2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1.doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1 一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) 1.(xx銅仁模擬)研究顯示,臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效,即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止并殺死入侵乳白蟻的真菌。下列相關(guān)的說(shuō)法不正確的是( ) A.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核 B.對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA C.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需要的能量主要由線粒體提供 D.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有合成蛋白質(zhì)的機(jī)器——核糖體 2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( ) A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) B.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述 C.“微山湖中所有魚(yú)”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次 D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng) 3.不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮 B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到 C.若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移 D.若甲物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像 4.某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( ) A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核 B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì) C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 D.經(jīng)蘇丹Ⅳ染色,可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì) 5.(xx沈陽(yáng)模擬)下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( ) A.糖類是細(xì)胞的能源物質(zhì),不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié) B.脂質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) C.DNA分子中有氫鍵,有些RNA分子中也會(huì)形成氫鍵 D.人體活細(xì)胞中因?yàn)楹刑穷愝^多,所以氫原子數(shù)量最多 6.阿膠原產(chǎn)于山東,已有兩千多年的應(yīng)用歷史,與人參、鹿茸一起被譽(yù)為“中藥三寶”。阿膠的滋補(bǔ)作用主要體現(xiàn)為加快機(jī)體的新陳代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力,下列說(shuō)法正確的是( ) A.“中藥三寶”具有滋補(bǔ)作用的原因是含有對(duì)人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素 B.驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低,其主要儲(chǔ)能物質(zhì)是葡萄糖 C.食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對(duì)糖類的攝入,因?yàn)榘⒛z中含有的多糖主要是纖維素 D.阿膠為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸 7.(xx石家莊模擬)GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白 B.該條肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基 C.此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”,具有維持活性的作用 D.G蛋白是在細(xì)胞中的核糖體上合成的 8.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( ) A.ab-6b+18n B.ab-6b C.(b-a)18 D.ab-(b-n)18 9.某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是 ( ) A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子 B.該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵 C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基 D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 10.下圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.甲表示胞吞,乙表示胞吐 B.甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性 C.甲需要消耗ATP,而乙不需要 D.抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同 11.(xx唐山模擬)下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述,不正確的是( ) A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜 B.都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器 C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所 D.都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息 12.下列對(duì)細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是( ) A.所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層組成 B.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)、磷脂等成分 C.核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 D.抗體在核糖體合成后,依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 13.下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是( ) A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的 B.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的 D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 14.下列四項(xiàng)生理過(guò)程中,細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是( ) ①胰島素的分泌 ②抗體識(shí)別抗原 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④鈣離子的吸收 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 15.(xx貴陽(yáng)模擬)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者——赫爾什科和他的同事發(fā)明了一種新的科研方法,叫免疫化學(xué)法。若對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記,則標(biāo)記的物質(zhì)可能是( ) A.磷脂 B.固醇 C.蛋白質(zhì) D.糖類 16.科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖,通過(guò)口服不被消化,能直接進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦。你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為( ) A.滲透作用 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞 17.下圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞,直接供能的是ATP B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性 C.吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過(guò)程,屬于特異性免疫 D.以囊泡的形式包裹細(xì)菌,可避免細(xì)菌內(nèi)的有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生傷害 18.(xx濟(jì)寧模擬)紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí),獲得不同溫度下的浸出液,然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析正確的是( ) A.花青素通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散 B.溫度超過(guò)50℃,膜結(jié)構(gòu)受到破壞,通透性增大 C.在50℃以下,紅甜菜根細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少 D.在10~50℃,紅甜菜根細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變 19.小麥種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理: 在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( ) A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色 B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色 D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 20.下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象( ) A.氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 C.肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 D.葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí),載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系 21.五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后,取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是( ) A.物種a比馬鈴薯更耐干旱 B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時(shí)間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小 C.物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng) D.當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí),水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了 22.(xx淄博模擬)細(xì)胞內(nèi)通透性最大的膜是( ) A.細(xì)胞膜 B.高爾基體膜 C.線粒體膜 D.核膜 23.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為(注:坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面)( ) 24.Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知( ) A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn) B.Na+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散 C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤? D.Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用 25.(xx太原模擬)甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn) B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞 D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示 第Ⅱ卷(非選擇題 共50分) 二、非選擇題(共5小題,共50分) 26.(12分)(xx東營(yíng)模擬)哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)及水生植物等(如圖)。 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題: (1)對(duì)哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到了如圖所示物像。要對(duì)①放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動(dòng)載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是 。 (2)通過(guò)正確的操作,在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖所示。據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于 (選填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)。判斷的理由是 。 (3)若哈瓦蘇湖水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化等,湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生 現(xiàn)象。 (4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成 ,各種生物構(gòu)成 ,整個(gè)湖泊構(gòu)成 。 27.(10分)下面為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞及其中的兩種膜結(jié)構(gòu)圖,以及在膜上發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題: (1)圖A和圖B所示的生物膜分別表示圖C中 和 (細(xì)胞器)的膜。(填寫(xiě)序號(hào)) (2)圖B中②的本質(zhì)是 。 (3)圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是 。 圖B中[H]的產(chǎn)生過(guò)程是 。 (4)如果圖A中的O2被圖B利用,至少要穿過(guò) 層生物膜。 (5)兩種膜結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜結(jié)構(gòu)的方式,它們分別是 。 28.(9分)(xx洛陽(yáng)模擬)下圖表示合在一起的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答: (1)A、B兩圖共有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。(填圖中標(biāo)號(hào)) (2)植物根尖細(xì)胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 。(填圖中標(biāo)號(hào)) (3)6的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,下列與該特點(diǎn)有關(guān)的圖是 。 29.(12分)如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了 模型。圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。 (2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。 (3)圖丙只有一種細(xì)胞器是[ ] 。 (4)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料? ,請(qǐng)說(shuō)出你的理由: 。 (5)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中(KNO3濃度>細(xì)胞液濃度),細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。K+與N會(huì)通過(guò) (跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?進(jìn)入液泡,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,出現(xiàn) 現(xiàn)象。 (6)如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。 30.(7分)將浸潤(rùn)在0.3 g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過(guò)程中充當(dāng)了 。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是 。 A.液泡膜 B.線粒體 C.液泡色素 D.細(xì)胞核 E.細(xì)胞壁 (2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度的變化曲線。 (3)若將裝片放在80℃的條件下處理一段時(shí)間(裝片中的溶液仍保持0.3 g/mL)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色,應(yīng)該如何操作顯微鏡? 。 答案解析 1.A 細(xì)菌是原核生物,無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;細(xì)菌是原核生物,遺傳物質(zhì)是裸露的DNA;臺(tái)灣乳白蟻是真核生物,能量主要由線粒體提供;無(wú)論原核生物還是真核生物,都含有核糖體。 2.C 細(xì)胞是能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的最小單位,是最基本的生命系統(tǒng);“三倍體”是指含有三個(gè)染色體組的個(gè)體;“微山湖中所有魚(yú)”有多個(gè)物種;物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)利用,即在生物圈內(nèi)進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)。 3.A 隨著物鏡放大倍數(shù)的增大,視野變暗,因此在相同的光圈下,甲視野較乙視野亮;甲是在低倍鏡下看到的物像,若置于高倍鏡下,視野范圍變小,故甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中并不一定都能被觀察到;由于在顯微鏡下所觀察到的是倒像,因此玻片右移,甲、乙的物像均向左移動(dòng);先在低倍鏡下找到物像,再換上高倍鏡,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。 4.C 吡羅紅和甲基綠對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,因此可以觀察到綠色的細(xì)胞核、紅色的細(xì)胞質(zhì);健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色;脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色。 5.C 糖類能參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié),如糖蛋白中的糖類,A錯(cuò)誤;脂質(zhì)能參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),如性激素是脂質(zhì),B錯(cuò)誤;DNA分子中有氫鍵,RNA分子中也能形成氫鍵,如tRNA堿基互補(bǔ)區(qū)段,C正確;人體活細(xì)胞中水含量最多,使氫原子數(shù)量最多,D錯(cuò)誤。 6.D 根據(jù)題干信息,阿膠可以“加快機(jī)體的新陳代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力”,可推斷出阿膠為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很可能是一些必需氨基酸,D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),Ca是大量元素,錯(cuò)誤。B項(xiàng),主要儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,錯(cuò)誤。C項(xiàng),阿膠中含有的多糖不是纖維素,錯(cuò)誤。 7.B G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)中存在信號(hào)分子結(jié)合位點(diǎn),故可能是糖蛋白,具有識(shí)別作用;由于不知道氨基酸中的R基是否存在氨基或羧基,故該條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基;R基之間形成的化學(xué)鍵對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能有重要作用;蛋白質(zhì)是在細(xì)胞中的核糖體上合成的。 8.D 基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,基因中堿基的數(shù)量與氨基酸的數(shù)量關(guān)系為6∶1,即2b個(gè)堿基、b個(gè)氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有b個(gè),由n條多肽鏈組成,那么,此蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=(b-n)個(gè)。此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為:ba-(b-n)18。 9.C 形成該蛋白質(zhì)時(shí),產(chǎn)生的水分子數(shù)為N-3,含有N-3個(gè)肽鍵。至少含有的游離的羧基數(shù)=肽鏈條數(shù)=3。 10.C 從甲圖和乙圖中囊泡移動(dòng)的方向可以判斷,甲表示胞吞,乙表示胞吐;兩種非跨膜運(yùn)輸方式實(shí)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性;胞吐和胞吞都需要消耗ATP;抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式都屬于胞吐。 11.B 所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,且核糖體無(wú)膜;蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體;細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA。 12.D 細(xì)胞器膜和核膜沒(méi)有糖被,蛋白質(zhì)在生物膜上的排布方式是不同的,有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于磷脂雙分子層;原核生物的光合作用場(chǎng)所不是葉綠體;核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和rRNA;抗體屬于分泌蛋白,在核糖體上合成后,依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。 13.A 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越復(fù)雜;構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇;丙酮酸的分解是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的;細(xì)胞中的囊泡可由高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成。 14.A 胰島素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐,抗體識(shí)別抗原屬于信息交流,鈣離子的吸收屬于跨膜運(yùn)輸。 15.C 細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,而糖蛋白是一種結(jié)合蛋白質(zhì),對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記,則標(biāo)記的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)。 16.D 由題意可知,“瘦素穿腸蛋白”通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液,穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能方式的推測(cè):蛋白質(zhì)是大分子有機(jī)物質(zhì),必須通過(guò)胞吞才能被小腸上皮細(xì)胞吸收,進(jìn)而進(jìn)入人體血液。 17.C 由圖可知,細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,胞吞需要消耗能量,直接能源物質(zhì)是ATP;溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性;吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過(guò)程屬于非特異性免疫;以囊泡的形式包裹細(xì)菌可防止細(xì)菌內(nèi)的有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生傷害。 18.B 從圖示結(jié)果不能獲知花青素滲出細(xì)胞是否有載體蛋白協(xié)助,不能得出其通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散。從坐標(biāo)圖看,在10~50℃,浸出液中的花青素吸光值低且相同;50℃之后,膜的結(jié)構(gòu)被破壞,通透性增大,花青素透出細(xì)胞,浸出液中的花青素吸光值增大。50℃以下時(shí)浸出液中花青素的含量很少,只說(shuō)明從細(xì)胞中透出的花青素的量很少,不能證明合成量極少。從圖示可看出,在10~50℃,浸出液中花青素的吸光值相同,說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)花青素的通透性相同。 19.D 丙試管中淀粉是非還原糖,試管中的顏色為斐林試劑的顏色;提取液中含有酶、麥芽糖及葡萄糖,30℃時(shí)的提取液中酶和還原糖的含量高于20℃時(shí)的提取液,因此甲試管中還原糖少于乙試管,甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色。 20.A A中的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,由于不受載體數(shù)量和ATP的限制,所以氧氣濃度與運(yùn)輸速率成正比,無(wú)飽和現(xiàn)象;B中的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,受載體數(shù)量的限制,C、D中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,分別受載體數(shù)量和ATP的限制,所以都會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象。 21.C 由圖示馬鈴薯幼根與物種a的幼根在同一種蔗糖溶液中的重量變化可看出,物種a的幼根細(xì)胞液濃度小于馬鈴薯的幼根細(xì)胞液濃度,故物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的溶液中不能正常生長(zhǎng),馬鈴薯較物種a更耐旱。在甲溶液中加入蔗糖酶后蔗糖水解,溶液濃度升高,馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度因細(xì)胞失水而增大。當(dāng)處于乙蔗糖溶液中的馬鈴薯幼根細(xì)胞重量不再發(fā)生變化時(shí),半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出達(dá)到平衡。 22.D 正常情況下,細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜只能允許小分子通過(guò),核膜上有核孔,能夠允許大分子如蛋白質(zhì)、RNA等通過(guò)。 23.A 根據(jù)圖示,燒杯中的液體為蔗糖溶液,長(zhǎng)頸漏斗中的液體為蒸餾水。在單位時(shí)間內(nèi),由漏斗中進(jìn)入燒杯中的水分子比由燒杯中進(jìn)入漏斗中的水分子要多,故開(kāi)始時(shí)液面快速下降;隨著燒杯中蔗糖溶液濃度降低,漏斗內(nèi)部液面下降減慢;當(dāng)進(jìn)出水分子相等時(shí),液面不再下降。 24.D 由題干信息可知,該載體能催化ATP水解;Na+和K+能通過(guò)Na+-K+泵實(shí)現(xiàn)從低濃度到高濃度的跨膜運(yùn)輸,同時(shí)消耗能量,因此兩種離子的跨膜運(yùn)輸方式都屬于主動(dòng)運(yùn)輸;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散。 25.C 甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,二者的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助;圖乙所示為協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,細(xì)胞膜的形態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點(diǎn);嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞,與圖乙不符。 26.【解析】(1)低倍鏡換高倍鏡的操作順序是:移動(dòng)載玻片,使要觀察的物像位于視野的中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。 (2)真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。 (3)藍(lán)藻在淡水中爆發(fā)叫水華。 (4)所有的同種生物構(gòu)成種群;各種生物構(gòu)成群落。 答案:(1)acbd (2)真核細(xì)胞 此細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核 (3)水華 (4)種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 27.【解析】(1)圖A上進(jìn)行的反應(yīng)為水的光解,因此其所示的生物膜對(duì)應(yīng)圖C中的[3]葉綠體的膜;圖B上進(jìn)行的反應(yīng)為水的合成,其所示的生物膜對(duì)應(yīng)圖C中[4]線粒體的膜。 (2)圖B中②是酶,其本質(zhì)是蛋白質(zhì)。 (3)圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是為C3的還原提供還原劑,圖B中[H]的產(chǎn)生過(guò)程是葡萄糖分解為丙酮酸和丙酮酸分解為CO2。 (4)如果圖A中的O2被圖B利用,至少要穿過(guò)葉綠體自身的兩層膜和線粒體自身的兩層膜,因此至少要穿過(guò)4層生物膜。 (5)兩種膜結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,A(葉綠體)通過(guò)形成由類囊體堆疊而成的基粒來(lái)增大膜面積,B(線粒體)通過(guò)內(nèi)膜內(nèi)陷折疊形成嵴來(lái)增大膜面積。 答案:(1)3 4 (2)蛋白質(zhì) (3)為C3的還原提供還原劑 葡萄糖分解為丙酮酸和丙酮酸分解為CO2 (4)4 (5)A(葉綠體)通過(guò)形成由類囊體堆疊而成的基粒來(lái)增大膜面積,B(線粒體)通過(guò)內(nèi)膜內(nèi)陷折疊形成嵴來(lái)增大膜面積 28.【解析】(1)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而A、B兩圖共有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有5(線粒體)和7(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。 (2)植物根尖細(xì)胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是5(線粒體,提供能量)、3(高爾基體,形成細(xì)胞壁)、10(核糖體,合成蛋白質(zhì))。(3)6是細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;A圖是胞吐過(guò)程,B圖是胞吞過(guò)程,C圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程,D圖是質(zhì)壁分離圖解,四圖均涉及了膜的流動(dòng)性。 答案:(1)5、7 (2)3、5、10 (3)具有一定的流動(dòng)性 A、B、C、D 29.【解析】(1)從圖可知,圖甲中的①是核糖體,②是細(xì)胞膜,③是中心體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧是核仁,⑨是核膜。細(xì)胞膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型。 (2)與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸及分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。 (3)原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體。 (4)葉肉細(xì)胞呈綠色通常不能進(jìn)行還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn),綠色會(huì)掩蓋實(shí)驗(yàn)顏色的呈現(xiàn)。 (5)KNO3溶液濃度>細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;K+與N均可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 (6)根尖分生區(qū)細(xì)胞通常呈正方形、排列緊密,無(wú)液泡和葉綠體。 答案:(1)流動(dòng)鑲嵌?、冖堍蔻撷? (2)①④⑥⑦ (3)[4]核糖體 (4)不是 葉片顏色是綠色的會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (5)質(zhì)壁分離 主動(dòng)運(yùn)輸 質(zhì)壁分離復(fù)原 (6)[4]液泡 [2]葉綠體 30.【解析】(1)成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層,充當(dāng)了半透膜。細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡內(nèi)的成分不屬于原生質(zhì)層。 (2)細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離程度加大,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水力也增強(qiáng)。因細(xì)胞有最大分離程度,故細(xì)胞吸水力也有最大值。 (3)調(diào)節(jié)顯微鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像清晰,調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可以改變視野亮度?!霸谇逦吹郊?xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷”,需調(diào)節(jié)光圈、反光鏡。 答案:(1)半透膜 A、B (2)如圖: (3)調(diào)節(jié)光圈、反光鏡以改變視野亮度- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 第一輪 復(fù)習(xí) 階段 滾動(dòng) 檢測(cè) 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2553013.html