六年級數(shù)學上冊 二 分數(shù)的混合運算 3 分數(shù)混合運算（三）教案 北師大版.doc
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分數(shù)的混合運算（三） 教學目標： 知識目標： 利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 能力目標：發(fā)展學生的應用意識。 情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 教學重點難點：解決生活中的實際問題。 教學準備：課件 教學過程： 一、復習導入課題。 教師出示復習題。 生獨立完成。 二、探究新知 1.教師出示情景圖。 2.生獨立分析找出已知條件和所求問題。 3.找出等量關系式。 4.讓生先估一估，畫出線段圖。 5.討論完成。 6.交流訂正。 7.檢驗。 8.教師總結。 三、練習。 1.計算。 獨立完成，集體訂正。 2.電腦用戶。 讓生認真分析，找準等量關系式。 獨立完成。 3.五年級有多少人？ 獨立完成，集體訂正。 4.解方程。 獨立完成，集體訂正。 四、總結評價 通過本節(jié)課學習你有什么收獲？ 五、拓展練習。 山上有一古寺叫都來寺，在這座寺廟里，3個和尚和吃一碗飯，4個和尚合分一碗湯，一共用了364只碗，請問都來寺里有多少個和尚？ 先畫圖再計算
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