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立定跳遠 2、游戲：水果大戰(zhàn) 內(nèi)容 1、立定跳遠 2、游戲：水果大戰(zhàn) 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使90%的學(xué)生學(xué)會立定跳遠的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律，聽從指揮的習(xí)慣，體驗集體活動的情趣。 3、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)、提高雙腳跳躍能力。 重點 難點 重點：起跳有力，落地平穩(wěn) 難點：蹬地、擺臂配合，動作連貫與協(xié)調(diào) 教學(xué)順序 課堂常規(guī)—游戲（水果大戰(zhàn)）—導(dǎo)入新課—主教材學(xué)習(xí)—放松（舞蹈小白船）—課堂總結(jié)—歸還器材—下課 課序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊 2、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 3、宣布課的 內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見習(xí)生 組織： ◎ 四列橫隊， 1、 教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 1、學(xué)生站成四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講 3、學(xué)生精神飽滿。 1 3 分 鐘 小 準 備 部 分 一、慢跑一圈 走一圈 二、游戲 （水果大戰(zhàn)） 規(guī)則：1、深蹲時必須和喊的節(jié)奏一致。 三、喊“XX動”時，隊伍必須一致。 四、當教師判定X隊失敗時，該隊同學(xué)用左手捏住右耳朵跳五下。 1、教師講解游戲的要領(lǐng)并讓學(xué)生示范 2、教師分組 3、教師判定游戲的勝負 1、 學(xué)生認真聽講 2、 學(xué)生按照老師的要求圍成四個圈 2 - 5 次 10 分鐘 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 1、原地單腿跳 2、原地的雙臂自然擺動屈伸練習(xí) 3、原地半蹲跳 4、跳起踩線練習(xí) 5、立定跳遠 糾正錯誤： 1、預(yù)擺不協(xié)調(diào) 2、起跳前小跳步和墊步動作 3、蹬伸不充分，擺臂無力 4、上體前撲易摔到 在操場跑道上呈體操隊形散開。注意前后距離2米 動作口訣： 雙腳分開與肩寬 小腳站在線后面 一蹲二擺三起跳 小腳前伸跟著地 屈膝緩沖保平衡 反復(fù)由慢到快前后擺動 講清動作概念，否則算練習(xí)失敗 快速蹬伸，爆發(fā)性用力 說明腳跟先著地的科學(xué)性 1、教師講動作方法和要領(lǐng)。 2、教師做正確的示范。 3、 教師個別指導(dǎo)。 4、 找好學(xué)生做表演。 5、 教師指出錯誤 1、學(xué)生認真聽動作方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生練習(xí)。積極參與 3、分組練習(xí)。 4、動作一致，精神飽滿。 5、學(xué)生根據(jù)老師指出的錯誤，加以改正 3 - 5 組 23 分 鐘 中 上 結(jié) 束 部 分 一、放松； 校園集體舞 《小白船》 二、小結(jié)； 三、下課 呈校園集體舞的隊形，男生在左，女生在右。 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 4 分鐘 小 場 地 設(shè) 計 教 學(xué) 回 顧 課 的 設(shè) 計 與 說 明 教學(xué)思路 興趣是激發(fā)和保持學(xué)生行為的內(nèi)部動力，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、主動性的重要因素。因此，新課程將激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣放在重要地位。學(xué)生有了運動興趣，他才會經(jīng)常參與體育鍛煉，才能養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，才能樹立終身體育的意識，使體育成為自己生活中不可或缺的重要組成部分。在本課教學(xué)中，我力求學(xué)生在樂中學(xué)、玩中練，在練中實現(xiàn)各項目標的達成。 教學(xué)構(gòu)想： 以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強調(diào)自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，用游戲激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生達到積極參與，愉悅身心的目的，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗到集體活動與個人活動的區(qū)別，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 教學(xué)對象：四年級學(xué)生 教學(xué)目標 ： 1、 運動參與：使學(xué)生喜歡上體育課，并能以飽滿的熱情積極地投入到練習(xí)中去。 2、 運動技能：讓學(xué)生自我體驗并能展示跳躍的方法，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3、 心理健康：學(xué)會以積極情緒面對成功與失敗。并且體驗成功的喜悅。 4、 社會適應(yīng)：發(fā)展學(xué)生的想象力、合作意識和創(chuàng)新能力，體驗集體活動與個人活動的區(qū)別。 教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠 游戲：水果大戰(zhàn) 教學(xué)過程： 一、課堂常規(guī)，導(dǎo)語。 二、練一練 1、水果大戰(zhàn)(發(fā)展學(xué)生的腿部力量、團隊精神和集中注意力) （1）學(xué)生圍成四個圈,在背后手拉手分別命名為(蘋果、香蕉、西瓜、菠蘿)四個隊; （2）學(xué)生跟老師喊”XX蹲XX蹲XX蹲完XX蹲”,然后下一隊開始依次喊。 （3）增加難度一隊蹲完隨意喊下一個隊蹲,必須節(jié)奏一致,口令一致。 2、立定跳遠的練習(xí) A、原地單腿跳 （發(fā)展學(xué)生腿部力量） B、原地的雙臂自然擺動屈伸練習(xí) （利于學(xué)生協(xié)調(diào)用力） C、原地半蹲跳 （立定跳遠得原地模仿練習(xí)） D、跳起踩線練習(xí) (增強學(xué)生練習(xí)中落地的穩(wěn)定性) E、 立定跳遠 (發(fā)揮學(xué)生的潛能) 三、評價、放松 1、放松（校園集體舞小白船，跟音樂做）。 2、小組評價（誰合作最好、誰參與最積極、誰跳的最遠、最穩(wěn)）。 四、場地組織（略） 五、器材： 錄音機1臺