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二年級數(shù)學(xué)下冊第5周《實踐活動》作業(yè)

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1、背景:二年級數(shù)學(xué)下冊第5周《實踐活動》作業(yè) 內(nèi)容:課外實踐作業(yè) 山東的公路以通車?yán)锍涕L、路面等級高而聞名全國。其中,高速公路通車?yán)?程二千零七十七千米,居全國首位。航空業(yè)已開通國際、國內(nèi)航線 700多條。文 化生活豐富多彩,2001年共出版各類圖書四千三百九十三種,雜志 268種。全省 共修復(fù)、新建旅游景點五百一十處。 (1)讀一讀這段資料,你能把橫線上的數(shù)寫出來嗎? (2)估一估,這段資料大約有多少字? (3)根據(jù)這段資料,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? (4)你也來收集這樣的資料與同伴交流一下。 目的: 1、會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。 2、經(jīng)歷用萬以內(nèi)的數(shù)估計實物數(shù)量的過程,進一步發(fā)展

2、估計的意識。 完成形式:獨立 評價形式:集體評價 背景:二年級數(shù)學(xué)下冊第6周《實踐活動》作業(yè) 內(nèi)容:課外實踐作業(yè) 1、我的小拇指款大約是( )我的手腕一圈大約長( )。 我家的餐桌高約( ),椅子高約( )o 一步長約( ),我大約能跳( )遠。 汽車在高速公路上行駛最快不能超過( )。 我家到學(xué)校大門約有( )o 2、你還想知道哪些物體的長度?量一量,說一說。 3、有關(guān)長度的知識你還知道什么? 目的: 1、加深對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 2、在生活中,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識和能力 完成形式:獨立 評價形式:集體評價 背景:二年級數(shù)學(xué)下冊第8周《實踐活動》作業(yè) 內(nèi)容:我學(xué)會了嗎? 1、 紅光小學(xué)圖書館有圖書本書如下表 類別 故事書 連劃、回 科普知識 本數(shù) 203 314 355 (1)故事書和連環(huán)畫一共有多少本? (2)科普知識比故事書多多少本? (3)再買多少本故事書就和連環(huán)畫同樣多? 2、在生活中經(jīng)常用到萬以內(nèi)數(shù)的加減法。你學(xué)會驗算了嗎? 目的:通過實踐探索、合作交流,學(xué)會三位數(shù)加減三位數(shù)(不連續(xù)進位、退 位)的比算方法。

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