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1、編號： 時間：2021年x月x日 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第15頁 共15頁 教學工作計劃：實驗教學工作計劃 【編輯寄語】以下是小編為大家整理的關于教學工作計劃：實驗教學工作計劃的文章，歡迎大家前來參考查閱?。榱似占皩嶒灲虒W，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。 一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。 １、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

2、 ２、強化實驗教學日常管理 （1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。 （2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。 （5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。 （6）圖書室、閱覽室面

3、向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。 （7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。 二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。 1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。 2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。 三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。 1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告”四對口”。 （1）實驗

4、計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。 （3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 （4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。 2、實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學

5、生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。 3、大力開展實驗教學研究。 （1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。 （2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4、各類實驗開出率要達標。 演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組

6、實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。 四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。 1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。 2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。 4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查

7、范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。 推薦實驗教學工作計劃 為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。 一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度 1.建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。由教務處全面負責. 2.強化實驗教學日常管理 （1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

8、 （2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。 （5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。 二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。 1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。 2.實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，

9、建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。 三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。 1.實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。 （1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗報單，并與計劃、備課一一對應。 （3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 （4）每次分組

10、實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。 2.實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。 3.大力開展實驗教學研究。 （1）分管實驗的領導每期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。 （2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操

11、作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4.各類實驗開出率要達標。 演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率達到95％以上，分組實驗成功率達到100％。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98％以上。 四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。 1．在學生中開展一次小發(fā)明，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 2.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

12、 3.教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。教學工作計劃：小學實驗教學工作計劃范文 【編輯寄語】以下是小編為大家整理的關于教學工作計劃：小學實驗教學工作計劃范文，歡迎大家前來參考查閱！！為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。 一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。 １、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。 ２、強化實驗教學

13、日常管理 （1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。 （2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。 （5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。 （6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課

14、。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。 （7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。 二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。 1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。 2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。 三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。 1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告”四對口”。 （1）實驗計劃：每學期一次，各實

15、驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。 （3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 （4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。 2、實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實

16、驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。 3、大力開展實驗教學研究。 （1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。 （2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4、各類實驗開出率要達標。 演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%

17、。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。 四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。 1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。 2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。 4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進

18、行獎懲。實驗教學工作計劃范文 為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。 一、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。 １、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。 ２、強化實驗教學日常管理 （1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。 （2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器

19、設備借用，領用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。 （5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。 （6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。 （7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。 二、加大投入，進一

20、步完善實驗室基礎建設。 1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。 2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。 三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。 1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告四對口。 （1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。 （3）科任教師的每

21、次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 （4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。 2、實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。 3、大力開展實驗教學研究。 （1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與

22、教師和實驗員交換意見，提出改進措施。 （2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4、各類實驗開出率要達標。 演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。 四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。 1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個

23、人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。 2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。 4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。物理實驗教學工作計劃 物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分，下面是小編收集整理的物理實驗教學工作計劃，歡迎閱讀。 物

24、理實驗教學工作計劃篇一 一、指導思想: 物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。 中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設

25、計創(chuàng)新能力。 初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。 實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、具體工作計劃: 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

26、 2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。 3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。 4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 9、做好儀器、器材的補充計劃。 10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。 11

27、、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 三、具體實驗安排: 周次實驗內(nèi)容課時 02周長度、時間的測量1課時 03周科學探究:速度的變化1課時 04周科學探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1課時 05周光的直線傳播演示1課時 06周光的反射1課時 07周平面鏡成像1課時 08周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時 09周色光的混合與顏料的混合1課時 10周力的測量1課時 11周重力與質(zhì)量的關系1課時

28、 12周科學探究:摩擦力1課時 13周科學探究:牛頓第一定律1課時 14周二力平衡的條件1課時 物理實驗教學工作計劃篇二 一、指導思想 以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標，以《物理新課標》和《教材》為基礎，全面提升學生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。 二、基本狀況 茅坪中學八年級共有三個教學班，一班55人，二班57人，三班54人共計166人。

29、學?，F(xiàn)有物理實驗室一個，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名。從器材數(shù)量看，每班同時進行實驗時最多只能分13組，每組3-5名學生，但為了保證分組實驗的效果，每班每次學生分組實驗分兩批進行。 三、物理實驗教學目標 教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法;運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。 四、方法措施 (一)教師演示實驗教學

30、 1、利用直觀、形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。 2、利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。 3、利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。 (二)學生分組實驗教學 1、教師充分準備，學生充分預習。 2、學生分組做到科學化、合理化，每組按3至5人分。 下一頁更多精彩物理實驗教學工作計劃 3、注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結(jié)協(xié)作能力。 (三)家庭探究實驗的教學

31、 1、內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進一步探究;生活中常見現(xiàn)象的探究;物理前沿知識的探究。 2、培養(yǎng)實際應用能力，靈活解決問題的能力。 物理實驗教學工作計劃篇三 一、基本情況 1、學校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗;有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。 2、學校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。 二、實驗任務 物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理

32、解，發(fā)展學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。 在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生從生活走向物理，從物理走向社會。根據(jù)學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學生經(jīng)歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊

33、重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。 三、實驗目的 1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。 2、掌握科學的實驗方法。 3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。 4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。 四、實驗重點 本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。 五、實驗難點 1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。 2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

34、 六、實驗措施 1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2.嚴格要求，按程序進行操作。 3.認真組織，精心輔導。 4.開展形式多樣的實驗競賽活動。 5.積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。 七、物理實踐活動 每學期1~2次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。 八、考察 本期對學生實驗教學的考察應

35、該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導和論證，還可以考查學生的創(chuàng)造能力。 九、本期實驗安排 八年級探究實驗: 1、凸透鏡成像的規(guī)律 2、水的沸騰 3、電流和電路 4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律 八年級教師演示實驗: 1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣

36、 2、用放大鏡看物體 3、乒乓球會下落嗎 4、光是怎樣傳播的 5、光的折射 6、光的色散 7、透鏡對光的作用 8、凸透鏡使光會聚 9、投影儀成像 10、凸透鏡成實像 11、凸透鏡成虛像 12、自制溫度計 13、電荷間的相互作用 14、電荷在導體中定向移動 15、串聯(lián)和并聯(lián) 九年級探究實驗: 1、測物體的質(zhì)量

37、 2、用量筒和天平測量液體和固體的密度 3、如何使用刻度尺 4、彈簧測力計的使用 5、重力的大小與什么因素有關 6、杠桿的平衡條件 7、比較定滑輪與動滑輪的特點 8、浮力的大小等于什么 九年級演示實驗: 1、鐘表 2、阻力對物體運動的影響 3、二力平衡的條件 4、模擬引力 5、摩擦力的大小與什么因素有關 6、壓力的作用效果跟什么因素有關 7、液體壓強的特點 8、托里拆利實驗 9、空氣流速與壓強的關系 10、金屬箔漂浮水面 歡迎閱讀《教學工作計劃：實驗教學工作計劃》內(nèi)容，我們還為您精心挑選了關于2021工作計劃的優(yōu)質(zhì)專題，請訪問:教學工作計劃 第 15 頁 共 15 頁