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冀人版六年級科學下冊《宇宙與航天技術13浩瀚的宇宙》教案_5

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1、《浩瀚的宇宙》教案 教學目標 一、知識與技能 1.指導學生能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。 2.指導學生能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。 3.能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。 1.通過多媒體給學生呈現(xiàn)有關宇宙的圖片。 2.播放視頻讓學生更直觀的理解宇宙的奧秘。 3. 可以通過小組討論和網(wǎng)絡等手段解決自己想要解決的問題。 二、情感態(tài)度和價值觀 能與其他同學交流自己的科學小論文,并能發(fā)現(xiàn)別人或自己小論文中存在的問題。 教學重點 了解浩瀚的宇宙。 教學難點 通過資料、數(shù)據(jù)分析認識宇宙的浩瀚。 教學方法 講授法,活動教學法, 。 課前準

2、備 準備浩瀚的宇宙的圖片,視頻,教案。 課時安排 1 課時。 教學過程 一、導入新課 教師:同學們好,上課之前我想問大家一個問題,你知道光的速度是多少嗎? 學生:速度為 30 萬千米每秒。 教師:不錯,光的速度很快,直觀點來說,如果光能繞圈的話它每秒能繞地球 7 圈半。 二、新課學習 1.新課教學 活動 1:銀河系和宇宙 教師: 這是我們生活的地球, 我們的地球在太陽系中, 那么太陽光到地球的時間大約為 8 分 20 秒,你們說太陽系大不大? 學生: 大 教師: 其實太陽系也只是銀河系中很小的一員, 我們身在其中無論你居住在地球上的哪 個地方,

3、都能看到銀河系那么接下來讓我們一起了解一下銀河系。 教師(出示銀河系有關視頻)通過視頻你都學到了什么?把學到的寫在科學記錄本上 學生活動:記錄在科學記錄本上。 教師:哪位同學說說你都學到了什么? 學生:分組說出你學到的。 教師:看來同學們收貨頗豐接下來我要考考你了(出示 PPT) 。如果能遠觀銀河系 , 從 不同的角度看它 , 你發(fā)現(xiàn)它象什么 , 能描述嗎 ? 學生: 教師:你們描述的都很形象,請看大屏幕。 (PPT中的圖片) 教師:銀河系的外觀我們了解了,那它由什么構成的呢?找同學讀一下 學生讀 教師:銀河系真是一個龐大的天體系統(tǒng)??!銀河系有多大? 在這之前我們先

4、來認識一個距離單位:光年(板書:光年是距離單位) ( PPT) 教師:同學們光年這單位大不大? 學生:大 教師:那接下來我們來看銀河系到底有多大(出示 PPT) 介紹銀河系的直徑總質(zhì)量 和年齡 學生記錄在科學記錄本上 教師反問學生:銀河系這么大是不是宇宙的中心啊? 學生:是 / 不是 教師:答案是 NO (PPT不是宇宙中心) 教師:在這里請同學們思考一個問題( PPT的問題)然后分組討論一下記錄在科學記錄 本上 學生:按小組說出自己的想法 教師:同學說都很好接下來我們來課堂練習( PPT課堂練習) 教師: 看來這節(jié)課同學們掌握的非常好, 關于銀河系還有很多的問題沒有認識清楚, 希 望同學們努力學習去解開銀河系更多的奧秘。那么課后我們要(布置課后作業(yè) PPT) 板書設計: 浩瀚的宇宙 光年:距離單位

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