六年級品德與社會上冊 3.2 熠熠生輝的中西文化教案3 冀教版.doc
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熠熠生輝的中西文化 學習目標： 1.我能說出知道中西方具有代表性的思想家，了解他們在促進中西文化交流和世界文化進步等方面所起的作用。 2.在探究調查、交流研討中，我要學會獨立思考，積極和同學們合作學習 3.我能說出孔子的教育思想，并從中學會科學的學習方法。 學習重點： 我能說出知道中西方具有代表性的思想家，了解他們在促進中西文化交流和世界文化進步等方面所起的作用。 學習難點： 我能說出孔子的教育思想，并從中學會科學的學習方法。 課前準備：收集有關孔子教育思想、中外著名思想家的著名論斷。與課文有關的文字、圖片或音像資料。 導學過程：： 一、提問激趣，引入主題 出示孔子和老子的圖片，問：“同學們，你們知道這是誰嗎？” 二、自主學習，交流展。 學習板塊一：老子和孔子 愛國詩人—屈原 活動一：閱讀課本，感知主題 介紹孔廟、孔子的教育思想、孔子指導我們學習的名言名句、屈原。 活動二：興趣結組，拓展主題 A根據興趣和資料結成小組，談自己感興趣的話題。 B各小組選出一名組長組織學習。 C先把資料在小組中交流，然后小組中選出大家感興趣的和課本內容聯系緊密的內容，以備全班交流 活動三：全班交流，深化主題 學習板塊二：西方著名的哲學家 活動一：創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣 活動二：引導自學，探究新知 提問：你還知道哪些西方著名的哲學家，和大家交流一下。學生自由暢談 活動三：摘錄名言，暢談感受
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