2019-2020年高一地理 2.5常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)教案 人教大綱版必修上冊(cè).doc
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2019-2020年高一地理 2.5常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)教案 人教大綱版必修上冊(cè) ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)。 2.掌握簡(jiǎn)易天氣圖的閱讀。 能力目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)識(shí)讀電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中常出現(xiàn)的簡(jiǎn)易天氣圖,聽(tīng)懂每天電視臺(tái)播放的天氣形勢(shì)預(yù)報(bào)。 2.掌握各天氣系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律和處在不同天氣系統(tǒng)及其不同部位的天氣特點(diǎn),利用天氣圖進(jìn)行天氣形勢(shì)分析預(yù)報(bào)。 德育目標(biāo) 1.通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),獻(xiàn)身氣象事業(yè),為“四化”建設(shè)服務(wù)。 2.能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,服務(wù)于社會(huì)。 ●教學(xué)重點(diǎn) 1.掌握常見(jiàn)天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。 2.簡(jiǎn)易天氣圖的閱讀。 ●教學(xué)難點(diǎn) 1.理解冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。 2.低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)與天氣的關(guān)系。 ●教學(xué)方法 1.采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,讓學(xué)生課前觀(guān)看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》之后的《天氣預(yù)報(bào)》節(jié)目,注意主持人對(duì)天氣形勢(shì)的分析。 2.本節(jié)教學(xué)以識(shí)圖、辨圖、啟發(fā)誘導(dǎo)、精講多練為主。 ●教具準(zhǔn)備 城市天氣預(yù)報(bào)掛圖、錄像帶、投影儀。 ●課時(shí)安排 一課時(shí) ●教學(xué)過(guò)程 [導(dǎo)入新課] 天氣是時(shí)刻變化的,而天氣又與人們的日常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切,因此,全國(guó)各地的廣播電臺(tái)和電視臺(tái),每天都要播放多次天氣預(yù)報(bào)。在每天的電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目里,除城市天氣預(yù)報(bào)外,還有天氣形勢(shì)預(yù)報(bào)。我們常可以聽(tīng)到主持人說(shuō)“受冷鋒天氣系統(tǒng)影響,未來(lái)兩天我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)降溫、大風(fēng)等天氣”或”受高壓系統(tǒng)影響,我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)‘秋高氣爽’的好天氣”等,像冷鋒、高壓系統(tǒng)、熱帶氣旋等都是影響天氣的天氣系統(tǒng)。這節(jié)課我們就來(lái)了解一下這些常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)。 [講授新課] 2.5 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)(板書(shū)) 各個(gè)天氣系統(tǒng)都有其生長(zhǎng)、移動(dòng)和消亡的規(guī)律,而且與各種不同的大氣運(yùn)動(dòng)有著密切的聯(lián)系,故而出現(xiàn)不同的天氣。我國(guó)幅員遼闊,不僅同一地點(diǎn)不同時(shí)間的天氣有晴、陰、雨、雪等變化,而且同一時(shí)間不同地區(qū)的天氣也各不相同。這就是不同天氣系統(tǒng)的影響或處于天氣系統(tǒng)不同部位的緣故。影響我國(guó)的幾種主要天氣系統(tǒng)是鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)等。下面我們首先來(lái)學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng)。 一、鋒面系統(tǒng)(板書(shū)) 鋒面系統(tǒng)是影響我國(guó)的主要天氣系統(tǒng),我國(guó)的降水和一些災(zāi)害性天氣大都與鋒面有聯(lián)系,那什么是鋒面呢? 1. 鋒面的定義(板書(shū)) 鋒面示意圖冷暖氣團(tuán)的交界面叫鋒面,鋒面亦稱(chēng)鋒區(qū),其水平范圍可由幾百米到幾千千米。 由于冷空氣密度大,暖空氣密度小,當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時(shí),一般是冷氣團(tuán)在鋒面下面,暖氣團(tuán)在鋒面上面。因?yàn)殇h面兩側(cè)的溫度、濕度、氣壓、風(fēng)等都有明顯的差別,所以在鋒面附近常伴有云、雨、大風(fēng)等天氣。鋒面一般可分為冷鋒和暖鋒。我們首先來(lái)了解一下冷鋒。 2.冷鋒(板書(shū)) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀圖2.19“冷鋒與天氣”,注意觀(guān)察冷鋒的表示方法。 問(wèn):什么是冷鋒?受冷鋒影響會(huì)出現(xiàn)什么天氣? 投影圖2.19,指圖講解: 冷鋒是指冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。冷氣團(tuán)的前緣插入暖氣團(tuán)的下面,使暖氣團(tuán)被迫抬升。暖氣團(tuán)在抬升過(guò)程中冷卻,其中水汽容易凝結(jié)成云、雨。 冷鋒系統(tǒng)對(duì)天氣的影響可分為三種時(shí)態(tài):①將來(lái)時(shí),冷鋒即將過(guò)境,目前受暖氣團(tuán)控制,天氣為晴暖或晴間多云;②現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),冷鋒正在過(guò)境,一般出現(xiàn)刮風(fēng)、陰雨和降溫天氣,③過(guò)去時(shí),冷鋒已經(jīng)過(guò)境,受冷氣團(tuán)控制,氣溫明顯下降,但天氣轉(zhuǎn)晴。 冷鋒用線(xiàn)條加(黑)三角形表示,三角形加在暖氣團(tuán)一側(cè),冷鋒雨區(qū)在鋒后。 (承轉(zhuǎn))上述是冷鋒與天氣的關(guān)系,暖鋒與天氣又是怎樣的情況呢?下面我們?cè)賮?lái)學(xué)暖鋒。 3.暖鋒(板書(shū)) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀圖2.20“暖鋒與天氣”,并且注意觀(guān)察暖鋒的表示方法。 問(wèn):什么是暖鋒?暖鋒對(duì)天氣是如何影響的? 投影圖2.20,指圖講解: 暖鋒是指暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升,冷卻凝結(jié)產(chǎn)生云、雨。 暖鋒過(guò)境時(shí),云層加厚,多形成連續(xù)性降水。暖鋒過(guò)境后,暖氣團(tuán)占據(jù)了原來(lái)冷氣團(tuán)的位置,氣溫升高,氣壓降低,雨過(guò)天晴。 暖鋒用線(xiàn)條加(黑)半圓表示,半圓標(biāo)在冷氣團(tuán)一側(cè)。暖鋒雨區(qū)在鋒前。 綜上所述,我們了解了冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。影響我國(guó)天氣的鋒面主要是冷鋒。我國(guó)北方夏季的暴雨多是由冷鋒形成的鋒面雨。我國(guó)冬季暴發(fā)的寒潮,就是冷鋒南下時(shí)形成的。下面我們?cè)侔牙?、暖鋒的天氣變化特點(diǎn)進(jìn)行一番比較。(投影表格) 表一 冷鋒、暖鋒與天氣變化 補(bǔ)充材料1:冷暖鋒判斷法 1.平面圖判斷法。在下面等壓線(xiàn)圖中, (1)根據(jù)符號(hào)來(lái)判斷冷暖鋒。冷鋒用線(xiàn)條加(黑)三角形表示,三角形加在暖氣團(tuán)一側(cè),如PM;暖鋒用線(xiàn)條加(黑)半圓表示,半圓標(biāo)在冷氣團(tuán)一側(cè),如PN。 (2)根據(jù)冷暖氣團(tuán)的移動(dòng)方向判斷。冷氣團(tuán)移動(dòng)的箭頭A指向鋒面PM,而暖氣團(tuán)B則背離鋒面,此為冷鋒;反之,為暖鋒PN。 (3)根據(jù)雨區(qū)的位置。雨區(qū)在鋒后(A側(cè))的為冷鋒,雨區(qū)在鋒前(C側(cè))的為暖鋒。 2.側(cè)視圖判斷法。在鋒面天氣側(cè)視圖中,(如課本圖2.19圖2.20為側(cè)視圖),根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)判斷: (1)鋒面坡度。冷鋒鋒面坡度比暖鋒鋒面坡度陡。 (2)冷氣團(tuán)移動(dòng)的方向。冷鋒的冷氣團(tuán)移動(dòng)箭頭直指鋒面,而暖鋒冷氣團(tuán)移動(dòng)箭頭在鋒面附近形成一個(gè)環(huán)流。 (3)雨線(xiàn)傾斜方向。冷鋒附近風(fēng)從冷氣團(tuán)吹向暖氣團(tuán),雨線(xiàn)向冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜;而暖鋒附近風(fēng)從暖氣團(tuán)吹向冷氣團(tuán),雨線(xiàn)向暖氣團(tuán)一側(cè)傾斜,因冷鋒是冷氣團(tuán)推動(dòng)鋒面移向暖氣團(tuán),暖鋒相反。 (4)雨區(qū)的位置。同上。 播放錄制的中央電視臺(tái)的《天氣預(yù)報(bào)》節(jié)目,讓學(xué)生看主持人是怎樣分析冷暖鋒與天氣的關(guān)系的,從而掌握所學(xué)內(nèi)容。 (承轉(zhuǎn))以上我們學(xué)習(xí)了鋒面系統(tǒng)與天氣的關(guān)系,下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)課本的第二大部分內(nèi)容:低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)。 二、低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)(板書(shū)) 低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述。低壓、高壓是對(duì)天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述,氣旋、反氣旋是對(duì)天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。 由于低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)的氣壓和氣流狀況均不相同,其天氣狀況也不相同。我們首先學(xué)習(xí)低壓(氣旋)系統(tǒng)。 1.低壓(氣旋)系統(tǒng)(板書(shū)) 請(qǐng)同學(xué)們先回憶前面講過(guò)的低壓(氣旋)的運(yùn)動(dòng)情況。 閱讀圖2.21“北半球低壓(氣旋)的形成及其天氣示意”。 氣旋的氣流在水平方向上從四周流向中心,使氣旋中心的空氣在垂直方向上被迫上升??諝庠谏仙^(guò)程中溫度降低,其中所含水汽容易成云致雨。所以每當(dāng)氣旋過(guò)境時(shí),云量就會(huì)增多,常常出現(xiàn)陰雨天氣。夏秋季節(jié),在我國(guó)東南沿海經(jīng)常出現(xiàn)的臺(tái)風(fēng),就是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的一種特殊形式。 地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起,稱(chēng)為鋒面氣旋。讀圖2.22。 鋒面氣旋是我國(guó)中高緯度地區(qū)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng),冬半年在我國(guó)東部地區(qū)十分常見(jiàn),除整體自西向東移動(dòng)外,還應(yīng)注意比較冷鋒與暖鋒的移動(dòng)速度。如果冷鋒移速較慢,則冷鋒附近形成較窄的雨區(qū),并伴有大風(fēng)降溫;暖鋒雨區(qū)較寬,持續(xù)時(shí)間也較長(zhǎng);兩鋒之間的地區(qū)則為暖氣團(tuán)天氣,如果水汽充足而又不穩(wěn)定,可出現(xiàn)弱的降水,若氣團(tuán)干燥,則為晴轉(zhuǎn)多云天氣。 若冷空氣勢(shì)力很強(qiáng),冷鋒便追趕暖鋒,直至暖空氣完全被抬升,我國(guó)東部大部分地區(qū)被冷氣團(tuán)占據(jù),氣溫明顯下降,云和降水逐漸消失,天氣以冷、晴、干為主。 (承轉(zhuǎn))對(duì)照低壓(氣旋)與天氣的關(guān)系,請(qǐng)同學(xué)們自己先看課本高壓(反氣旋)的內(nèi)容。 2.高壓(反氣旋)系統(tǒng)(板書(shū)) 閱讀圖2.21“北半球高壓(反氣旋)的形成及其天氣示意”,并且回憶反氣旋氣流的運(yùn)動(dòng)情況。 反氣旋的氣流在水平方向上由中心向四外流出后,垂直方向上高層的空氣就自上而下來(lái)補(bǔ)充,形成下沉氣流??諝庠谙鲁吝^(guò)程中溫度升高,其中所含水汽不易凝結(jié)。所以反氣旋控制的地區(qū),天氣晴朗。例如,我國(guó)北方廣大地區(qū),秋季經(jīng)常在高壓系統(tǒng)的控制下,出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。 下面我們把高、低壓系統(tǒng)作一對(duì)比,了解其不同的天氣狀況。(投影表格) 表二 低壓系統(tǒng)(氣旋)、高壓系統(tǒng)(反氣旋)及其影響下的天氣 氣壓狀況 氣壓中心低、四周高 氣壓中心高,四周低 氣壓梯度力方向 從四周垂直指向中心 從中心垂直指向四周 氣流流向 北半球 逆時(shí)針?lè)较蛑行妮椇仙仙? 順時(shí)針?lè)较蛩闹茌椛⑾鲁? 南北球 順時(shí)針?lè)较蛑行妮椇仙仙? 逆時(shí)針?lè)较蛩闹茌椛⑾鲁? 天氣狀況 多云雨天氣 多晴朗、干燥天氣 平面示意圖(北半球) 空間示意圖 我國(guó)典型的天氣 夏秋季節(jié)東南沿海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)的臺(tái)風(fēng)天氣 長(zhǎng)江流域七、八月份的伏旱,冬季暴發(fā)的寒潮天氣 補(bǔ)充材料2:氣旋周?chē)娘L(fēng)向 我們以北半球?yàn)槔?,如圖。首先,我們找到研究點(diǎn)所受的風(fēng)向,根據(jù)水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向規(guī)律,北半球向右偏,南半球向左偏,那么,北半球的氣旋呈逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。圖中B點(diǎn)所受風(fēng)向是AB,很明顯可以看出其風(fēng)向?yàn)槠黠L(fēng)。 從圖中我們不難得出:北半球氣旋各部位所吹風(fēng)向?yàn)椋簴|部—偏南風(fēng),南部—偏西風(fēng),西部—偏北風(fēng),北部—偏東風(fēng)。即“東南西北風(fēng),往后退一風(fēng)”。我們還應(yīng)推出:南、北半球的反氣旋與同半球的氣旋相反;南半球的氣旋與北半球的氣旋相反,南半球的氣旋與北半球的反氣旋相同;南半球的反氣旋與北半球的反氣旋相反,南半球的反氣旋與北半球的氣旋相同(繪圖略,可鼓勵(lì)同學(xué)自行繪圖,進(jìn)行區(qū)別了解)。 綜上所述,我們學(xué)習(xí)了低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)。下面請(qǐng)同學(xué)們看中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)中有關(guān)分析。 播放錄像完畢后,掛某城市天氣預(yù)報(bào)圖,請(qǐng)同學(xué)試做天氣預(yù)報(bào)員,然后再做活動(dòng)題。 [課堂小結(jié)] 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)與天氣的關(guān)系。這樣,我們以后不僅能聽(tīng)、看懂電臺(tái)、電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),遇到簡(jiǎn)單的天氣圖也能做出分析,并且進(jìn)行預(yù)報(bào)。課后要求大家閱讀P65“天下第一氣象站”,了解每一組氣象數(shù)據(jù)的來(lái)之不易和作為一名氣象員的艱辛。我們大家應(yīng)該有熱愛(ài)氣象事業(yè)、勇于獻(xiàn)身氣象事業(yè)的精神。 [課后作業(yè)] 1.關(guān)于鋒面的敘述正確的是( ) A.冷暖氣團(tuán)交界面叫鋒面 B.鋒面總是傾斜在暖氣團(tuán)一側(cè) C.鋒面兩側(cè)溫度、濕度、氣壓、風(fēng)差別很大 D.鋒面過(guò)境時(shí)一定出現(xiàn)云、雨、大風(fēng)天氣 答案:AC 2.冷鋒與暖鋒的共同點(diǎn)是( ) A.都形成連續(xù)性降水 B.降水都降在鋒前 C.都是冷氣團(tuán)在下,暖氣團(tuán)在上 D.都屬于氣候系統(tǒng) 答案:C 3.關(guān)于西太平洋副熱帶高壓敘述正確的是( ) A.它是冬季影響我國(guó)最大的高壓系統(tǒng) B.盛夏,我國(guó)長(zhǎng)江流域受其影響,形成伏旱 C.“副高”位置季節(jié)性北移,使我國(guó)東部地區(qū)由南到北先后進(jìn)入雨季 D.“副高”位置較常年偏北時(shí),北方則易出現(xiàn)干旱 答案:BC 4.下列天氣成因解釋正確的是( ) A.我國(guó)北方夏季暴雨多是由暖鋒形成的鋒面雨 B.我國(guó)冬季暴發(fā)的寒潮是冷鋒南下形成的災(zāi)害性天氣 C.冬季,我國(guó)大部分地區(qū)時(shí)常受冷高壓控制,以晴朗天氣為主 D.我國(guó)東南沿海夏秋季節(jié)的臺(tái)風(fēng),是副熱帶高壓強(qiáng)烈發(fā)展的一種特殊形式 答案:BC 5.讀下面“北半球某地等壓線(xiàn)分布圖”,完成下列要求。 (1)圖中A、B、C、D四處所繪箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是 。 (2)圖中實(shí)線(xiàn)M表示的含義是 ,虛線(xiàn)N表示的含義是 。 (3)圖中①②兩處氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言,分別稱(chēng)為 , ;如果此圖所示范圍在南半球,則①②就氣流運(yùn)動(dòng)狀況而言,分別稱(chēng)為 , ;若就氣壓分布而言,又分別被稱(chēng)為 , 。 (4)天氣系統(tǒng)①過(guò)境時(shí),常出現(xiàn)的天氣 。 (5)圖中①②兩處相比,氣溫日較差大的是 ,原因是 。 (6)圖中MN兩條線(xiàn)附近,將可能出現(xiàn)鋒面的是 ,且為 鋒面。該鋒面過(guò)境時(shí),一般常出現(xiàn) 。 答案:(1)C (2)高壓脊線(xiàn) 低壓槽線(xiàn) (3)氣旋 反氣旋 氣旋 反氣旋 低壓 高壓 (4)陰雨天氣 (5)② ②為高氣壓中心,天氣晴朗,白天,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,氣溫高,夜晚,大氣逆輻射弱,氣溫低,故氣溫日較差大 (6)N 冷 刮風(fēng)、降溫、陰天、下雨等天氣現(xiàn)象 ●板書(shū)設(shè)計(jì) 2.5 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng) 一、鋒面系統(tǒng) 概念(見(jiàn)課文) 特點(diǎn)——冷氣團(tuán)在下,暖氣團(tuán)在上,伴有風(fēng)、云、雨天氣 二、氣壓系統(tǒng) 三、我國(guó)常見(jiàn)的鋒面氣旋復(fù)合天氣系統(tǒng) 鋒面+氣旋=較復(fù)雜的雙重天氣系統(tǒng),兼具雙重性- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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