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2019-2020年高三語文總復習 語言文字運用—字音（三）新人教版 考點解讀： 1． 考點要求 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級A（識記）?？疾樽R記字音，不要求拼寫；重點考查聲母和韻母，注意讀音和意義的相關(guān)性。 教學重點：重點識記聲韻母不同的多音字、多音多義字。 教學難點：1.了解“字音”的考題特點和包含的知識點，掌握識記多音字、形聲字等的方法技巧。2.掌握做字音題的技巧。 知識梳理： 一、多音字的辨識方法 1．據(jù)義定音法 多音字意義不同，讀音也相應(yīng)改變以示區(qū)別，因此要根據(jù)這個字在具體語境中的意義去判定讀音。如“押解”的“解”意為“押送”，不讀“jiě”而讀“ji”。 2．據(jù)詞性辨音法 漢字中有很多多音字，因其在不同的語境中詞性不同，而使字音發(fā)生了變化，所以我們可以根據(jù)詞性來判斷、識記一些多音字的讀音。例如“樂”，作名詞時讀“yu”，如“樂隊、樂理、樂師、樂壇”等；作動詞或形容詞時讀“l(fā)”，如“樂觀、樂不可支、樂不思蜀”等。 3．據(jù)來源辨音法 有些多音字的來源不同時其讀音也不同，我們在識記這類多音字時應(yīng)著重分析。如辨別“卡”在“關(guān)卡”和“卡車”中的讀音時，我們就可以由“關(guān)卡”和“卡車”分別是“本土詞”和“外來詞”推知其讀音分別為“qi?！焙汀発?！?。 4．據(jù)用法辨音法 可根據(jù)用法不同，從專用術(shù)語與一般用語角度識記多音字。還有一些多音字與其他語素合成的詞語是專用術(shù)語，因而其讀音也不同于一般用語中的讀音。我們在識記這類多音字時，應(yīng)著重分析其構(gòu)詞是專用術(shù)語還是一般用語，然后來識記正確讀音。如辨別“巷”在“巷道”和“大街小巷”中的讀音時，我們就可以由“巷道”和“大街小巷”分別是采礦業(yè)專用術(shù)語和一般用語推知其讀音分別為“hnɡ”和“xinɡ”。 5．據(jù)位置辨音法 根據(jù)多音字構(gòu)詞后該字所在位置的前后來辨別。部分多音字構(gòu)成一定的詞語后，這個字所處的前后位置不同。位置不同，讀音也不同。我們可以根據(jù)它的位置來辨別它的讀音。如“載”組成詞后，如果“載”的位置在前，應(yīng)讀“zi”，如“載歌載舞、載重、載貨”；如果“載”的位置在后，應(yīng)讀“zǎi”，如“三年五載、記載”。再如“嚇”，“嚇”的位置在前，應(yīng)讀“xi”，如“嚇人、嚇?！保晃恢迷诤髸r，應(yīng)讀“h”，如“恐嚇、恫嚇、威嚇”。 二、形聲字的辨識方法 1．著眼聲旁，斟酌辨析 (1)利用聲旁與本字讀音一致的關(guān)系辨析一些易讀錯的形聲字。例如，“臍帶”的“臍”聲旁與本字讀音完全一致，不可誤讀為“jī”。 (2)抓住形聲字語音變化而聲旁與本字讀音大多不一致的特點，糾正“形聲字讀半邊”的片面讀法。例如，“毗鄰”的“毗”，不讀“bǐ”，而應(yīng)讀“p”；“酵母”的“酵”，不讀“xio”，而應(yīng)讀“jio”。 2．自制卡片，強化記憶 對容易讀錯的形聲字，考生可以將其記在卡片上，這樣日積月累，常翻常讀，便可以記牢固了。例如，“鍥而不舍”的“鍥”很容易被誤讀為“q”，“長吁短嘆”的“吁”很容易被誤讀為“yū”。 三、形近字的辨識方法 1．著眼部首，以義辨音 例如：“日月如梭”的“梭”與“怙惡不悛”的“悛”，二者形體相近，但是著眼其部首，前者從“木”，后者從“心”，故前者讀“suō”，后者讀“quān”。 2．細微之處，審慎辨別 例如：“修葺”的“葺”與“茸毛”的“茸”，二者形體特別相似，然而細細辨別，則會發(fā)現(xiàn)其字形的差異，由此判斷其字音也應(yīng)有所不同，故前者讀“q”，后者讀“rnɡ”。 3．形近音近，審慎區(qū)分 例如：“犄角”的“犄”與“掎角之勢”的“掎”，二者形近音近，但其讀音有區(qū)別，前者讀“jī”，后者讀“jǐ”。再如：“皴裂”的“皴”與“皸裂”的“皸”，二者形近義近音亦近，然而其讀音還是有差別的，前者讀“cūn”，后者讀“jūn”。 四、習慣性誤讀字的辨識方法 1．平時養(yǎng)成正確地記牢讀音的好習慣，勤查字典詞典，不主觀臆斷 例如：“唱主角”的“角”，容易讀成“jiǎo”，正確讀音是“ju”，而“獨角戲”中的“角”，正確讀音是“jiǎo”；“燕頷虎頸”中的“頷”，容易讀成“hn”，正確讀音是“hn”。 2．要有意識地運用普通話 例如：“名噪一時”的“噪”，可聯(lián)想“噪音”一詞，就知道正確讀音是“zo”；“鞭笞”中的“笞”易錯讀為“ti”，正確讀音是“chī”。 典型例題： （xx江蘇卷）1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(3 分) （ ） A．舟楫/編輯 道觀/冠名權(quán) 瀕臨/彬彬有禮 B．蹣跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C．懾服/拍攝 昭示/軟著陸 荒誕/肆無忌憚 D．懺悔/阡陌 儲蓄/處方藥 復辟/剛愎自用 當堂鞏固： (xx大綱卷）2、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ） A. 頎長（q） 悚然（s） 彰善癉惡（dn） 韜光養(yǎng)晦（hu） b. 人寰（hun） 攫?。╦u） 尋瑕伺隙（x） 嚙臂為盟（ni） C．抵牾（yǔ） 橫亙（gn） 造福桑梓（zǐ） 筋疲力盡（jīn） D．鞭撻（t） 骨骼（g） 輾轉(zhuǎn)反側(cè)（niǎn） 蜚聲中外（fēi） （xx北京卷）3、下列詞語中，字形和加點字的讀音全部都正確的一項是（ ） A． 輟筆 談笑風生 間（jin）或 李代桃僵（jing） B. 針灸 仗義執(zhí)言 蹙（ch）額 毛骨悚（sng）然 C. 蹂躪 再接再勵 檄（x）文 百舸（gě）爭流 D．墊付 綠草如茵 游說（shuǐ） 乳臭（chu）未干 課后訓練： （xx重慶卷）4、下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是 （ ） A、執(zhí)拗ni 祛暑qū 阿其所好ē 吆五喝六hē B、湯匙ch 巷戰(zhàn)xiang 久假不歸jiǎ 不揣冒昧chuǎi C. 鬢角bn 蛇蝎ji 稗官野史bi 成績斐然fěi D. 窗舷xuan 熾熱 chi 渾渾噩噩hn 咄咄逼人duō （xx天津卷） 5、下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（ ） A.歆（xin）羨 懵（měng）懂 浸（qīn）潤 含英咀（jǎ）華 B.綺（qǐ）麗 著（zho）裝 崔嵬（wi） 敷衍塞（s）責 C.岑（cn）寂 手帕（p） 飆（biāo）升 越俎代庖（bāo） D.杜撰（zhun） 骸（hi）骨 聳（sǒng）立 光陰荏苒（rǎn） （xx江西卷）6、下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是 （ ） A.謚（sh）號 提（dī）防 花蕊（ruǐ） 歃（ch?。┭獮槊? B.熟稔（rěn） 青荇（xng）中（zhōng）肯 錙（zī）銖必較 C.整飭（ch） 優(yōu)渥（w） 尺牘（d） 無色無臭（xi） D.監(jiān)（jiān）生 執(zhí)拗（ni） 覬（j）覦 孑（ji）然一身 （xx湖南卷）7、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ） 　　　　　　　　　　　 A．順遂su 吉兆zho 歆慕xīn 瓊樓玉宇qing B．捕獲 pǔ 萌動 mng 清純 chn 震古爍今 shu C．菜畦 q 炫目 xun 扶掖 y 耳濡目染 r D．宮闕 qu 散漫 sǎn 積淀 dng 寵辱不驚 chǒng （xx湖北卷）8、下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（ ） A．靈秀 磷光 玲瓏剔透 聆聽教誨 B．誕生 旦角 淡泊明志 擔當重任 C．宿營 訴說 夙興夜寐 素昧平生 D．咨詢 滋生 芝蘭之室 孜孜不倦 (xx浙江卷)9、下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ） A. 昵（n）稱 質(zhì)（zhǐ）量 衣缽（bō） 因噎（yē）廢食 B. 芻（ch）議 熟稔（rěn） 露（l）臉 瘙（so）癢難忍 C. 奇葩（p?。? 笑靨（yǎn） 當（dng）真 物阜（f）民豐 D. 綺（qǐ）麗 木訥（n） 頃（qǐng）刻 入不敷（fū）出 （xx廣東卷）10、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ） A ．桅桿／宮闈 聒噪／恬靜 模具／模范 B ．清雅／菁華 旖旎／綺麗 處所／懲處 C ．歧視／躋身 橄欖／鳥瞰 角斗／角色 D ．贗品／鷹犬 殉情／徇私 參謀／參差 (xx山東卷) 11、下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（ ） A.星宿/乳臭 搭訕/贍養(yǎng)費 粗獷/曠日持久 B.著實/酌量 礫石/瀝青路 鞭撻/紛至沓來 C.嗚咽/獎掖 瞋目/撐門面 詰難/殫精竭慮 D.畜養(yǎng)/體恤 鎖鑰/管弦樂 迸發(fā)/屏氣凝神 （xx四川卷）12、下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是 （ ） A．折（zh）耗 綽（chu）約 水泵（bng） 流水淙（cng）淙 B．募(m)集 縝(zhěn)密 慰藉 (ji) 風馳電掣(ch) C．露(lu)面 纖(xiān)細 撫恤(x) 弦(xuān)外之音 D．柵(zh)欄 蜷(juǎn)縮 款識(zh) 敷衍塞(s)責 （xx大綱卷）13、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 （ ） A.逾越（y） 鳥瞰（kn） 一丘之貉（lu） 栩栩如生（xǔ） B. 潰敗（ku） 凹陷（w?。?貽笑大方（y） 兢兢業(yè)業(yè)（jīng） C. 咀嚼（zǔ） 檜柏（gu） 罄竹難書（qng） 饕餮大餐（ti） D. 覬覦（j） 攻訐（ji） 光陰荏苒（rǎn） 心懷叵測（pǒ） （xx北京卷）14、下列詞語中，字形和加點的字讀音全都正確的一項是 （ ） A. 活性炭 韜光養(yǎng)晦 冗（rǒng）長 恪(k)盡職守 B. 諧奏曲 咄咄逼人 愴(chung)然 怙惡不悛(qǔn) C. 威懾力 暇不掩瑜 攫(ju)取 唾(chu)手可得 D. 笑咪咪 按圖索驥 荒謬(ni) 返璞(p)歸真 （xx天津卷）15、下列詞語中加點安的讀音，全都正確的一組是 （ ） A．浸漬（z） 蓓蕾（lěi） 剖（pōu）析 追本朔（shu）源 B．庇（b）護 載（zěi）體 友誼（y） 莘（xān）莘學子 C．殷（yīn）紅 翹（qio）首 剎（sh）那 少不更（gēng）事 D．低劣（li） 廣袤（mo） 婆娑（su?。? 卓（zhu）有成效 參考答案： 語言文字運用——字音（三） 典型例題： xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷） 答案：A [解析]B項“帛（b）”與“悖（bi）”讀音不同，C項“昭（zhāo）”與“著（zhu）”讀音不同，D項“懺（chn）”與“阡（qiān）”讀音不同。 當堂鞏固： 2、【答案】B【解析】A項悚sǒnɡ C項牾 wǔ D項輾zhǎn 注意錯誤均排除。 3、【答案】A【解析】B仗義執(zhí)言，蹙（c）額，C再接再厲，百舸（ɡě）爭流，D綠草如茵，乳臭（xi）未干。 課后訓練： 4．B【解析】本題考查現(xiàn)代漢語常用字字音的辨析能力。A項“阿”讀“ā”，C項“蝎” 讀“xiē ”，D 項“舷”讀“xin” 5．D【解析】A項“浸”讀“jn” “咀”讀“jǔ”。 B項“著”讀“zhu” 。C項 “庖”讀“po”。 6、答案：C解析A、歃sh考查形近字的讀音，比較容易排除；B、中肯zhng考查多音字；D、監(jiān)生jin，也是多音字的考查；字音基本來源于教材中的注解。江西這兩年特別注重每個選項只錯一個。 7、〖答案〗A〖解析〗B項“捕”應(yīng)讀bǔ，C項“炫”應(yīng)讀xun，D項“淀”應(yīng)讀din。 8、【答案】C 【解析】A項讀lng ln ling lng；B項讀dn dn dn dān；C項都讀s；D項讀zīzī zhī zī。 9、【答案】 D解析：A質(zhì)（zhǐ）量應(yīng)為質(zhì)（zh）量;B露（l）臉應(yīng)為露（lu）臉；C笑靨（yǎn）應(yīng)為笑靨（y）。 10、【答案】B 【解析】A項wi／wi、guō／tin、m／m；B項qīng／jīng 、yī／qǐ、ch／chǔ；C項q／jī、gǎn／kn 、j／j；D項yn／yīng、 xn／xn、 cān／cēn。　 11、【答案】B【分析】 A.星宿xi/乳臭xi 搭訕shn /贍shn養(yǎng)費 粗獷guǎng /曠kung日持久 B.著zhu實/酌zhu量 礫l石/瀝l青路 鞭撻tā/紛至沓tā來 C.嗚咽y/獎掖y 瞋chēn目/撐chēng門面 詰ji難/殫精竭ji慮 D.畜x養(yǎng)/體恤x 鎖鑰yu/管弦樂yu 迸bng發(fā)/屏bǐng氣凝神 A項的“獷”和“曠”讀音不同，B項每對讀音都相同，C項的“瞋”和“撐”讀音不同，D項的“迸”和“屏”讀音不同，所以答案應(yīng)選B項。 12、B【解析】A項“折”應(yīng)讀“sh”； C項“露”應(yīng)讀“l(fā)”， “弦”應(yīng)讀“xin”； D項“蜷”應(yīng)讀“qun”。 13、答案：D 解析： A、一丘之貉（h）；B、凹陷（āo）；C、咀嚼（jǔ）。 14、【參考答案】 A 【試題分析】B項諧奏曲 應(yīng)為協(xié)奏曲，怙惡不悛應(yīng)為quān；C項暇不掩瑜 應(yīng)為瑕不掩瑜，唾手可得應(yīng)為tu；D項笑咪咪應(yīng)為笑瞇瞇，荒謬應(yīng)為mi 【高考考點】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 【易錯提醒】受方言影響誤讀的字特別多， 【備考提示】注意形近字 【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音和字形，能力層級為識記 A 15、【參考答案】 D 【試題分析】A項，，B項 莘（xān）莘學子應(yīng)為shēn；C項，殷（yīn）紅應(yīng)為yān 【高考考點】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 【易錯提醒】B項中的莘莘受方言影響易誤讀作xīnxīn 【備考提示】注意常見多音字的字音 【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A