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1、[班子作風(fēng)建設(shè)對(duì)照檢查材料]班子作風(fēng)建設(shè)對(duì)照檢查材料 自機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)__社區(qū)黨委認(rèn)真按照上級(jí)黨委的部署以解決社區(qū)作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題為目標(biāo)開(kāi)展了系列作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)雖然有了明顯改觀但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。 一、存在的問(wèn)題 (一)思想僵化因循守舊 1、學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁精神不振思想消極不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論不深入思考問(wèn)題不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題辦事情。一些干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺(jué)性忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題、辦事情特別是對(duì)社區(qū)現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少出現(xiàn)了程度不同

2、的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。 2、思想解放程度不夠。具體表現(xiàn)為少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于已有成績(jī)認(rèn)為目前社區(qū)發(fā)展形勢(shì)不錯(cuò)可以松口氣了缺乏居安思危的憂患意識(shí)和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。 3、個(gè)別方面安于現(xiàn)狀。缺乏改革創(chuàng)新勇氣存在得過(guò)且過(guò)思想具體表現(xiàn)為抓管理上受條框拘束思維常缺少突破辦法不多。有時(shí)急于求成在一定程序上影響了效果和質(zhì)量。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在日常的工作中對(duì)各項(xiàng)工作沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求認(rèn)為社區(qū)工作量大只要不耽誤工作就行了沒(méi)有爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想。 (二)工作不細(xì)標(biāo)準(zhǔn)不高 1、調(diào)查研究不夠深入透徹面對(duì)面督導(dǎo)、解決實(shí)際問(wèn)題不到位。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上

3、面多深入基層少電話遙控指揮多深入實(shí)際少個(gè)別干部在感情上和居民群眾仍存在距離不愿意也不善于做群眾的思想政治工作對(duì)群眾的事情了解的少甚至充耳不聞開(kāi)展的工作和活動(dòng)只做表面文章不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的社區(qū)依然存在服務(wù)不到位、服務(wù)態(tài)度不好的現(xiàn)象。 2、對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)工作的指導(dǎo)推進(jìn)落實(shí)不到位。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性不結(jié)合實(shí)際甚至依靠行政命令的方法去落實(shí)有的則盲目實(shí)行了“一刀切”用硬辦法落實(shí)工作。還有個(gè)別干部在執(zhí)行黨和國(guó)家政策局黨委、中心黨委決策時(shí)方法不當(dāng)、措施不力導(dǎo)致工作難以落實(shí)甚至引起矛盾造成了一定的負(fù)

4、面影響。 3、深入一線與職工群眾交流少。領(lǐng)導(dǎo)班子在下社區(qū)的過(guò)程中與社區(qū)班子交流談心較多但真正與一線職工群眾面對(duì)面、手拉手、心貼心交流較少經(jīng)常性深入一線了解職工冷暖疾苦情況方面還做得不夠去社區(qū)走訪時(shí)像焦裕祿同志那樣“下去有目的、基層無(wú)準(zhǔn)備”的隨機(jī)走訪比較少。 (三)效率低下工作不實(shí) 1、安排布置多深入基層少工作落而不實(shí)。有時(shí)在一些工作落實(shí)上搞一些形式的東西應(yīng)付了事以會(huì)代干只注重面上的布置沒(méi)有一抓到底發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠沒(méi)有真正動(dòng)手用心去干沒(méi)有做深做細(xì)開(kāi)拓創(chuàng)新不夠可以說(shuō)是華而不實(shí)工作成效大打折扣。具體表現(xiàn)問(wèn)黨員教育活動(dòng)和黨建工作只注重臺(tái)帳的多里面的質(zhì)量和開(kāi)展的實(shí)際意義沒(méi)有深入研究應(yīng)付檢查考核。

5、 2、工作協(xié)調(diào)不夠整體效能發(fā)揮不充分。班子成員多忙于各自分管業(yè)務(wù)互相溝通、談心交心較少有時(shí)還出現(xiàn)了不和諧的聲音。班子成員的政治素質(zhì)和組織原則有待進(jìn)一步提高沒(méi)有充分發(fā)揮揚(yáng)長(zhǎng)避短和相互配合的凝聚力和戰(zhàn)斗力班子成員的主觀能動(dòng)作用和整體效能發(fā)揮不夠充分。 3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。不愿直面矛盾面對(duì)信訪群眾和突出矛盾時(shí)能推則推能躲則躲多一事不如少一事害怕惹火燒身有設(shè)“脫身計(jì)”、“繞道走”的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為有的班子成員在接待群眾前來(lái)辦事和來(lái)信來(lái)訪時(shí)對(duì)不關(guān)乎自己分管業(yè)務(wù)的在接待群眾上不熱情;在為群眾辦事過(guò)程中因?yàn)橹豢紤]手頭工作缺乏認(rèn)真了解群眾的所需所盼辦事過(guò)程中不耐心、不細(xì)心造成群眾的事情沒(méi)辦好、沒(méi)辦完出現(xiàn)群眾

6、跑冤枉路甚至發(fā)生口角現(xiàn)象。 (四)擔(dān)當(dāng)不足不敢碰硬 1、缺乏擔(dān)當(dāng)精神害怕接觸矛盾問(wèn)題工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。不愿直面矛盾面對(duì)信訪群眾和突出矛盾時(shí)能推則推能躲則躲多一事不如少一事害怕惹火燒身有設(shè)“脫身計(jì)”、“繞道走”的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為有的領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)只作“太平官”、作“百事可樂(lè)”干部遇事打圓場(chǎng)對(duì)誰(shuí)都一團(tuán)和氣不愿較真斗硬不愿批評(píng)人害怕得罪人。 2、拈輕怕重缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。具體表現(xiàn)為個(gè)別同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)遇事不敢動(dòng)真碰硬對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題如面對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的矛盾困難就存在畏難情緒沒(méi)能及時(shí)解決;工作標(biāo)準(zhǔn)不高接到任務(wù)少數(shù)人首先想到的是怎樣盡快完成而不是怎

7、樣做到最好。 (五)不講規(guī)矩紀(jì)律松弛 1、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定不徹底。在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后還有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)禁止迎來(lái)送往的制度執(zhí)行不到位對(duì)迎來(lái)送往的現(xiàn)象制止不力。具體表現(xiàn)為在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣調(diào)研時(shí),怕怠慢上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子陪同人員較多;有時(shí)一些老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老朋友來(lái)看望時(shí)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)存在迎來(lái)送往、相互陪同現(xiàn)象。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部抹不開(kāi)面子對(duì)一些親戚朋友鄉(xiāng)鄰和同事“整酒風(fēng)”依然有送人情、隨份子的現(xiàn)象。 2、規(guī)矩意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。具體表現(xiàn)為個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行外出報(bào)備制度不到位存在不報(bào)備、忘報(bào)備情況一些干部請(qǐng)銷假制度執(zhí)行不嚴(yán)格上下班遲到、早退紀(jì)律作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)的情況仍然存在;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)不力工作時(shí)間做一些與工

8、作無(wú)關(guān)的事情。 二、存在問(wèn)題的主要原因 1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度停于形式時(shí)間觀念不強(qiáng)沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要或是為了應(yīng)付工作上的需要對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解對(duì)專業(yè)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)流于一知半解影響了理論水平的提高。 2、宗旨意識(shí)淡化。以上問(wèn)題的產(chǎn)生歸根到底是宗旨意識(shí)淡薄群眾觀念淡化群眾路線執(zhí)行不力的問(wèn)題。部分領(lǐng)導(dǎo)干部隨著條件和地位的變化漸漸地與群眾的感情就不是那么純、那么真、那么深了不知不覺(jué)中與群眾產(chǎn)生了距離官僚主義的東西在自己身上漸漸多了起來(lái);個(gè)別同志不能牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)堅(jiān)持群

9、眾路線維護(hù)群眾利益做好群眾工作使群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決。 3、為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對(duì)主觀世界的改造。有些干部對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿和知足”狀態(tài)。一些基層干部認(rèn)為工作太多太忙平時(shí)忙于事務(wù)沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)偶爾坐下來(lái)也是“走馬觀花”沉不下心來(lái)鉆研忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益在工作上淡漠群眾。久而久之理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)滑坡。 4、監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全學(xué)習(xí)方

10、法存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足學(xué)習(xí)教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度考核制度落實(shí)得不夠理想造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣” 、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯(cuò)誤思想沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力管理制度還有待于進(jìn)一步完善。 三、整改措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)要針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因抓住“四個(gè)環(huán)節(jié)”全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)著力解決突出問(wèn)題努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變 加強(qiáng)教育提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。 一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)

11、容上當(dāng)前主要是十八大精神、習(xí)近平總書(shū)記的重要講話同時(shí)還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等;在方式方法上要做到豐富多樣;在措施上建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核;在效果上要做到“精”和“用”。 二是經(jīng)常性地開(kāi)展專題教育活動(dòng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問(wèn)題經(jīng)常性地開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)突出針對(duì)性、實(shí)效性。 三是注重典型引路。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)用反面典型進(jìn)行警示教育。開(kāi)展一些“廉勤奉獻(xiàn)”等黨員干部系列評(píng)選活動(dòng)使廣大干部學(xué)有榜樣追有目標(biāo)在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。 突出整改著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出

12、的問(wèn)題抓起從意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起加大整改力度對(duì)自身存在的問(wèn)題不回避、不掩飾、不護(hù)短有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度結(jié)合自身特點(diǎn)到社區(qū)、到服務(wù)對(duì)象中去到矛盾多意見(jiàn)大的地方去廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題有的放矢對(duì)癥下藥做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò)整改措施不落實(shí)不放過(guò)長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。 強(qiáng)化監(jiān)督健全監(jiān)督管理體系。 一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度自覺(jué)參加組織生活發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的

13、特點(diǎn)應(yīng)充分發(fā)揮居民群眾、社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督作用努力拓寬群眾監(jiān)督渠道廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。同時(shí)還應(yīng)加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度強(qiáng)化輿論開(kāi)放度通過(guò)制定有關(guān)制度確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。 二是實(shí)行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問(wèn)題必須把事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來(lái)。把監(jiān)督的關(guān)口前移加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。 建立長(zhǎng)效機(jī)制深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度聘請(qǐng)專家定期講課與知識(shí)更新制度;在作風(fēng)方面建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度;在決策方面建立健全決策程序制度包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度決策后的督辦落實(shí)制度;在保持班子團(tuán)結(jié)方面建立工作溝通制度完善制度;在生活作風(fēng)方面認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)