《冀人版六年級科學(xué)下冊《宇宙與航天技術(shù)13浩瀚的宇宙》教案_23》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀人版六年級科學(xué)下冊《宇宙與航天技術(shù)13浩瀚的宇宙》教案_23（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《浩瀚的宇宙》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過提出問題、查閱資料、推理總結(jié)能用自己的語言描述銀 河系和宇宙的各種特征，能正確說出地球、太陽系、銀河系和宇宙 之間的關(guān)系。 2、 、注重事實(shí)，樂于合作與交流。 3、能撰寫一篇短文說明自己給“少年宇航局”宇宙飛船起名字 的理由。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識銀河系的形狀、組成、大小，知道太陽系、銀 河系、宇宙之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 光年的計算，星系、宇宙的抽象概念。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 教師準(zhǔn)備課件， 搜集的有關(guān)資料； 學(xué)生課前搜集資料。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知 1、猜謎語（課件出示：說它象球不是球，肚子里面啥都有。人 物、動

2、物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖 水向海流。天天圍著太陽轉(zhuǎn)，猜猜它是什么球。 ） （師板書：地球） 2、地球有一個大家庭，是什么呢？（板書：太陽系）地球只是 太陽系一顆普通的行星，如果讓我們乘坐宇宙飛船來到太陽系，就 會看到太陽系的其他成員。 （出示太陽系課件） 如果讓我們繼續(xù)乘坐宇宙飛船飛出太陽系，就會來到 ？ （板書：銀河系）太陽系只是銀河系的一部分，我們的地球也只是 銀河系普通的一員。 二、銀河系和宇宙 1、牛郎、織女每年農(nóng)歷七月初七鵲橋渡河相會的神話故事同學(xué) 們都知道吧。那么關(guān)于銀河系大家想知道一些什么呢？（根據(jù)學(xué)生 的回答相機(jī)板書：形狀、

3、組成、大?。? 下面就讓我們帶著這些問題去查閱課前搜集的資料（課件出示 問題） 。 2、學(xué)生帶著問題查閱自己搜集的資料，并交流。教師參與其中 使其順利并沿著良性方向發(fā)展。 （ 1） 、交流銀河系的形狀 首先讓我們來看一下銀河系的形狀，根據(jù)我們的交流，你認(rèn)為 銀河系是什么形狀的？（學(xué)生匯報，教師出示銀河系不同形狀的圖 片并總結(jié)。 ） （ 2） 、認(rèn)識銀河系的組成 教師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了銀河系的形狀，那么銀河 系是由什么組成的呢？學(xué)生匯報， 師生交流。 （教師出示課件銀河系， 500 億顆恒星， 2000 億顆行星） （ 3） 、認(rèn)識銀河系的大小： 那么擁有這么

4、多恒星的銀河系有多大呢？根據(jù)你們的資料誰能 說一說？（學(xué)生匯報，教師出示課件直徑 10 萬光年，中心厚度 2000 光年） 提問：光年是什么單位？（學(xué)生匯報，課件出示什么是光年， 計算出 1 光年大約等于 10 萬億千米） 看到這些，你感到銀河系怎么樣？（學(xué)生匯報） 現(xiàn)在讓我們閉上眼睛想象一下銀河系。 3、認(rèn)識宇宙 1、教師：銀河系之龐大已經(jīng)令我們震撼，但相對于宇宙來講， 這么龐大的銀河系還只是宇宙中極普通的一個成員，那么宇宙是什 么？宇宙中除了銀河系還有哪些成員呢？（板書：宇宙） （學(xué)生閱讀 科學(xué)在線） （出示課件） 1）宇宙是什么 2 ）認(rèn)識宇宙的組成 3 ）認(rèn)識宇

5、宙的大小 剛才我們在講銀河系的時候，有同學(xué)用“龐大”來形容，你能 不能也用一個詞來形容一下宇宙呢 ?（板書：浩瀚的） 4、認(rèn)識地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系。 教師：通過以上的學(xué)習(xí)，我們了解了很多有關(guān)銀河系和宇宙的 知識，那么，你能不能用自己的語言來描述地球、太陽系、銀河系 和宇宙之間的關(guān)系呢？ （學(xué)生用語言敘述，或用集合圖表示） 三、給宇宙飛船命名 師：到茫茫宇宙中去遨游是人類自古以來最美麗的夢想之一， 我們剛剛說的民間牛郎織女的故事，嫦娥奔月，九天攬月反映了人 類對星際航行的向往，古時候的鵲橋相會變成現(xiàn)代的宇宙飛船航行。 “少年宇航局”將發(fā)射一艘宇宙飛船，正在征

6、集宇宙飛船的名字， 希望大家都來參加。 （課件出示要求） （繼續(xù)搜集資料，把自己寫的關(guān)于宇宙飛船命名的短文讀給同 學(xué)聽。 ） 四、課后反思 1、這節(jié)課你有什么收獲？ 2、關(guān)于宇宙你還想知道些什么呢？ （學(xué)生可能會提宇宙的起源？宇宙中還有沒有生命？宇宙 是怎么誕生的？宇宙中的黑洞是怎么回事？宇宙將來會怎么樣等問 題，同時教師引導(dǎo)學(xué)生對感興趣的問題如宇宙中還有沒有生命進(jìn)行 爭論） 看來同學(xué)們都對浩瀚的宇宙充滿了好奇，在晴朗的夜晚，由家 長帶領(lǐng)，到遠(yuǎn)離燈光的地方觀察銀河系，把自己觀察的結(jié)果記錄下 來。觀察星空是一件很有趣的事情，但是天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)出了“星 空在消失” 的警告， 你知道是怎么回事嗎？我們應(yīng)該采取什么行動？ 也希望大家課下繼續(xù)查找資料，讓我們共同揭開宇宙神秘的面紗。 五、板書設(shè)計 《浩瀚的宇宙》 地球 太陽系 銀河系 宇宙