《2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國(guó)也》（第1課時(shí)）教學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國(guó)也》（第1課時(shí)）教學(xué)案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國(guó)也》（第1課時(shí)）教學(xué)案 訂線 課題：《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國(guó)也》 教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)掌握“其”字的意義和用法 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握“其”字的意義和用法 教學(xué)過程 集體備課部分（學(xué)生活動(dòng)部分） 學(xué)習(xí)總結(jié) 一、《考試說明》規(guī)定的背誦篇目的默寫。 二、掌握“其”字的意義和用法。 （一）、指出下列句中“其”字的意義和用法。 1、其為惑也終不解矣： 2、生乎吾前，其聞道也固先乎吾： 3、其皆出于此乎： 4、其可怪也歟： 5、臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣： 6、吾其還也： 7、今存其本不忍廢： 8、失其所與，不知： 9、爾其勿忘乃父之志： 10、天之蒼蒼，其正色耶？其遠(yuǎn)而無所至極耶？ （二）、【其】用法小結(jié)： 1、用作代詞，又分幾種情況： （1）．第三人稱代詞?？勺g為"他"，"它"，"他的"，"它的"（包括復(fù)數(shù)）。 （2）．活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”“你的”“你”。 （3）．指示代詞。既可表示近指，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。又可表示遠(yuǎn)指，可譯為"那""那個(gè)""那些""那里"。還可表示"其中的"，后面多為數(shù)詞。 2、用作副詞。 （1）．加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“可”、“還是”。 （2）．加強(qiáng)揣測(cè)語氣，相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。 （3）．加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。 3、用作連詞。 （1）、表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”。 （2）、表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。 其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。 4、助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 5、【何其】譯為“多么”。 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》） （三）即時(shí)鞏固。 1、解釋句中“其”字的意義和用法 （1）、燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦： （2）、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也： （3）、問其深，則其好游者不能窮也：（4）、于亂石間擇其一二扣之： （5）、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎： （6）、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人： （7）、其李將軍之謂也：（8）、其真無馬邪？其真不知馬也： 當(dāng)堂檢測(cè)： 下列各句中加點(diǎn)的“其”字意義判定正確的一組是( ) ①臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣②于亂石間擇其一二扣之 ③今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生④則或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富⑥其聞道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑧以其求思之深而無不在也 ⑨圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎 A.①⑧相同，②⑤相同　　　　B.③④相同，⑥⑨不同 C.⑥⑦相同，⑧⑨相同　　　　D.②⑤不同，④⑥相同 判斷“其”字在文中的意義。 人言，藺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾觀之，則非徒口舌耳。相如觀秦王無意償趙城，則卻立睨柱，秦王恐2其破璧，遂許之齋戒，因得以完璧歸趙，3其僅口舌哉？若與庸人議之，其必曰：“吾4其與之.”焉敢如此？ 歸國(guó)，將相失和。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，當(dāng)5其時(shí)，何人能如此？門客詢以因，相如則言：“先國(guó)家之急而后私仇。”觀古今英杰之所為，6其皆出于此乎？故吾以為，汝7其勿以他人之言為訓(xùn)。 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰僅8其一二。9其是耶，其非耶？10其若是，則雖見霰雪紛11其無垠，亦無恨矣，吾亦無有“悔12其隨之而不得極夫游之樂”之憾了。 課后作業(yè)： 濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我，濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，？”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何，而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石，又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也。”立而觀之，遂沒。 （明?劉基?《郁離子?尚誠篇》） 1．下列句中加點(diǎn)詞理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（） A．向許百金，而今予十金表示假設(shè)關(guān)系的連詞，釋為“假使” B．我，濟(jì)上之巨室也句末語氣詞，表判斷 C．無乃不可乎副詞，表委婉語氣，可譯為“只怕、恐怕……吧” D．盍救諸 兼詞，釋為“何不” 2．與“而漁者在焉”中的“焉”字意思和用法相同的一項(xiàng)是（） A．皮之不存，毛將焉附 B．而人之所罕至焉 C．盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦 D．棲于浮苴之上，號(hào)焉 3．下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（） ①漁者載而升諸陸②盍救諸③是許金而不酬者也④立而觀之，遂沒 A．①與②相同，③與④不同 B．①與②相同，③與④相同 C．①與②不同，③與④不同 D．①與②不同，③與④相同 4．下列句中加點(diǎn)的“若”字意思相同的一項(xiàng)是（） ①若，漁者也②天若有情天亦老③若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡④若毒之乎⑤若為傭耕，何富貴也⑥天涯若比鄰 A．①②③　B．④⑤⑥　C．①④⑤D．②③⑤ 課堂總結(jié)：