《五年級下冊語文課件－第一單元 能說會寫《感動》｜教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊語文課件－第一單元 能說會寫《感動》｜教科版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 不 論 是 最 后 一 片 永 不 凋 零 的 常 春藤 葉 ， 還 是 信 箱 里 的 一 束 花 ； 不 論 是朋 友 間 的 把 酒 暢 談 ， 還 是 修 鞋 姑 娘 的誠 實 友 善 ， 這 其 中 都 包 含 著 人 與 人 之間 一 種 溫 暖 的 感 覺 ， 那 就 是 感 動 。今 天 我 們 就 來 談 一 談 這 個 話 題 。 談 一 談 對 “ 感 動 ” 的 理 解 。 回 憶 自 己 經(jīng) 歷 過 的 或 耳 聞目 睹 的 感 人 故 事 ， 并 思 考 ：（ 1） 怎 樣 才 能 把 事 情 說 清 楚 ？（ 2） 怎 樣 才 能 突 出 讓 人 感 動 的 情

2、 節(jié) ？（ 3） 怎 樣 才 能 打 動 聽 眾 ？ （ 1） 講 故 事 要 有 條 理 ， 突 出 重 點 。（ 2） 通 過 生 動 的 語 言 、 表 情 感 染聽 眾 。要 點 同桌交流 小組交流 集體評價 評 價 內(nèi) 容評 語 言 ： 語 言 是 否 規(guī) 范 ， 用 語 是 否 恰當 ；評 思 路 ： 內(nèi) 容 表 達 得 是 否 清 楚 ， 是 否有 條 理 ；評 儀 態(tài) ： 聲 音 、 語 氣 是 否 合 適 ， 表 情是 否 自 然 。 今 天 我 們 共 同 聆 聽 了 許 多 讓 人 感 動 的故 事 ， 希 望 這 種 溫 暖 而 平 實 的 感 覺 能 常常 陪 伴 在 我 們 的 身 邊 ， 感 受 溫 暖 ， 豐 富情 感 。 更 希 望 同 學 們 能 用 自 己 的 誠 信 、善 良 、 淳 樸 ， 把 這 種 溫 暖 、 平 實 的 感 動送 給 我 們 身 邊 的 人 。