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2019-2020年高中歷史 14 蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人列寧課后訓練 岳麓版選修4 1．列寧17歲時因參加學生運動而被捕，警官問他：“我不明白，你為什么要起來造反？年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”文中的“一堵墻”被推倒是在（　　） A．列寧被流放西伯利亞期間 B．二月革命中 C．七月事件中 D．十月革命中 2．列寧在領導俄國社會主義運動的實踐中發(fā)展了馬克思主義，其表現(xiàn)之一是（　?。? A．探索出了一條在落后國家進行社會主義革命的道路 B．創(chuàng)立了剩余價值學說 C．指出了階級斗爭在階級社會中的推動作用 D．指出了完整的社會主義建設理論 3．列寧說：“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命?！边@句話表明（　　） A．第一次世界大戰(zhàn)是十月革命爆發(fā)的根本性原因 B．沒有第一次世界大戰(zhàn)就沒有俄國的社會主義革命 C．第一次世界大戰(zhàn)加劇了俄國各種矛盾，促進了革命的發(fā)生 D．社會主義革命爆發(fā)的前提是戰(zhàn)爭 4．列寧認為，新經濟政策是一種用“改良主義的辦法”來解決蘇維埃國家過渡時期經濟發(fā)展戰(zhàn)略任務的長期性政策。這里的“改良主義”是指（　?。? A．建立鞏固的工農聯(lián)盟 B．利用市場關系和資本主義 C．修改調整戰(zhàn)時共產主義政策 D．壯大社會主義經濟成分 5．有人說列寧主義是“帝國主義時代的馬克思主義”，主要是因為列寧（　?。? ①提出變帝國主義戰(zhàn)爭為國內戰(zhàn)爭的策略?、谔岢錾鐣髁x可能首先在一國獲得勝利的思想?、厶岢龆韲锩鼞少Y產階級民主革命向無產階級社會主義革命過渡的思想?、芙沂玖怂接兄?、階級和國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．觀察下列三幅圖片，回答問題。 （1）1917年4月，列寧回到彼得格勒時，俄國的政治形勢有何突出特點？列寧對俄國革命的任務作了怎樣的論述？ （2）據(jù)圖2，我們能夠得到哪些重要的歷史信息？ （3）分析圖3中的現(xiàn)象產生的原因及其結果。 7．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　“……前面我們已經看到，工人革命的第一步是使無產階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量?！? ——《共產黨宣言》 材料二 材料三　“計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場?！薄坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別，兩者都是經濟手段?！? ——鄧小平“南方談話” （1）據(jù)材料一，《共產黨宣言》指出無產階級的歷史任務是什么？ （2）閱讀材料二，圖1所示人物是如何完成無產階級的歷史使命的？圖2所示人物在探索社會主義建設道路上有何突出貢獻？ （3）根據(jù)材料三并結合所學知識概括鄧小平“南方談話”的基本思想并指出其影響。在發(fā)展經濟的問題上，圖1所示人物和鄧小平對馬克思、恩格斯的主張有何類似的發(fā)展與突破？ （4）請指出上述人物對社會主義本質認識的一致性。 參考答案 1. 答案：B　解析：本題屬于材料選擇題。注意題干中的關鍵詞“一堵墻”，指的是沙皇的封建統(tǒng)治，二月革命正是推翻了沙皇的封建統(tǒng)治。 2. 答案：A　解析：列寧主義是“帝國時代的馬克思主義”，它對馬克思主義的發(fā)展主要表現(xiàn)在探索出了一條在落后國家進行社會主義革命的道路。該題也可用排除法：B、C兩項是馬克思主義的基本理論；D項屬于鄧小平理論。 3. 答案：C　解析：俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，各種矛盾尖銳，而第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)又使俄國經濟全面崩潰，人民生活極度困難，故引起人們的普遍不滿，所以說第一次世界大戰(zhàn)對俄國十月革命的爆發(fā)起到加速、促進的作用，但并非根本原因，也不是前提，答案為C項。 4. 答案：B　解析：列寧所說的過渡時期經濟發(fā)展的長期性政策是指新經濟政策，由此可判斷出“改良主義的辦法”是指利用市場和貨幣關系發(fā)展經濟。 5. 答案：B　解析：④是恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中提出的觀點，排除含④的選項。 6. 參考答案：（1）當時俄國政治形勢最突出的特點是形成了資產階級臨時政府和彼得格勒工兵代表蘇維埃兩個政權并存的局面。列寧在布爾什維克黨的會議上發(fā)表了著名的《四月提綱》，提出了從資產階級民主革命過渡到社會主義革命的任務。 （2）俄國十月革命取得了勝利；世界上第一個蘇維埃政權首先在俄國成立；列寧是蘇維埃政府的領袖等。（言之有理即可） （3）原因：俄國十月革命勝利后，被推翻的地主和資產階級不斷發(fā)動叛亂；協(xié)約國帝國主義敵視新生的無產階級政權，不滿俄國單獨與德國媾和，對蘇維埃俄國進行武裝干涉；以列寧為首的蘇維埃政權實行義務兵役制，組建了工農紅軍，對帝國主義的武裝干涉進行堅決的回擊。結果：經過三年多的戰(zhàn)斗，紅軍把白軍全部擊潰，并把外國軍隊趕出俄國，蘇維埃政權得到鞏固。 解析：圖畫式材料題是通過圖畫傳遞信息，不如文字材料直接、明確，有時需要透過畫面去思考。而不能就畫面論畫面，要對換面所反映的現(xiàn)象做適度延伸，但又不能過度。 7. 參考答案：（1）任務：奪取政權，建立無產階級專政；變生產資料私有制為公有制；發(fā)展生產力。 （2）列寧：領導十月革命取得了勝利，建立了蘇維埃政權；實行戰(zhàn)時共產主義政策，鞏固蘇維埃政權；實行新經濟政策，經濟恢復，鞏固了工農聯(lián)盟。毛澤東：進行三大改造，建立社會主義制度。 （3）“計劃”和“市場”都是手段，不是社會主義和資本主義的本質區(qū)別。影響：為社會主義市場經濟理論的建立奠定基礎。（在無產階級國家掌握經濟命脈的前提下）利用商品貨幣關系和市場機制來發(fā)展經濟。 （4）社會主義的本質：解放和發(fā)展社會生產力。 解析：第（1）問可依據(jù)材料一中的信息“工人革命的第一步是使無產階級上升為統(tǒng)治階級。奪取資產階級的全部資本……盡可能快地增加生產力的總量”分析歸納。第（2）問首先要明確圖1和圖2所示人物分別是列寧和毛澤東，再聯(lián)系教材相關內容，分別概括他們是怎樣“完成無產階級的歷史使命”和“探索社會主義建設道路”的即可。第（3）問中的“基本思想”和“影響”應結合材料三分析歸納，“類似的發(fā)展與突破”可比較兩人在發(fā)展經濟的問題上的相同做法得出。第（4）問關鍵是弄清社會主義的本質是什么。