《六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第一課 向快樂(lè)出發(fā)-與快樂(lè)同行|遼大版25張PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第一課 向快樂(lè)出發(fā)-與快樂(lè)同行|遼大版25張PPT(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 請(qǐng) 大 家 在 紙 條 上 寫 下 最 近 讓 你 感 覺(jué) 快 樂(lè)的 事 情 從 前 , 有 一 個(gè) 富 裕 的 王 國(guó) , 那 里 的 國(guó) 王 英 明 、百 姓 勤 勞 , 全 國(guó) 和 樂(lè) 融 融 。 但 是 , 國(guó) 王 有 一 個(gè) 不 為人 知 的 煩 惱 , 就 是 他 的 耳 朵 一 天 比 一 天 長(zhǎng) 。 國(guó) 王 每 天 都 擔(dān) 心 :我 的 耳 朵 越 來(lái) 越 長(zhǎng) , 如 果 百姓 知 道 了 , 他 們 一 定 會(huì) 嘲 笑 我 因 此 為 了 遮 住 長(zhǎng)耳 朵 , 國(guó) 王 特 別 訂 做 了 一 頂 大 帽 子 。 全 國(guó) 的 人 民 都 很 好 奇 :為 什 么 國(guó) 王 每
2、天 都 帶 著大 帽 子 呢 ?但 是 , 沒(méi) 有 人 敢 問(wèn) , 所 以 也 沒(méi) 有 人 知 道國(guó) 王 長(zhǎng) 了 一 對(duì) 長(zhǎng) 耳 朵 。 有 一 天 , 國(guó) 王 發(fā) 現(xiàn) 自 己 的 頭 發(fā) 太 長(zhǎng) 了 , 便 請(qǐng) 宮 里 最守 信 用 的 理 發(fā) 師 , 進(jìn) 宮 幫 他 剪 頭 發(fā) 。 理 發(fā) 師 小 心 翼 翼地 脫 下 國(guó) 王 的 帽 子 , 看 見 國(guó) 王 的 耳 朵 , 嚇 得 直 發(fā) 抖 。 國(guó) 王 對(duì) 他 說(shuō) :“ 我 聽 說(shuō) 你 是 個(gè) 守 信 用 的 人 , 我 要 你發(fā) 誓 , 絕 對(duì) 不 會(huì) 說(shuō) 出 我 長(zhǎng) 了 驢 耳 朵 的 秘 密 , 如 果 你 違背 了 誓 言 ,
3、我 就 把 你 關(guān) 起 來(lái) !” 理 發(fā) 師 不 停 地 點(diǎn) 頭 說(shuō) :“ 您 放 心 !我 絕 對(duì) 會(huì) 保 密 的 !” 理 發(fā) 師 回 到 家 , 鄰 居 都 跑 來(lái) 問(wèn) :“ 聽 說(shuō) 你 進(jìn) 宮 幫 國(guó)王 剪 頭 發(fā) 呀 !那 你 知 道 國(guó) 王 為 什 么 每 天 都 帶 著 一 頂 大 帽子 嗎 ?國(guó) 王 到 底 是 不 是 禿 頭 呀 ?” 但 是 理 發(fā) 師 只 是 搖 搖頭 , 什 么 也 不 敢 說(shuō) 。 知 道 國(guó) 王 的 秘 密 后 , 理 發(fā) 師 每 天 反 復(fù) 地 想 :“ 國(guó)王 有 一 對(duì) 驢 耳 朵 ! 國(guó) 王 有 一 對(duì) 驢 耳 朵 ! 國(guó) 王 有 一 對(duì) 驢耳
4、朵 ! ” 他 一 直 將 秘 密 悶 在 心 里 , 終 于 生 病 了 。 醫(yī) 生 建 議 理 發(fā) 師 :“ 你 到 森 林 里 找 一 個(gè) 樹 洞 , 對(duì)著 洞 口 大 聲 說(shuō) 出 藏 在 心 中 的 秘 密 , 病 就 會(huì) 好 了 。 ” 理 發(fā) 師 聽 了 醫(yī) 生 的 話 , 立 刻 到 森 林 里 找 了 個(gè) 樹 洞 ,對(duì) 著 洞 口 大 聲 喊 :“ 國(guó) 王 有 一 對(duì) 驢 耳 朵 ! 國(guó) 王 有 一 對(duì)驢 耳 朵 ! 國(guó) 王 有 一 對(duì) 驢 耳 朵 ! ” 說(shuō) 完 以 后 , 理 發(fā) 師 覺(jué) 得 輕 松 多 了 , 他 開 心 地說(shuō) :“ 啊 ! 說(shuō) 出 秘 密 真 舒 服 呀 ! ” 接 著 , 高 高 興 興 地回 家 去 了 。 常 和 別 人 保 持 合 作 , 并 從 中 獲 得 樂(lè) 趣常 和 別 人 保 持 合 作 , 并 從 中 獲 得 樂(lè) 趣常 和 別 人 保 持 合 作 , 并 從 中 獲 得 樂(lè) 趣 向快樂(lè)出發(fā),奔向美好的明天