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2019-2020年高一歷史上冊(cè)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案(1)舊人教版 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)： 洋務(wù)派和頑固派出現(xiàn)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)概況；對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗原因 思想教育目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的分析，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證發(fā)展地看待歷史問(wèn)題的教育 能力培養(yǎng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)教材中關(guān)于兩派人物言論,比較兩派主張,提高學(xué)生從史料中獲取有效信息和“論從史出”的能力。 2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義分析評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 周恩來(lái)說(shuō)：如果我們不建設(shè)起強(qiáng)大的現(xiàn)代化工業(yè)，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸業(yè)和現(xiàn)代化的國(guó)防，我們就不能擺脫落后和貧困，我們的革命就不能達(dá)到目的。 ◆現(xiàn)代化含義：現(xiàn)代化又叫近代化，是指由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過(guò)程，其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。（所謂經(jīng)濟(jì)工業(yè)化是指大機(jī)器生產(chǎn)的商品經(jīng)濟(jì)代替手工勞動(dòng)的自然經(jīng)濟(jì)） Ⅰ主題構(gòu)建： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代化 Ⅱ主題闡釋： （請(qǐng)結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是從哪幾方面體現(xiàn)中國(guó)近代化開(kāi)端的？） 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)－－中國(guó)近代化的開(kāi)端 內(nèi) 容 主 要 代 表 創(chuàng)辦人 性質(zhì)、特點(diǎn) 作用 軍事近代化 軍事 工業(yè) 安慶內(nèi)軍械所 曾國(guó)藩 封建近代企業(yè)。 官府出資、機(jī)器生產(chǎn)、不以贏利為目的、用于武裝軍隊(duì)。 ①培養(yǎng)了一批產(chǎn)業(yè)工人和技術(shù)人員。 ②一定程度上增強(qiáng)了中國(guó)的軍事力量 江南制造總局 李鴻章 福州船政局 左宗棠 天津機(jī)器制造局 崇 厚 創(chuàng)建 海軍 初建北洋、南洋、 福建三支海軍 一定程度上增強(qiáng)了海防力量 經(jīng)濟(jì)近代化 民用工業(yè) (軍事工業(yè)) 上海輪船招商局 天津開(kāi)平煤礦 李鴻章 資本主義性質(zhì)的近代企業(yè)。 資金來(lái)源廣、有贏利的目的、機(jī)器生產(chǎn)。 ①誘導(dǎo)了中國(guó)民族資本主義工業(yè)的產(chǎn)生 ②部分抵制了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)侵略 湖北織布局 湖北漢陽(yáng)鐵廠 張之洞 教育科技近代化 辦新學(xué)堂派留學(xué)生 舉辦新式學(xué)堂 選派留學(xué)生 在改革封建文化教育制度上打開(kāi)了缺口 從內(nèi)容、企業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)分布、創(chuàng)辦人等信息看看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給我們提供了哪些歷史信息呢？ Ⅲ主題視角： 目的、指導(dǎo)思想 1、從內(nèi)容、企業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)辦人等信息分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起的出發(fā)點(diǎn)及其各自反映的缺陷？ 曾國(guó)藩說(shuō)：“購(gòu)買外洋器物，尤屬名正言順……始而演習(xí)，繼而試造，不夠一二年……可以剿發(fā)捻，勤遠(yuǎn)略?！? 張之洞說(shuō)：“今欲強(qiáng)中國(guó)，存中學(xué)，則不得不講西學(xué)。然不以中學(xué)固其根柢，其禍更烈于不通西學(xué)者矣?！? 原因 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)哪些矛盾的產(chǎn)物？各舉一例說(shuō)明。 ①人民大眾與封建統(tǒng)治階級(jí)的矛盾－－－創(chuàng)辦軍事工業(yè)以鎮(zhèn)壓農(nóng)民運(yùn)動(dòng) ②中華民族與外國(guó)侵華勢(shì)力的矛盾－－－創(chuàng)建海軍以抵御外來(lái)侵略 ③清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾－－－清政府內(nèi)部出現(xiàn)洋務(wù)派和頑固派分歧 洋務(wù)派和頑固派的異同點(diǎn) 同：在維護(hù)統(tǒng)治的方式上（西學(xué)態(tài)度上） 異：維護(hù)封建專制制度 結(jié)果及其原因 3、從以上三組矛盾預(yù)測(cè)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，并結(jié)合教材說(shuō)出產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因。 結(jié)果：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)（標(biāo)志是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府的慘?。? 原因：①西方列強(qiáng)的阻撓，壟斷技術(shù)（請(qǐng)分析教材P36材料列強(qiáng)是怎么樣阻撓中國(guó)近代化的） ②頑固派的破壞 ③洋務(wù)派缺乏健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心 ④不徹底變革封建制度，這是導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因 孫中山說(shuō)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)終因“舍本圖末”，“徒襲人之皮毛，而未顧己之命脈”，所以“猶不能與歐洲頡頏.”　　 　（舉生活中的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明） Ⅳ主題升華： 1、如何從近代化角度評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？ 積極方面： ①軍事方面：推動(dòng)中國(guó)軍事近代化 　?、诮?jīng)濟(jì)方面：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化 　?、劭萍己徒逃和苿?dòng)中國(guó)教育科技近代化 局限： 　?、倌康模簽榫S護(hù)反動(dòng)統(tǒng)治服務(wù)； 　?、诮Y(jié)果：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)意味著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。中國(guó)并沒(méi)有富強(qiáng)起來(lái)。 請(qǐng)大家結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)談?wù)勗u(píng)價(jià)一個(gè)歷史事件或人物應(yīng)把握哪些原則呢？ 生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、論從史出原則、辯證原則等。 2、現(xiàn)實(shí)思考（我們今天要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化能洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中獲得哪些借鑒呢？） 引進(jìn)西方最先進(jìn)技術(shù)、防止官員貪污腐敗、科教興國(guó)、堅(jiān)持政治經(jīng)濟(jì)改革協(xié)調(diào)進(jìn)行等 總結(jié)： 　　根據(jù)“代表洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)代化建設(shè)成就”四幅圖，構(gòu)建一個(gè)主題進(jìn)行一次總結(jié)。 我說(shuō)：“從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到改革開(kāi)放；從中體西用到三個(gè)代表；從甲午海戰(zhàn)的屈辱到神州“五號(hào)”一展國(guó)威；中華民族經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，今天正實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興！是歷史選擇了我們的黨，是人民創(chuàng)造著今天的輝煌！” 從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)看中國(guó)近代化的特點(diǎn)。 中國(guó)工業(yè)化是在半殖民地半封建社會(huì)的歷史背景下進(jìn)行的，因此，與歐美各國(guó)的現(xiàn)代化相比，它具有非常明顯的特征： 　 產(chǎn)生過(guò)程：先天不足（缺少必要的資本原始積累的過(guò)程，技術(shù)、人才和思想準(zhǔn)備不足；推動(dòng)力主要來(lái)自外部，主要依靠政權(quán)的力量） 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)不正常(地主階級(jí)一直充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)) 部門結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)不合理(工業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重很小，重工業(yè)尤為微弱) ④地域分布：分布不平衡(多在沿海、沿江) ⑤發(fā)展過(guò)程：受內(nèi)外因素的制約；以官辦軍事工業(yè)為起點(diǎn)，從軍需到民用，從國(guó)營(yíng)到民營(yíng)，從重工業(yè)到輕工。 洋務(wù)派軍工企業(yè)和民用企業(yè)的特點(diǎn) 軍工企業(yè)的特點(diǎn)：①由政府出資興辦；②產(chǎn)品用于武裝軍隊(duì)；③企業(yè)管理采用封建衙門式，企業(yè)設(shè)刑庭、監(jiān)獄?；旧喜皇琴Y本主義性質(zhì)的企業(yè)。 民用工業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)：這些企業(yè)都是使用大機(jī)器生產(chǎn)，創(chuàng)辦的目的都是為了獲得利潤(rùn)，絕大部分產(chǎn)品銷售于市場(chǎng)，從而都具有不同程度的資本主義生產(chǎn)的特性，可以說(shuō)是含有資本主義成份的近代企業(yè)。這些企業(yè)的創(chuàng)辦在當(dāng)時(shí)具有積極意義的一面，它在客觀上對(duì)外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了抵制作用，也誘導(dǎo)了中國(guó)民族資本主義工業(yè)的產(chǎn)生，鍛煉了更多的掌握機(jī)器的產(chǎn)業(yè)工人和技術(shù)人員。 張之洞的《勸學(xué)篇》即是其論最為典型的表述。 張之洞指出：“今欲強(qiáng)中國(guó)，存中學(xué)，則不得不講西學(xué)。然不以中學(xué)固其根柢，端其識(shí)趣，則強(qiáng)者為亂首，弱者為人奴，其禍更烈于不通西學(xué)者矣?！盵從虎門的煙火到載人飛船的升空；