《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)授課課件-單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示人教新課標(biāo)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)授課課件-單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示人教新課標(biāo)2（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、R三 年 級(jí) 上 冊(cè)單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn) 一 步 掌 握 口 算 乘 法 的 方 法 。2.進(jìn) 一 步 掌 握 多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 筆 算 方 法 和 多 位 數(shù)乘 一 位 數(shù) 的 估 算 方 法 。3.掌 握 運(yùn) 用 乘 除 混 合 運(yùn) 算 解 決 簡(jiǎn) 單 的 實(shí) 際 問 題 。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】因數(shù)中間和末尾有0的乘法的筆算。 一、單元知識(shí)歸納知識(shí)點(diǎn)：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算2.借用擺小棒動(dòng)手操作掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。1.利用課件在具體的情境中經(jīng)歷整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算過程。3.合作、討論、交流口算方法。 知識(shí)點(diǎn)

2、：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法2.利用課件在具體的情境中掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。1.借助擺小棒計(jì)算，明白算理。3.合作、討論、交流筆算方法。 知識(shí)點(diǎn)：用估算的方法解決問題2.通過課件展示生活情境，引導(dǎo)學(xué)生用估算的方法解決問題。1.創(chuàng)設(shè)具體情境，引導(dǎo)學(xué)生用估算解決問題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究估算知識(shí)的空間，引導(dǎo)學(xué)生用估算的方法解決問題。 二、易錯(cuò)知識(shí)總結(jié)相同數(shù)位沒有對(duì)齊1【例題1】判斷： 豎式計(jì)算233： （ ） 2 3 36 9 正確答案：錯(cuò)點(diǎn)警示：23 3說 明 是 兩 位 數(shù) 乘 一位 數(shù) ， 3對(duì) 到 十 位 2， 位 對(duì) 錯(cuò) 了 ， 且 每次 相 乘 的 積 也 沒 有 寫 在 對(duì)

3、應(yīng) 的 數(shù) 位 上 。規(guī)避策略：熟 記 兩 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) （ 不進(jìn) 位 ） 的 豎 式 法 則 ： 1.一 位 數(shù) 與 多 位數(shù) 的 個(gè) 位 對(duì) 齊 ， 一 般 多 位 數(shù) 寫 在 上 面 ；2.從 個(gè) 位 起 先 乘 兩 位 數(shù) 的 個(gè) 位 ， 再 乘十 位 ； 3.確 定 好 積 的 位 置 。錯(cuò)誤答案： 誤以為兩位數(shù)乘一位數(shù)的積一定是三位數(shù)2正確答案：錯(cuò)誤答案：【例題2】判斷： 28的積一定是三位數(shù)。 （ ） 規(guī)避策略：兩 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 乘 積 根據(jù) 具 體 情 況 具 體 對(duì) 待 ， 不 進(jìn) 位 乘 法 積是 兩 位 數(shù) ， 進(jìn) 位 乘 法 積 是 三 位 數(shù)

4、。錯(cuò)點(diǎn)警示： 2 8的 積 不 一 定 是 三位 數(shù) ， 可 能 是 兩 位 數(shù) ， 也 可 能 是 三 位數(shù) 。 誤以為兩個(gè)末尾不含0的因數(shù)相乘，積的末尾一定沒有03【例題3】判斷： 計(jì)算256時(shí)，積的末尾沒有0。 （ ）正確答案：錯(cuò)誤答案： 錯(cuò)點(diǎn)警示：因 為 5 6=30， 所 以 積 的 末 尾 有 0。規(guī)避策略：先 算 出 積 的 結(jié) 果 ， 再 下 結(jié) 論 。 三、單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練1. 口算423= 352=4004= 5006=30004= 20003=126 701600 300012000 6000分析：對(duì)于整百、整千數(shù)乘一位數(shù)，要將其看作一位數(shù)，再在所得積的末尾加上兩個(gè)或三個(gè)0。

5、 2. 用豎式計(jì)算。 3623 4574 3 6 2 31 0 8 6 4 5 7 41 8 2 8= 1086 = 1828 5089 6407 5 0 8 9 4 5 7 2 6 4 0 74 4 8 0=4572 = 4480 2586 3695 2 5 8 6 1 5 4 8 3 6 9 51 8 4 5=1548 = 1845 3.解決問題。（1）一輛汽車3小時(shí)行了186千米，照這種速度，它8小時(shí)能行多少千米？分析：（1）數(shù)量關(guān)系：速度時(shí)間=路程。3小時(shí)行186千米，每小時(shí)行1863=62（千米），8小時(shí)行862千米。18638=496（千米） 3.解決問題。（2）小紅買了7本單價(jià)6元的課外讀物，如果用這些錢買單價(jià)2元的練習(xí)冊(cè)，可以買幾本？分析：（2）數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià)。7本單價(jià)6元的課外讀物一共76=42（元），用42元買單價(jià)2元的練習(xí)冊(cè)，可以買422=21（本）。762=21（本） 四、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。