2019-2020年高考歷史一輪復習 計時雙基練11 新中國初期的外交和開創(chuàng)外交新局面.doc
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2019-2020年高考歷史一輪復習 計時雙基練11 新中國初期的外交和開創(chuàng)外交新局面 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(xx北京海淀區(qū)期末測試)下圖是由毛澤東、周恩來簽署的新中國第一份國書,該國書簽署時中國的外交政策和原則是( ) ①獨立自主的和平外交政策?、诤推焦蔡幬屙椩瓌t?、邸安唤Y(jié)盟”原則 ④“一邊倒”政策 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析 考查了學生分析理解歷史問題的能力。由材料中1949年的時間信息可以排除②③,當時新中國剛剛建立,對外奉行獨立自主的和平外交政策和“一邊倒”政策。應選A。 答案 A 2.(xx衡水中學模擬)2014年7月19日《人民日報》海外版載文披露,新中國成立當日,政務院總理兼外交部長周恩來把毛主席宣讀的中央人民政府成立的“公告”及表達建交愿望的“公函”迅速送達各國,……文件不是送交某某國家使領館,而是遞交到外國具體人員手中,對收件人不稱官銜,只稱“先生”。這種外交禮儀形式顯示了新中國( ) A.謀求盡快獲得各國承認的急切心情 B.要與各國建立新型外交關系的愿望 C.展示在世界舞臺上獨立平等的地位 D.努力打破世界大國對新中國的孤立 解析 試題設問的角度是“禮儀上的這種做法”,即與具體的外國人員打交道且不稱官銜,表明新中國政權(quán)要區(qū)別于國民黨舊政權(quán),顯示的是新中國不承認舊中國的任何外交關系,要與世界各國建立新型外交關系的愿望,B項符合題意。希望獲得各國承認、展示在世界舞臺上獨立平等的地位對新中國至關重要,但僅憑外交禮儀上的這種做法是完全不可能的,A、C兩項可排除;新中國成立時是美國為首的西方國家敵視、孤立、封鎖新中國,當時的世界大國蘇聯(lián)是支持、承認新中國的,并成為第一個與新中國建交的國家,D項說法錯誤。 答案 B 3.下列史實中對周恩來首次提出“和平共處五項原則”產(chǎn)生影響的是 ( ) A.地方各級人民代表大會召開 B.《關于恢復印度支那和平的日內(nèi)瓦公約》達成 C.朝鮮停戰(zhàn)后國際緊張局勢趨向緩和 D.萬隆會議討論亞非國家發(fā)展問題 解析 周恩來首次提出“和平共處五項原則”是在1953年底。A是人民代表大會制度的表現(xiàn),和“和平共處五項原則”沒有內(nèi)在的邏輯關系,應排除;《關于恢復印度支那和平的日內(nèi)瓦公約》達成是在1954年,萬隆會議召開是在1955年,B、D晚于“和平共處五項原則”的提出,排除B、D。故選C。 答案 C 4.(xx黑龍江模擬)美國《商業(yè)周刊》的評論稱,美國企圖把中國“無限期排斥在世界外交舞臺之外”的幻想已被日內(nèi)瓦會議所粉碎。此說法的依據(jù)是日內(nèi)瓦會議表明 ( ) A.中國外交開始實現(xiàn)獨立自主 B.中國積極步入世界外交舞臺 C.中國沖破了美國的外交孤立 D.中國積極開展多邊外交活動 解析 “無限期排斥在世界外交舞臺之外”是指美國對華實施的外交孤立政策,而題干中說“幻想已被日內(nèi)瓦會議所粉碎”說明美國外交孤立政策的失敗,這是因為日內(nèi)瓦會議是中國第一次以大國身份參加的國際會議,中國正積極步入世界外交舞臺,B正確;A“開始”說法與史實不符;C“沖破了”說法與史實不符,新中國建立時與蘇聯(lián)等國建立外交關系即已沖破了美國的外交孤立;中國積極開展多邊外交活動是在20世紀80年代以后,故排除D。 答案 B 5.(xx溫州模擬)“周恩來的發(fā)言在措辭和內(nèi)容上都是標準的中共式的宣傳,但與會各國都相信周的蠱惑宣傳,使我比以前更清楚地感覺到了這么一種可能,即美國對印度支那的任何公開干涉,都將導致中國對亞洲事務的公開干涉,真使人頭痛!”上述言論最有可能出自 ( ) A.新中國成立時美國官員對新中國的評價 B.出席日內(nèi)瓦會議的美國官員對中國的評價 C.美國官員對萬隆亞非會議上周恩來的評價 D.美國官員對《中蘇友好同盟互助條約》的評價 解析 由材料中“但與會各國都相信周的蠱惑宣傳”“美國對印度支那的任何公開干涉”,可以看出這是周恩來總理參加的國際會議——日內(nèi)瓦會議,閱讀材料可以看出這是美國官員對當時以周恩來為代表的中國政府的評價。 答案 B 6.(xx哈師大附中模擬)1955年,一位西方記者報道說:萬隆會議“最重要的結(jié)果是共產(chǎn)黨中國變得強大了,她贏得了很多朋友和善意”。得出這一結(jié)論的依據(jù)是 ( ) A.適時的外交方針拓展了中國的外交空間 B.中國已成為新獨立民族國家的領導者 C.抗美援朝提高了中國的國際地位 D.第三世界形成了聯(lián)合反殖反霸的局面 解析 萬隆會議上中國代表團提出“求同存異”方針,促進了會議圓滿成功,贏得了尊重,極大地拓展了中國的外交空間。 答案 A 7.(xx黑龍江模擬)以下為歷屆聯(lián)合國大會討論恢復中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位時支持中國票數(shù)增長表。對此,以下分析正確的是( ) 年份 1950 1956 1960 1966 1970 1971 票 10 24 34 47 51 76 A.中國在國際事務中的主導作用增強 B.西方大國放棄了敵視新中國的政策 C.投支持票的主要是廣大發(fā)展中國家 D.直接推動了與中國建交熱潮的出現(xiàn) 解析 題干反映出支持中國票數(shù)呈現(xiàn)增長的趨勢。結(jié)合所學知識可知,中國在聯(lián)合國合法席位得以恢復的一個重要原因是第三世界國家的支持,而1950年至1971年間,民族解放運動高漲,新興發(fā)展中國家越來越多,故C正確;A表述與史實不符;B“放棄”說法錯誤;D“直接推動”說法錯誤。 答案 C 8.(xx衡水中學模擬)和平共處五項原則是中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎,已經(jīng)被世界上絕大多數(shù)國家接受,成為規(guī)范國際關系的重要準則。在這一原則指導下取得的外交成就是 ( ) A.中蘇建交 B.《中蘇友好同盟互助條約》簽訂 C.日內(nèi)瓦會議取得成功 D.中美關系實現(xiàn)正?;? 解析 和平共處五項原則是1953年開始提出的,所以產(chǎn)生影響至少在這一原則提出后,A、B兩項是1949年和1950年的成就;和平共處五項原則是發(fā)展國與國之間外交關系的基本準則,日內(nèi)瓦會議是解決朝鮮問題和印度支那問題的國際會議,會議的成功與否與該原則無關,故C項錯誤;D項時間符合,《上海公報》明確指出中美雙方在這一原則指導下處理國際關系,所以答案為D。 答案 D 9.(xx衡水中學模擬)2014年3月27日,國家主席習近平在法國巴黎舉行的中法建交50周年紀念大會上說道:“‘吃水不忘挖井人’,此時此刻,我們都會想起兩位偉人,毛澤東主席和戴高樂將軍以超凡的戰(zhàn)略眼光,毅然作出中法全面建交的歷史性決策,在中法之間同時也在中國同西方世界之間打開了相互認知和交往的大門……”當時雙方建立正式外交關系的基礎是 ( ) A.中國綜合國力顯著提高 B.歐共體的力量日趨增強 C.美蘇爭霸威脅雙方安全利益 D.兩國意識形態(tài)已經(jīng)趨于一致 解析 A項僅描述當時中國的國家實力且與史實不符,故不能成為雙方建立正式外交關系的基礎;歐共體成立于1967年,時間不對,故排除B項;D項不符合史實,兩國意識形態(tài)是明顯有差異的。中法建交應該是中國和法國在形成共同反對霸權(quán)主義的戰(zhàn)略共識基礎上,謀求超越兩極體系而獨立自主地發(fā)展雙邊關系的重要戰(zhàn)略舉措,故選C。 答案 C 10.1972年8月,田中與尼克松在夏威夷會談,想了解美國對中國的真實想法。當?shù)玫侥峥怂伞邦A祝成功”的明確表態(tài)后,大平外相說:“首先是夏威夷大功告成了!這等于拿到了去北京的單程機票?!边@表明 ( ) A.日本已經(jīng)奉行獨立自主的外交政策 B.日本的對華政策受美國影響大 C.中日邦交關系已經(jīng)基本實現(xiàn)正?;? D.中國希望實現(xiàn)中日邦交正常化 解析 由材料中“首先是夏威夷大功告成了!這等于拿到了去北京的單程機票”,可以看出日本外相看到了美國對華政策的變化,這是日本對華政策變化的轉(zhuǎn)機,即日本的對華政策受美國影響大。 答案 B 11.圖片是“看得見”的歷史。下列兩幅圖片記錄了新中國兩次重大的外交活動,它們所體現(xiàn)的共同原則是( ) 圖一 上海合作組織會徽 圖二 1979年鄧小平訪美 A.睦鄰友好 B.開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交 C.求同存異 D.參與地區(qū)性國際組織的外交活動 解析 本題考查對新中國外交的理解。A不符合圖二;B兩幅圖都不能體現(xiàn);D符合圖一,不符合圖二;兩幅圖都體現(xiàn)了求同存異的外交思想,故選C。 答案 C 12.(xx衡水中學模擬)2014年4月16日《北京日報》報道,外交部長王毅15日在北京釣魚臺國賓館同俄羅斯外長拉夫羅夫舉行會談。中俄雙方已經(jīng)商定,xx年共同慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。當前形勢下,這對維護《聯(lián)合國憲章》的宗旨、原則和公認的國際關系準則,維護二戰(zhàn)勝利成果和戰(zhàn)后國際秩序具有重大意義。雙方要密切配合,辦好有關活動。這從一個側(cè)面折射出 ( ) A.中俄兩國在對待二戰(zhàn)的問題上具有一致性 B.國際形勢的復雜多變已使聯(lián)合國名存實亡 C.二戰(zhàn)后確立的國際秩序開始遭到嚴重破壞 D.中俄兩國力圖恢復二戰(zhàn)后形成的國際秩序 解析 中俄兩國共同慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,以維護《聯(lián)合國憲章》的宗旨、原則和公認的國際關系準則和二戰(zhàn)的勝利成果、戰(zhàn)后國際秩序,表明中俄兩國在對待二戰(zhàn)的問題上具有一致性,A項正確。當前聯(lián)合國仍然是協(xié)調(diào)國際關系、維護國際秩序的重要機構(gòu),B項錯誤;二戰(zhàn)后確立的國際秩序隨著蘇東劇變而遭到破壞,C項錯誤;俄國具有恢復與美國對抗、均分世界的愿望,但中國決然反對重新進入二戰(zhàn)后“冷戰(zhàn)”對峙的狀態(tài)。應選A。 答案 A 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分) 13.(xx南京調(diào)研)閱讀下列材料: 材料一 周恩來說:“解決中緬邊界問題應該加快步伐了?!覀兩鐣髁x國家當然不擴張,但人家不信。一些亞洲國家很擔心,認為大國必然擴張。所以要用實際的行動使他們慢慢相信,爭取和平共處,在10年內(nèi)要努力解決同鄰國的邊界問題,先從緬甸開始,陸續(xù)解決,解決后他們就放心了?!? ——宋鳳英《周恩來與中緬邊界談判》 材料二 1955年亞非會議……(周恩來)提出把和平共處五項原則作為大家共同遵守的原則,當有的代表認為和平共處是共產(chǎn)黨的名詞時,他當即改用聯(lián)合國憲章中“和平相處”的提法……他表示:“五項原則的寫法可以加以修改,數(shù)目也可以增減,因為我們所尋求的是把我們共同的愿望肯定下來,以利于保障集體和平?!痹诤艽蟪潭壬险怯捎谥芏鱽淼亩喾絽f(xié)調(diào),會議終于達成了在和平共處五項原則基礎上擴展起來的“亞非會議十項原則”。 ——徐海濱《周恩來外交思想》 材料三 中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是,雙方同意,各國不論社會制度如何,都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決,而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在它們的相互關系中實行這些原則。 ——《中美聯(lián)合公報》 材料四 五項原則的精髓……承認國家無論大小、貧富、強弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護小國、窮國、弱國的合法權(quán)益和正當訴求,國際間開展互利合作才有基礎,世界的和平與發(fā)展才有保障。 ——溫家寶《弘揚五項原則促進和平發(fā)展》 請回答: (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出為解決中緬邊界問題,20世紀50年代初周恩來提出了什么主張,該問題的解決對新中國外交有何重要意義。(8分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析亞非會議上各國最終接受周恩來建議的原因。“亞非會議十項原則”標志著“和平共處五項原則”有了怎樣的新發(fā)展?(8分) (3)據(jù)材料三,概括指出中美雙方在《中美聯(lián)合公報》中達成了什么共識。結(jié)合所學知識,分析該公報的頒布對雙方關系產(chǎn)生了什么重要影響。(6分) (4)綜合上述材料,概括“和平共處五項原則”的精髓。(4分) 解析 第(1)題從“20世紀50年代”入手,回憶所學知識可判斷周恩來提出和平共處五項原則,回憶基礎知識回答“意義”。第(2)題回憶所學知識,從亞非各國人民的愿望、“求同存異”方針等角度回答“原因”。和平共處五項原則的新發(fā)展是指該原則成為解決國與國之間問題的基本準則。第(3)題第一問從材料中“雙方同意,各國不論社會制度如何,都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”,可知中美雙方以和平共處五項原則來處理雙方關系。聯(lián)系所學知識回答第二問。第(4)題綜合材料信息可知,“和平共處五項原則”的精髓是主權(quán)平等。 答案 (1)主張:和平共處五項原則。意義:有利于消除周邊國家的疑慮;為新中國創(chuàng)造和平的外交環(huán)境;為解決新中國與鄰國的邊界問題奠定基礎。 (2)原因:亞非各國保障和平的愿望;中國“求同存異”外交方針的提出;周恩來的個人因素。 發(fā)展:成為解決國與國之間問題的基本準則。 (3)共識:以和平共處五項原則來處理雙方關系。 影響:中美雙方結(jié)束對抗;中美關系開始走向正?;? (4)精髓:主權(quán)平等。 14.閱讀下列材料: 材料一 雙方聲明:中美兩國……任何一方都不應該在亞洲——太平洋地區(qū)謀求霸權(quán),每一方都反對任何其他國家或國家集團建立這種霸權(quán)的努力。……美國認識到,在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國,臺灣是中國的一部分。美國政府對這一立場不提出異議。 ——引自1972年2月在上海發(fā)表的 《中美聯(lián)合公報》 材料二 美利堅合眾國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府?!?中美雙方一致同意)任何一方都不應該在亞洲——太平洋地區(qū)以及世界上任何地區(qū)謀求霸權(quán),每一方都反對任何其他國家或國家集團建立這種霸權(quán)的努力。 ——引自1978年12月《中美建交聯(lián)合公報》 材料三 兩國政府重申上海公報和建交公報中雙方一致同意的各項原則。 ——引自1982年8月《中美聯(lián)合公報》 材料四 美國決定同中華人民共和國建立外交關系是基于臺灣的前途將通過和平方式?jīng)Q定這樣的期望……向臺灣提供防御性武器。……總統(tǒng)或美國政府的任何機構(gòu)同臺灣進行的計劃、交易和其他往來……通過美國在臺灣協(xié)會……去辦理和進行。 ——引自1979年4月卡特簽署的《與臺灣關系法》 請回答: (1)比較材料一、二,第二個公報比第一個公報在內(nèi)容上有何重要的發(fā)展?兩個公報的意義何在?(8分) (2)據(jù)材料一、二、三,美國兩黨政府對華政策的基本立場是否一致?(4分) (3)據(jù)材料三,說明這三個公報對發(fā)展中美兩國關系的作用。(4分) (4)據(jù)上述各材料,說明我們?yōu)槭裁磮詻Q反對美國的《與臺灣關系法》。該法對中美關系的發(fā)展意味著什么?(10分) 解析 本題引用了20世紀70年代以來中美之間簽署的三個公報和美國單方面制定的《與臺灣關系法》的部分內(nèi)容,重點考查學生閱讀、分析、比較材料異同及評價歷史事件的能力?;卮鸬?1)題中的“意義”要注意從“對中美關系發(fā)展的影響”和“對地區(qū)、世界局勢的影響”兩方面去把握?;卮鸬?2)(3)題時要注意分析三個公報的相同實質(zhì)。解答第(4)題的關鍵是要注意《與臺灣關系法》出臺的背景、目的、內(nèi)容、影響和中美三個公報的明顯區(qū)別。 答案 (1)發(fā)展:美國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府;由不應謀求地區(qū)霸權(quán)發(fā)展為不應在世界上任何地區(qū)謀求霸權(quán)。意義:兩個公報的發(fā)表標志著中美間敵對關系的結(jié)束,開始了中美關系正常化的新階段;它對超級大國的霸權(quán)主義是有力的約束,有利于反霸斗爭。 (2)是一致的。 (3)提供了雙方確認的基礎原則。 (4)《與臺灣關系法》嚴重違背了中美聯(lián)合公報的原則,粗暴地干涉了中國的內(nèi)政;該法是美國單方面制定的國內(nèi)法,對中國沒有約束力,而《中美聯(lián)合公報》是以國際關系和兩國關系準則為依據(jù)的。該法為中美關系的正常發(fā)展蒙上了一層陰影,意味著中美關系的發(fā)展不會是一帆風順的。- 配套講稿:
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