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水上飛機(jī),ōu hu wi h xn s yun pi sēn tn,nn jin,記記生字,貨,喂,援,,,,課堂練習(xí),1、寫準(zhǔn)筆畫,2、朗讀課文，明確：課文是一篇科普童話，運(yùn)用了擬人手法，介紹了水上飛機(jī)的外形和用途。,海鷗 貨輪 救護(hù) 輸送 迅速 漸漸 求救 究竟 救援 佩服 兄弟 遙遠(yuǎn) 森林 汲水 遇難,1、朗讀課文，邊讀思考，想一想課文主要講了什么？ 課文向我們介紹了（ ），介紹了它的（ ） 和（ ）。 2、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確書寫。,自學(xué)要求,課文向我們介紹了（ ），介紹了它的（ ） 和（ ）。,水上飛機(jī),樣子,用途,從課文的哪個(gè)自然段知道的？,在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長(zhǎng)翅膀的船。他飛了過去，想問個(gè)究竟。,樣子,在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長(zhǎng)翅膀的船。他飛了過去，想問個(gè)究竟。,在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長(zhǎng)翅膀的船。他飛了過去，想問個(gè)究竟。,水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只?！?用途,水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只。”,名字,水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只?！?水上飛機(jī)接著說：“我還有很多兄弟，有的可以隨時(shí)從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火……”,從這段話中你了解了什么？,水上飛機(jī),第二課時(shí),復(fù)習(xí),《水上飛機(jī)》是一篇科普童話，運(yùn)用了（ ）手法，介紹了水上飛機(jī)的（ ）和（ ）。,擬人,外形,用途,畫出課文中描寫水上飛機(jī)樣子的句子,白色的船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。,白色的船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。,你想到的詞語：,奇形怪狀，千奇百怪，怪模怪樣,第1自然段,小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長(zhǎng)翅膀的船。,小海鷗（ ）地想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長(zhǎng)翅膀的船。,他飛了過去，想問個(gè)究竟。,他飛了過去，想問個(gè)究竟。,這里的“究竟”可以換個(gè)什么詞語，意思不變？,明白，清楚，根本，結(jié)果……,第1自然段,2-6自然段,朗讀對(duì)話，你從他們的對(duì)話中知道了什么？,“飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？” 連續(xù)出現(xiàn)了兩個(gè)問號(hào)，應(yīng)該用（ ）的口氣讀。練習(xí)朗讀。,“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只?！?這句話怎么讀？文中給了我們提示語（ ），練習(xí)表情朗讀。,第7自然段,1、水上飛機(jī)還有那些本領(lǐng)呢？從課文中找出來。 2、水上飛機(jī)有許多兄弟，根據(jù)其作用分別給它們?nèi)∫粋€(gè)名字。 3、用“有的……有的……有的……”寫一段話。,1、水上飛機(jī)的本領(lǐng)。 2、根據(jù)水上飛機(jī)的作用取名字。,水上飛機(jī)接著說：“我還有很多兄弟，有的可以隨時(shí)從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火……”,參加戰(zhàn)斗 輸送物資 撲滅森林的大火,救援船只,用“有的……有的……有的……”寫一段話。,第7自然段,“我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火?！?（1）操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得真高興。有的__________,有的_____________，還有的_____________________。,（2）___________。有的_____________，有的_________ _，還有的______________。,,,,,,“我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只。” “有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火……”,概括：水上飛機(jī)的作用 。,水上戰(zhàn)斗機(jī),美國(guó)大力神水上運(yùn)輸機(jī),水上滅火飛機(jī),學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。,課文中哪些句子說明了水上飛機(jī)的獨(dú)特之處？,“對(duì)不起，東南海面有漁船遇險(xiǎn)，我得馬上出發(fā)，前去救援！”,他告別了小海鷗，迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。,他告別了小海鷗，迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。,近看，水上飛機(jī)動(dòng)作迅速（迅速，隨即）。遠(yuǎn)看，能看到水上飛機(jī)的行動(dòng)變化（漸漸地）。,用詞準(zhǔn)確,水上救援飛機(jī),船身式水上救火飛機(jī),貨輪 究竟 救援 迅速 茫茫的 森林 輸送 物資 遙遠(yuǎn) 漸漸地,讀一讀，寫一寫，并用帶點(diǎn)的詞語造句。,,,春天來了，小草漸漸地 。,漸漸地 。,問個(gè)究竟 生活中有什么你想問個(gè)究竟的？,看個(gè)究竟 生活中有什么你想看個(gè)究竟的？,探個(gè)究竟 生活中有什么你想探個(gè)究竟的？,每年春天，究竟有多少人來到江蘇旅游，我也說不清。,根據(jù)表示疑問的“究竟”來說句子。,展開想象：水上飛機(jī)還有那些用途？試著給自己設(shè)計(jì)的水上飛機(jī)取一個(gè)響亮的名字。,