《人音版音樂六年級上冊第5課《黃河頌》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂六年級上冊第5課《黃河頌》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人音版音樂六年級上冊第 5 課《黃河頌》教案黃河 頌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解作品創(chuàng)作背景及作者生平 , 分析歌曲不同的音樂風(fēng)格 , 感受體驗(yàn)其豐富的 音樂情緒 , 了解作品思想內(nèi)容和民族精神 , 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操 , 理解作品的審美音樂價值 和社會價值。 2、能力目標(biāo)：用聽、唱、議等方法欣賞作品 , 能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格特點(diǎn)。 3、情感目標(biāo)：能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣 , 在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國 民族音樂的感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 啟發(fā)學(xué)生研討、交流《黃

2、河頌》的藝術(shù)內(nèi)涵。從而培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞、感受能力、語言組 織、表達(dá)能力 , 以及思維能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 調(diào)動學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐 , 感受思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一 , 提高對聲樂作品的鑒賞能力。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們 , 今天我先演奏一首鋼琴曲獻(xiàn)給大家 , 請欣賞。 1、大家知道我剛才彈的是什么樂曲么？（黃河協(xié)奏曲第二樂章《黃河頌》） 2、很好 , 那么同學(xué)們對黃河了解多少呢？請大家發(fā)言。 A、黃河協(xié)奏曲共分四個樂章：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河憤》《保衛(wèi)黃河》 , 殷承 宗改編。 B、樂曲材料源于冼星海的《黃河大

3、合唱》。 二、欣賞《黃河頌》： 1、首先大家先看看這幾幅圖片 , 是否知道這是什么地方？ 壺口瀑布（） , 河套平原 ( 內(nèi)蒙古省 ) 。黃河的全長多少 , 流經(jīng)幾個省份。黃河為第二大河 , 全 長 5464 公里。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東 9 個省 區(qū)。 2、自古以來 , 就有不少文人墨客對黃河有過文學(xué)繪畫藝術(shù)的寫真 , 例如李白的一句千古絕嘆 1 / 2 ——黃河之水天上來 , 奔流到海不復(fù)回。而我們近代現(xiàn)代的藝術(shù)家則用音符的形式來抒發(fā)對 黃河的敬畏之情。

4、 A、（幻燈出示作者冼星海照片）大家認(rèn)識這是誰么？ B、那么大家誰知道冼星海的生平和一些作品？ 3、好的 , 我們今天要了解欣賞的內(nèi)容就是冼星海的《黃河頌》。 4、接下來請同學(xué)們聽一聽這首歌曲。（播放）聽過之后什么感受呢？ 三、課堂小結(jié)： 同學(xué)們 , 黃河是我們的母親河 , 它滋潤了華夏大地 , 哺育了炎黃子孫。偉大的黨開辟了祖國的 嶄新的一頁 , 讓我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 歌頌黃河 , 振興華夏 , 保衛(wèi)全！ 2 / 2