《教科版小學(xué)科學(xué)《比較韌性》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)《比較韌性》（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊 同 學(xué) 們 觀 看 過 舞 蹈 表 演 嗎 ？ 物 體 受 力 變 形 后 ， 不 易 折 斷 的 特 點(diǎn) 叫 做 韌 性 。 請 同 學(xué) 們 拿 出 你 們 的 尺 子 、 鉛 筆彎 彎 ， 感 受 一 下 它 們 的 韌 性 吧 。 物 體 都 有 韌 性 ！ 但 是 不 同 材 料 做 成 的物 體 的 韌 性 不 同 。 接 下 來 ， 讓 我 們 想 一 個(gè)科 學(xué) 的 方 法 ， 比 較 一 下 不 同 材 料 做 成 的 物體 的 韌 性 。 木 片 金 屬 尺塑 料 尺 卡 紙 條這 四 種 物 品 ， 誰 的 韌 性 更 好 一 些 呢 ？ 溫 馨 提

2、 示 ：1、把木片、金屬尺、塑料尺和卡紙條放在桌面上，一端用手壓住，另一端伸出桌面5厘米，用回形針掛上鉤碼，觀察它們的前端彎下了多少。測量材料前端彎下的距離時(shí)，眼睛要平視。2、分別測量木條、金屬尺、塑料尺和卡紙條伸出桌面8厘米和1 1厘米前端彎下的距離，把結(jié)果記錄在教科書5 1頁的表格中。3、測量時(shí)小組要進(jìn)行合理的分工合作。 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 ： 不 同 材 料 的 彎 曲 程 度伸出桌面長度木片卡紙條金屬尺塑料尺5厘米1 1厘米 思 考 ： 通 過 實(shí) 驗(yàn) ， 木 片 、 金 屬 尺 、 卡 紙 條 、 塑 料尺 誰 的 彎 曲 程 度 更 大 ？ 誰 的 彎 曲 程 度 更 小 ？ 彎 曲

3、程 度大 說 明 了 什 么 ？ 塑 料 尺 的 彎 曲 程 度 大 ， 木 條 的 彎 曲 程 度 小 。 材料 彎 曲 程 度 越 大 說 明 這 種 材 料 的 韌 性 越 強(qiáng) 。實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 ：8厘米 我 知 道 哪 些 塑 料 制 作 的 物 品 ？ 觀 察 下 面 這 些 塑 料 制 品 ， 它 們 分 別 利 用 了 塑 料 的 什 么 性 質(zhì) ？透明不導(dǎo)電防水不易導(dǎo)熱韌性好 在 氣 泡 圖 中 記 下 我 們 知 道 的 塑 料 的 特 性 。透明防水韌性好不易導(dǎo)熱不導(dǎo)電塑 料 制 品 的 缺 點(diǎn) ：1、 容 易 老 化 。2、 易 燃 燒 產(chǎn) 生 有 毒 氣 體 。 3、 不 易 降 解 。 看 到 這 張 照片 ， 你 想 說什 么 ？ 塑 料 的 循 環(huán) 利 用 現(xiàn) 在 好 多 塑 料 用品 都 是 用 可 回 收 的 塑料 制 品 再 加 工 生 產(chǎn) 出來 的 ， 而 且 上 面 有 循環(huán) 利 用 的 標(biāo) 志 。我 們 認(rèn) 識 這 些 標(biāo) 志嗎 ？我 們 以 后 再 使 用 塑料 制 品 的 時(shí) 候 應(yīng) 該注 意 什 么 呢 ？