿”過程可用上圖中的流程3表示,這一生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中涉及的信息分子主要是________。 (3)若用流程2和4來表示血糖平衡的調(diào)節(jié)過程,則流程2中涉及的“神經(jīng)”指的是________,在這一調(diào)節(jié)過程中,具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和________。 解析 (1)寒冷時(shí),人體分泌甲狀腺激素和腎上腺素增加,這兩種激素通過增強(qiáng)機(jī)體的代謝活動(dòng)來增加產(chǎn)熱;機(jī)體產(chǎn)生腎上腺素及作用流程是寒冷―→神經(jīng)―→內(nèi)分泌―→組織,符合流程2,機(jī)體產(chǎn)生甲狀腺激素及作用流程是寒冷―→神經(jīng)―→內(nèi)分泌―→內(nèi)分泌―→組織,符合流程1。(2)成年人的“憋尿”過程:尿量―→大腦皮層(神經(jīng))―→脊髓(神經(jīng))―→組織,符合流程3;這一生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),所以信息分子主要是神經(jīng)遞質(zhì)。(3)在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中,涉及的“神經(jīng)”是下丘腦,在這一調(diào)節(jié)過程中,胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素和腎上腺素升高血糖濃度,所以存在拮抗作用的激素是胰高血糖素(或腎上腺素)和胰島素。 答案 (1)腎上腺素 流程1 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 (負(fù))反饋 (2)神經(jīng)遞質(zhì) (3)下丘腦 胰島素 實(shí)驗(yàn)14 模擬尿糖的檢測(cè)及激素調(diào)節(jié)其他相關(guān)實(shí)驗(yàn) [要點(diǎn)突破] 1.模擬尿糖檢測(cè) (1)實(shí)驗(yàn)原理 (2)實(shí)驗(yàn)流程 準(zhǔn)備:將5個(gè)分別裝有水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿液”的 滴瓶和5條葡萄糖試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記,并在記 錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格 檢測(cè):分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液,在對(duì)應(yīng)的葡萄 糖試紙上各滴加2滴 觀察:觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,判斷出 “尿糖”的含量 記錄:將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記在記錄表中 分析:分析結(jié)果、得出結(jié)論 思維激活 除用葡萄糖試紙外,還可采用何種方法檢測(cè)尿糖?如何確認(rèn)結(jié)果? 提示 還可用斐林試劑檢測(cè)尿糖的存在,若尿液中含葡萄糖,加入斐林試劑并水浴加熱后,可產(chǎn)生磚紅色沉淀。 2.激素功能驗(yàn)證的一般思路 某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物→出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀→添加某激素后恢復(fù)正常→推知相應(yīng)激素的生理功能。 [典例透析] 【典例1】 尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù),對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )。 A.過程④為比色,若試紙呈深棕色,說明形成了較多的氧化亞銅沉淀,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B.剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應(yīng)后若呈紫色,說明尿中含有蛋白質(zhì) C.某人經(jīng)尿糖檢測(cè)后有有色物質(zhì)生成,可確定患有糖尿病 D.為確診患有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素濃度 解析 若試紙呈深棕色,可推出尿液中含較多的葡萄糖,但不是形成了較多的氧化亞銅;雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),是由于蛋白質(zhì)含有肽鍵,可以與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色的絡(luò)合物,尿液中的尿素含有類似肽鍵的結(jié)構(gòu),所以也能與雙縮脲試劑反應(yīng);尿中含糖并不等于其患糖尿病。 答案 D 題后反思 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) (1)取液過程中滴管不能混用 (2)在現(xiàn)實(shí)中,醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病,因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤锰堑臅r(shí)候,也會(huì)使尿中含有少量的糖而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖。在判斷是否患糖尿病時(shí),要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來綜合判斷。 【典例2】 (xx浙江理綜,31)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路: ①將若干只未成年小鼠分為2組: 甲組:不切除甲狀腺(假手術(shù)) 乙組:切除甲狀腺 ②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng),并記錄。 ③對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜)請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________________________________________________。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表示) (3)分析與討論 ①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_______________________________。 ②切除甲狀腺后,小鼠體長(zhǎng)變化的原因是_______________________________。 ③上述分組時(shí),還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組,丙組:_____ ____________________________________。 解析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)思路分析可知,實(shí)驗(yàn)測(cè)定的耗氧量可表示細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱,可作為新陳代謝強(qiáng)弱的檢測(cè)指標(biāo)。體長(zhǎng)可表示小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的影響。 (2)甲狀腺激素具有促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝和生物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。甲組不切除甲狀腺,耗氧量基本不變,體長(zhǎng)會(huì)不斷增加;乙組切除甲狀腺,不再分泌甲狀腺激素,新陳代謝減弱,耗氧量降低,生長(zhǎng)基本停滯。(3)除甲、乙兩組外,應(yīng)增設(shè)一組切除甲狀腺,并給予甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組,通過和乙組對(duì)照來證明乙組小鼠所表現(xiàn)癥狀是由甲狀腺激素缺乏引起的。 答案 (1)研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育(或耗氧量和體長(zhǎng))的影響 (2)(如圖) (3)①甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝,此過程需消耗氧?、诩谞钕偌に厝狈?,小鼠生長(zhǎng)發(fā)育停滯?、矍谐谞钕?、給予甲狀腺激素(或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素) 互動(dòng)探究 倘若如(3)中③所述增設(shè)丙組實(shí)驗(yàn),則設(shè)置丙組前后2組實(shí)驗(yàn)分別屬于實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組? 提示 增設(shè)丙組實(shí)驗(yàn)前,乙組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組(此時(shí)甲組實(shí)驗(yàn)為其對(duì)照組)設(shè)置丙組實(shí)驗(yàn)后,乙組實(shí)驗(yàn)為對(duì)照組,丙組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組。 歸納提升 1.激素功能的常見實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 激素 方法 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 甲狀腺激素 飼喂法 用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙 摘除法 手術(shù)摘除小狗甲狀腺,小狗發(fā)育停止;摘除成年狗的甲狀腺,狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中氧耗量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象 生長(zhǎng)激素 切除法 切除小狗的垂體后,小狗的生長(zhǎng)立即停滯 注射法 對(duì)其每天注射適量的生長(zhǎng)激素,可逐漸恢復(fù)生長(zhǎng) 性激素 割除法 公雞和母雞的生殖腺閹割后,會(huì)逐漸喪失各自第二性征 移植法 把公雞睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi),該母雞就會(huì)逐漸地長(zhǎng)出公雞型的雞冠和長(zhǎng)的尾羽,并且具有公雞那種好斗的特性 胰島素 注射法 給饑餓18~24 h后的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液,不久,小白鼠出現(xiàn)驚厥的低血糖癥狀,皮下注入50%的葡萄糖溶液搶救,可以恢復(fù) 2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng) (1)動(dòng)物分組的基本要求:選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組,且每組不能只有一只。 (2)在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),排除干擾因素的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。 (3)進(jìn)行對(duì)照時(shí),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,不能用蒸餾水代替。 (4)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法:①能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見激素有甲狀腺激素、性激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是氨基酸衍生物和脂質(zhì)。②不能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見激素有胰島素、胰高血糖素、所有促激素、生長(zhǎng)激素等,這些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽)。 誤區(qū)1 誤認(rèn)為體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié) 點(diǎn)撥 在體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。 誤區(qū)2 認(rèn)為尿糖就是糖尿病 點(diǎn)撥 正常人的血糖濃度在0.8~1.2 g/L之間。當(dāng)血糖濃度高于1.6 g/L時(shí),就會(huì)形成糖尿,尿糖的可能原因有:糖尿病、一次性食糖過多、腎臟病變等。 易錯(cuò)點(diǎn)1 錯(cuò)誤地認(rèn)為所有激素受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或認(rèn)為激素都是在核糖體上合成的分泌蛋白 點(diǎn)撥 (1)激素未必是分泌蛋白:如性激素為固醇類,甲狀腺激素、腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸衍生物。 (2)激素受體未必都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上:實(shí)際情況應(yīng)為多肽及蛋白類激素(大分子)的受體在細(xì)胞膜上,而固醇類激素、氨基酸衍生物類激素(小分子)的受體為細(xì)胞質(zhì)受體或細(xì)胞核受體。 (3)幾種激素的靶器官 激素名稱 靶器官(或靶細(xì)胞) 甲狀腺激素 幾乎全身組織細(xì)胞 促甲狀腺激素釋放激素 垂體 促甲狀腺激素 甲狀腺 抗利尿激素 腎小管、集合管 胰島素 幾乎全身組織細(xì)胞 胰高血糖素 主要作用于肝臟細(xì)胞 易錯(cuò)點(diǎn)2 不能準(zhǔn)確把握“產(chǎn)熱===散熱”動(dòng)態(tài)平衡,誤認(rèn)為冬季“產(chǎn)熱>散熱”或體溫持續(xù)維持較高水平時(shí)“產(chǎn)熱>散熱” 點(diǎn)撥 (1)分清體溫感覺中樞、調(diào)節(jié)中樞及感受器 ①體溫感覺中樞——即產(chǎn)生“冷覺”、“熱覺”的場(chǎng)所,位于大腦皮層。 ②體溫調(diào)節(jié)中樞——位于下丘腦。 ③溫度感受器——為感覺溫度變化的神經(jīng)末梢,廣泛分布于皮膚、黏膜及內(nèi)臟器官中。 (2)只要體溫穩(wěn)態(tài),無論冬季還是夏季,無論體溫37 ℃,還是 甲亢人的偏高體溫(如一直維持在39 ℃)均應(yīng)維持產(chǎn)熱與散熱的動(dòng)態(tài)平衡,否則產(chǎn)熱>散熱則體溫升高,反之則體溫降低。 人在冬季散熱增多,產(chǎn)熱也增多,在炎熱環(huán)境中散熱減少,產(chǎn)熱也減少,故無論冬季還是夏季,產(chǎn)熱與散熱應(yīng)維持動(dòng)態(tài)平衡。 易錯(cuò)點(diǎn)3 水、鹽平衡及調(diào)節(jié)的幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 點(diǎn)撥 ①排鹽一定伴隨著排水,但排水不一定伴隨著排鹽。②水平衡的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié);而無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)。③人體對(duì)K+需求量較少,對(duì)Na+需求量較大,因此人體內(nèi)更容易缺Na+。④Na+、K+的來源主要是食物,排出途徑都是大腸、腎臟和皮膚,腎臟是可調(diào)節(jié)排出量的排出途徑。Na+以腎小管、集合管重吸收調(diào)節(jié)含量,K+以腎小管分泌來調(diào)節(jié)含量。鈉鹽:多吃多排,少吃少排,不吃不排;鉀鹽:多吃多排,少吃少排,不吃也排。 易失分點(diǎn) 下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有多種作用,把握不全面或不到位易導(dǎo)致失分 點(diǎn) 撥 (1)下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面 ①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。 ②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。 ③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的促激素。 ④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。 (2)部分調(diào)節(jié)作用如圖所示 糾錯(cuò)演練 1.根據(jù)如圖所示的信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類型,判斷相關(guān)敘述中正確的是( )。 A.從圖中信息可得出細(xì)胞膜的特點(diǎn)只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項(xiàng) B.能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素 C.能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì) D.能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為抗利尿激素 解析 圖甲中所示的信號(hào)分子是通過胞吐的形式釋放的,因此圖中信息也能反映出細(xì)胞膜的另一個(gè)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;垂體細(xì)胞產(chǎn)生的促甲狀腺激素不能作用于垂體細(xì)胞,只能作用于甲狀腺細(xì)胞,B錯(cuò)誤;抗利尿激素不是由垂體細(xì)胞合成和分泌的,D錯(cuò)誤。 答案 C 2.(經(jīng)典題)下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述正確的是( )。 A.機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱量與散熱量的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量與散熱量的比值小 B.乙和丁表示人體處在炎熱環(huán)境中,此時(shí)身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少 C.丙圖所示也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中 D.從甲到乙的過程是體液調(diào)節(jié),從丙到丁的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié) 解析 由圖可知,甲和丙可表示人體處于寒冷環(huán)境中,乙和丁可表示人體處于炎熱環(huán)境中;無論在炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境中,只要體溫相對(duì)穩(wěn)定,產(chǎn)熱量就約等于散熱量,兩者的比值約等于1;在炎熱環(huán)境中,機(jī)體產(chǎn)熱量(維持體溫消耗的能量)的多少與代謝的強(qiáng)度及機(jī)體熱量散失的多少有關(guān),如果在炎熱環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛,則產(chǎn)熱量(維持體溫消耗的能量)可能比寒冷時(shí)(甲和丙)多,如果在炎熱環(huán)境中機(jī)體代謝較弱,只是維持基礎(chǔ)代謝而已,則產(chǎn)熱量可能會(huì)低于寒冷環(huán)境;丙圖所示人體處在寒冷環(huán)境或機(jī)體代謝較弱的環(huán)境中;在人體維持體溫平衡過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)均參與。 答案 C 3.(xx德州模擬)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式),結(jié)合圖1圖2所示,分析回答下列問題。 (1)人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素________(填字母)的分泌量明顯增加,細(xì)胞器________的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場(chǎng)所分別是________、________。 (2)圖1中垂體可分泌________(填名稱)作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌激素B________(填名稱),此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的________模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中________模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)________升高時(shí),其分泌量增加。 解析 (1)人體在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素(B)和腎上腺 素(C)的分泌量將增加,細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,故線粒體活動(dòng)增強(qiáng);人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺感覺中樞位于大腦皮層。(2)圖1中垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌激素B即甲狀腺激素;該調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式。(3)抗利尿激素的合成與分泌是經(jīng)由圖2中乙模式進(jìn)行的,當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量將增加,以促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。 答案 (1)B、C(缺一不可) 線粒體 下丘腦 大腦皮層 (2)促甲狀腺激素 甲狀腺激素 甲 (3)乙 細(xì)胞外液滲透壓 1.(xx福建卷)人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是 ( )。 A.VLDL的合成與核糖體無關(guān) B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外 C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成 解析 VLDL是脂肪和蛋白質(zhì)的復(fù)合物,蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,A錯(cuò)誤;VLDL是高分子化合物,不能穿膜運(yùn)輸,必須是胞吐,B錯(cuò)誤;肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原的合成會(huì)降低血糖濃度,分解成葡萄糖進(jìn)血液會(huì)升高血糖濃度,C正確;胰高血糖素是升高血糖濃度的,應(yīng)該是促進(jìn)肝糖原分解而非合成,D錯(cuò)誤。 答案 C 2.(xx海南單科)下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是 ( )。 A.參與體溫調(diào)節(jié) B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié) C.分泌促甲狀腺激素 D.對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用 解析 本題主要考查下丘腦功能方面的知識(shí)。下丘腦在動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。下丘腦參與體溫調(diào)節(jié),也參與水鹽平衡(滲透壓)調(diào)節(jié),維持滲透壓的穩(wěn)態(tài),同時(shí)還調(diào)節(jié)著動(dòng)物的晝夜節(jié)律。促甲狀腺激素是垂體分泌的調(diào)節(jié)甲狀腺功能的激素,而下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素。 答案 C 3.(xx新課標(biāo)卷Ⅱ)回答下列問題:(1)清晨靜脈取血液測(cè)定正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度,空腹時(shí),血糖的來源是____________和____________。 (2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血,測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過程禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動(dòng)),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同原因是___________________________________。 (3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的____________和____________這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。 解析 本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)。(1)空腹時(shí),血糖來源于肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(2)由于飲入葡萄糖水,吸收后血糖濃度升高,正常人體內(nèi)胰島素隨著血糖濃度升高,胰島素分泌增加,胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞被利用,血糖下降較快。胰島B細(xì)胞功能不足的人體內(nèi)胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢。(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于分泌蛋白,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工。 答案 (1)肝糖原分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 (2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞被利用,胰島B細(xì)胞功能不足胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢 (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 4.(xx全國(guó)卷)用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液)?;卮鹣铝袉栴}: (1)某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 選擇一批體重相同的正常小鼠,測(cè)定________,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組注射適量的________,對(duì)照組注射等量的________,一段時(shí)間后,測(cè)定兩組小鼠的________,若________________,則表明X有降血糖的作用。 (2)若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 用________小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1,用____小鼠作為對(duì)照組2,實(shí)驗(yàn)組注射________,對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組____的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對(duì)照組____的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。 解析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用,那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無X,而因變量是血糖的變化。基本思路是,建立一個(gè)對(duì)照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,測(cè)得兩組小鼠血糖濃度,在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X,一段時(shí)間之后測(cè)兩組小鼠的血糖濃度。若實(shí)驗(yàn)組相比對(duì)照組有明顯的血糖下降,則證明X有降低血糖的作用。 (2)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無一定量的X,而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度。基本思路是建立兩個(gè)對(duì)照組:患病小鼠組和正常小鼠組,注射生理鹽水;一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,注射一定量的X;觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個(gè)對(duì)照組的值更近。 答案 (1)血糖濃度 X溶液 生理鹽水 血糖濃度 對(duì)照組血糖濃度不變,實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降 (2)患糖尿病 正?!∫欢康腦溶液(或X溶液) 2 1 (時(shí)間:30分鐘) 基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練——考綱對(duì)點(diǎn)夯基礎(chǔ) 考點(diǎn)一 脊椎動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)(Ⅱ)及脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ) 1.下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是 ( )。 A.對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育 B.使用促性腺激素提高魚的受精率 C.使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量 D.常采用注射胰島素的方法治療糖尿病 解析 呆小癥是由幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足造成的,生長(zhǎng)激素沒有促進(jìn)發(fā)育的生理作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;促性腺激素能作用于性腺來促進(jìn)性激素的合成與分泌,從而提高魚的受精率,B項(xiàng)正確;昆蟲的性外激素能引誘異性個(gè)體前來交尾,人工運(yùn)用則可干擾昆蟲的正常交尾,用于害蟲防治,C項(xiàng)正確;糖尿病是由胰島素缺乏引起的,胰島素為蛋白質(zhì),采用注射法來補(bǔ)充。 答案 A 2.(xx濰坊模擬)下列哪些物質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會(huì)失活 ( )。 ①溶菌酶 ②促胰液素?、劭贵w?、芤阴D憠A ⑤鉀離子載體 A.②③④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤ 解析 在人體內(nèi),激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會(huì)失活,A正確。 答案 A 3.(xx試題調(diào)研)如圖表示激素分子作用的機(jī)理,由圖可知激素分子 ( )。 A.被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) B.與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) C.與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合后,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) D.被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) 解析 激素分子作用的機(jī)理是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,借助細(xì)胞內(nèi)的信息分子B引起細(xì)胞內(nèi)的代謝變化。激素分子不參與代謝,不起催化作用,也不提供能量。 答案 B 4.下列關(guān)于動(dòng)物激素的來源及其生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )。 選項(xiàng) 激素 分泌腺體 生理作用 A 胰島素 胰島B 細(xì)胞 抑制肝糖原分解和細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用 B 抗利尿激素 下丘腦 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 C 促性腺激素 垂體 促進(jìn)性腺生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等 D 甲狀腺激素 甲狀腺 促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝,提高和維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 解析 胰島素的作用是促進(jìn)肝糖原的合成,促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用。 答案 A 考點(diǎn)二 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ) 5.(預(yù)測(cè)題)如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )。 A.在寒冷環(huán)境中,圖中②分泌量增加的同時(shí)④的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝 B.人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 C.圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 D.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)即可實(shí)現(xiàn) 解析 依據(jù)圖示可知①為促甲狀腺激素釋放激素,②為甲狀腺激素,③為促甲狀腺激素,④為腎上腺素,在寒冷環(huán)境中,②、④的分泌量增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,增加產(chǎn)熱,A項(xiàng)說法正確。②的分泌量增加后反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,C項(xiàng)說法正確。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn),D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 答案 D 6.(xx試題調(diào)研)如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )。 A.血糖的平衡可以通過A―→C―→D―→F和H―→D―→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié) B.處于炎熱環(huán)境中可通過A―→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱 C.G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響 D.E過程具有使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的正常水平的作用 解析 在血糖調(diào)節(jié)過程中,血糖濃度變化可以直接作用于胰島,使其分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)血糖平衡.也可以作用于下丘腦,再通過相應(yīng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島,促進(jìn)相應(yīng)激素的分泌;處于炎熱環(huán)境中,人體可通過A―→B途徑使散熱增加,但此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量;甲狀腺激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能;E過程為反饋調(diào)節(jié)過程,具有使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的正常水平的作用。 答案 B 考點(diǎn)三 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ) 7.(xx試題調(diào)研)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖。冬天,一個(gè)健康男子在室外靜靜地等車,下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是 ( )。 A.該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài) B.該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱 C.②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D.⑦⑧的活動(dòng)增強(qiáng),會(huì)引起③④⑤⑥的活動(dòng)相應(yīng)增強(qiáng) 解析 由于該男子一直處于較低溫度下,所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來自①的興奮,故一直處于較興奮狀態(tài)。安靜狀態(tài)下,機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟和骨骼肌。下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)控制皮膚血管及骨骼肌,故②③、②⑤均屬神經(jīng)調(diào)節(jié)。腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝,但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(二者受神經(jīng)支配)。 答案 D 8.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )。 A.人體內(nèi)缺水時(shí),血漿滲透壓降低,排尿量減少 B.人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少 C.抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 D.水和無機(jī)鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 解析 人體缺水時(shí),血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進(jìn)水的重吸收,使尿量減少。水和無機(jī)鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用實(shí)現(xiàn)的。 答案 C 9.下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是 ( )。 A.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié) B.圖中甲表示胰島A細(xì)胞,乙為胰島B細(xì)胞 C.結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動(dòng) D.血糖濃度降低能直接刺激胰島通過胞吐方式分泌相應(yīng)激素 解析 由圖可知,在血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié),A正確;甲表示胰島B細(xì)胞,分泌的b是胰島素,乙表示胰島A細(xì)胞,分泌的a是胰高血糖素,B錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)①與降低血糖濃度有關(guān),通過傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng),C正確;胰島素從胰島B細(xì)胞分泌出來的方式是胞吐,D正確。 答案 B 提能強(qiáng)化練——考點(diǎn)強(qiáng)化重能力 10.下圖中X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )。 A.若切除Y,則丙的分泌量不變 B.X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系 C.若Z代表甲狀腺,則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致成年后身材矮小 D.甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用,這屬于人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié) 解析 若切除Y,則因?yàn)橐覝p少使丙的分泌量會(huì)減少,X、Y間還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)相聯(lián)系;圖中Z對(duì)Y、Z對(duì)X屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 答案 C 11.(xx保定一模)如圖表示人體對(duì)刺激的反應(yīng),相關(guān)說法不正確的是 ( )。 A.刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化 B.①②③和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié) C.內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān) D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 解析 當(dāng)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)發(fā)生改變或外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí),機(jī)體可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A、D正確;①②③、①④表示神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;內(nèi)環(huán)境pH調(diào)節(jié)主要與內(nèi)環(huán)境中的酸堿緩沖對(duì)有關(guān),與內(nèi)分泌腺聯(lián)系不大,C錯(cuò)誤。 答案 C 12.在下列①~④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是 ( )。 ①A:胰高血糖素,B:胰島素 ②A:甲狀腺激素,B:促甲狀腺激素 ③A:細(xì)胞外液滲透壓,B:抗利尿激素分泌量 ④A:皮膚血流量,B:體溫 A.只有①③ B.只有②④ C.只有②③④ D.都可以 解析 胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,但胰島素能抑制胰高血糖素的分泌,①符合模型。甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,②不符合模型。細(xì)胞外液滲透壓升高后會(huì)促進(jìn)抗利尿激素的分泌,抗利尿激素能降低細(xì)胞外液滲透壓,③符合模型。皮膚血流量增加會(huì)增加散熱,降低體溫,④不符合模型。 答案 A 大題沖關(guān)練——綜合創(chuàng)新求突破 13.下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。 (1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激________中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌增加,激素Z的作用是________________________________。 (2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物,則該動(dòng)物激素X的分泌量變化是________。如果對(duì)正常動(dòng)物注射含激素X的液體,則①、②過程的作用強(qiáng)度將________。 (3)圖中甲細(xì)胞是________;圖中淋巴因子的作用是________________。 (4)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量________,體溫________。 答案 (1)下丘腦 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收 (2)減少 增強(qiáng) (3)T細(xì)胞 促進(jìn)B細(xì)胞(乙)增殖分化為漿細(xì)胞(和記憶細(xì)胞) (4)增加 偏高 14.如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的________興奮,在________產(chǎn)生冷覺。 (2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將________。 (3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能________,這類疾病在免疫學(xué)上稱為________病。 (4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)開_________________________________________________。 (5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)開________________________________________________________________。 解析 甲圖中a代表甲狀腺激素、b代表腎上腺素、c代表胰島素或胰高血糖素。用甲狀腺激素飼喂小白鼠,甲狀腺激素被吸收進(jìn)入血液,導(dǎo)致甲狀腺激素含量過高,而甲狀腺激素能加速體內(nèi)細(xì)胞的氧化分解作用,使機(jī)體耗氧量增加,對(duì)缺氧環(huán)境敏感性增強(qiáng)。TSH(促甲狀腺激素)受體的抗體與TSH受體結(jié)合,發(fā)揮TSH的作用,即促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。 答案 (1)冷覺感受器(或者感受器) 大腦皮層感覺中樞 (2)增強(qiáng) (3)亢進(jìn) 自身免疫 (4)胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌減少,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高 (5)激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 15.某研究小組研究雄性家兔中睪酮(ST,一種雄性激素)與生長(zhǎng)激素(GH)的關(guān)系,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。(切口不影響本實(shí)驗(yàn)) 項(xiàng)目 ST濃度(μg/mL) GH濃度(μg/mg) 甲組 m n 乙組- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019年高考生物 第一單元第3講 激素調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3 2019 年高 生物 第一 單元 激素 調(diào)節(jié) 及其 神經(jīng) 關(guān)系 教學(xué) 新人 必修
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