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復(fù)習(xí)隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法游戲:矮人賽跑 備課 時間 主 備 人 主 備 人 所在單位 復(fù)備 時間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 1、復(fù)習(xí)隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法 2、游戲:矮人賽跑 課 型 室外課 項目 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、有利于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力 2、有利于發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識 3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性，增強集體主義觀念。 順序 教學(xué) 內(nèi)容 場 地 教師 活動 學(xué)生 活動 練習(xí)分量 次數(shù) 時間 準(zhǔn) 備部分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、熱身游戲： “抓尾巴” 組織：四列橫隊 ○○○○○○ ○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ △ 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。 4、 教師做徒手操的講解和示范。 5 、師生一同練習(xí)。 1、 學(xué)生站成四列橫隊。 2、 學(xué)生和教師一同做游戲。 3、 學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。 學(xué)生精神飽滿。 可以學(xué)生自主活動 1 次 7分鐘 基本部分 一、復(fù)習(xí)：隊列 立正、稍息、 向右看齊--向前看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)， 齊步走---立定，跑步走---立定， 隊形： 四列變二列（還原） 四路變二路（還原） 裂隊--錯肩--并隊走 二.游戲：矮人賽跑 組織： ○○○○○○○○○○○○ △ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ 1、 教師再次講解動作和要領(lǐng)。 2、 教師再次做完整正確示范。 3.教師組織各組學(xué)生進行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。 4、師組織各組再次進行練習(xí) 5、師提出共性存在的問題，師解決共性存在的問題 6、請做的好的組展示 7、組織各組進行比賽 1、 教師講游戲規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、學(xué)生進行游戲活動 1、 生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。 2、 學(xué)生練習(xí) 、分組練習(xí)、 再次練習(xí)。 學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致 3、做的好的組展示 4、各組學(xué)生進行比賽 1學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽 要求：注意安全 增強學(xué)生的團隊意識 3 ∕ 5 次 28 分鐘 結(jié)束部分 一、放松舞“讓我們蕩起雙漿” 二、小結(jié)、評價 三、下課 組織：學(xué)生成圓形站立，教師在圓內(nèi) 1、教師和學(xué)生共同跳放松舞 2、教師做出總結(jié)與 評價 3、宣布下課 1. 生隨音樂共舞 2、認(rèn)真聽老師總結(jié)評價 3、生收拾器材，下課 1 次 5分鐘 場地器材 器材：口哨一把 場地：田徑場一片 預(yù)計效果 密度：35%-----40% 心率：130---145次∕分 教學(xué)反思 通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神競爭意識團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì).