2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見(jiàn)氣體的制備與收集 新課標(biāo) 人教版.doc
《2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見(jiàn)氣體的制備與收集 新課標(biāo) 人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見(jiàn)氣體的制備與收集 新課標(biāo) 人教版.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見(jiàn)氣體的制備與收集 新課標(biāo) 人教版 [基礎(chǔ)知識(shí)] 按照考試大綱的要求,中學(xué)階段同學(xué)們應(yīng)掌握O2、H2、CO2、Cl2、HCl、SO2、NO、NO2、H2S、NH3、CH4、C2H4、C2H2等13種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法。其中包括藥品選擇、反應(yīng)原理、儀器裝置、操作要點(diǎn)、凈化、干燥、收集、檢驗(yàn)、尾氣處理等一系列的基本知識(shí)和基本操作技能。 1.氣體的發(fā)生裝置 一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件設(shè)計(jì)氣體發(fā)生裝置,通常氣體的發(fā)生裝置有如下幾種(見(jiàn)下圖) 固態(tài)反應(yīng)物加熱產(chǎn)生氣體 有液體反應(yīng)物不加熱產(chǎn)生氣體 有液體反應(yīng)物加熱產(chǎn)生氣體 例1、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置和試劑制取少量氯化氫氣體(見(jiàn)圖7—5) 試劑:① 濃硫酸 ② 濃鹽酸 ③ 食鹽固體 ④ 硫酸氫鈉固體 ⑤二氧化錳固體 請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)(A、B……)回答: (1)若選用試劑①③,則應(yīng)選擇的裝置是___________。 (2)若選用試劑③④,則應(yīng)選擇的裝置是___________。 (3)若要快速制備氯化氫,應(yīng)選擇的裝置是____________。 2.氣體的收集方法 根據(jù)氣體的密度、溶解性、穩(wěn)定性可將氣體的收集方法分為三種: (1)排水集氣法 適用于不溶于水或微溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體。優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體純度高,易判斷是否收集滿(mǎn)。若有些氣體雖在水中有一定的溶解性或與水微弱反應(yīng),也可通過(guò)往水中加入電解質(zhì),抑制與水反應(yīng)。如用排飽和食鹽水的方法可收集濃度較高的Cl2。(裝置見(jiàn)圖7—6a) (2)向上排空氣收集法 適用于不跟空氣發(fā)生反應(yīng)且密度比空氣大的氣體。(裝置見(jiàn)圖7—6b) (3)向下排空氣集氣法 適用于不跟空氣發(fā)生反應(yīng)且密度比空氣小的氣體。(裝置如圖7—6c) 3.常見(jiàn)氣體制備原理,裝置選擇 氣體 反應(yīng)原理 發(fā)生裝置 收集裝置 注意事項(xiàng) O2 A a或b 共同點(diǎn): ①氣密性的檢查 ②試管口稍向下傾斜 ③若用排水法,做完實(shí)驗(yàn)先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈 不同點(diǎn): 收集氨氣儀器要干燥 CH4 無(wú)水CH3COONa和堿石灰共熱 A a或c NH3 A c 氣體 反應(yīng)原理 發(fā)生裝置 收集裝置 注意事項(xiàng) H2 較活潑金屬(Zn)與稀強(qiáng)酸(如H2SO4,HCl但勿用HNO3或濃H2SO4)的置換反應(yīng) C a或c ①用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)要液封 ②制SO2(Na2SO3粉末)、NO2(劇烈放熱多)、C2H2(CaC2遇H2O粉化)不能用啟普發(fā)生器 ③制CO2不用H2SO4(因CaSO4微溶) ④制H2S不能用硝酸或濃H2SO4(防氧化) CO2 C b H2S FeS與鹽酸或稀硫酸進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng) C b SO2 無(wú)水Na2SO3粉末與中等濃度H2SO4進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng) B b NO2 Cu和濃HNO3 B b C2H2 電石與水進(jìn)行反應(yīng) B a Cl2 E或D b或a ①排水法完畢應(yīng)先撤導(dǎo)管后撤火 ②反應(yīng)物都是液體要加碎瓷片防爆沸 ③制乙烯要控制溫度在170℃ ④集Cl2可用排飽和食鹽水 HCl 食鹽與濃H2SO4(不揮發(fā)性酸與揮發(fā)性酸的鹽)進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng) E或D b NO E或D a C2H4 F a 4.尾氣的處理裝置 具有毒性或污染性的尾氣必須進(jìn)行處理,常用處理尾氣裝置,如圖7—7。 一般常用吸收液吸收這些有害氣體,a、b、c為溶解度不是很大的尾氣處理裝置,d為溶液度大且吸收速率很快的尾氣處理裝置,難以吸收的尾氣如CO,應(yīng)于末端燃燒除去,如e。此處還可以用塑料袋盛裝尾氣。 5.氣體的凈化和干燥 氣體的凈化、干燥裝置一般常用的有洗氣瓶、干燥管、U形管和雙通加熱管幾種。 (1)洗氣瓶(如圖c)中一般裝入液體除雜試劑。除雜試劑應(yīng)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)將雜質(zhì)吸收或?qū)㈦s質(zhì)氣體轉(zhuǎn)化為所制取的氣體。常見(jiàn)除雜試劑有: ① 強(qiáng)堿溶液:如NaOH溶液可吸收CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2等呈酸性的氣體。 ② 飽和的酸式鹽溶液,可將雜質(zhì)氣體吸收轉(zhuǎn)化,如: 飽和NaHCO3溶液能除去CO2中混有的HCl、SO2等強(qiáng)酸性氣體。 飽和NaHSO3溶液能除去SO2中混有的HCl、SO3等氣體。 飽和NaHS溶液能除去H2S中混有的HCl氣體。 ③ 濃H2SO4:利用它的吸水性,可除去H2、SO2、HCl、CO、NO2、CH4等氣體中混有的水蒸氣。但由于濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,不能用來(lái)干燥具有強(qiáng)還原性氣體,如H2S、HBr、HI等。 ④ 酸性KMnO4溶液:利用它的強(qiáng)氧化性,可以除去具有還原性的氣體,如除去混在CO2氣體中的SO2、H2S等。 (2)干燥管、U形管一般裝入固體的干燥劑。常見(jiàn)的固體干燥劑有: ① 酸性干燥劑,用來(lái)干燥酸性氣體。如P2O5、硅膠、等。 ② 堿性干燥劑,用來(lái)干燥堿性氣體。如CaO、堿石灰、固體NaOH等。 ③ 中性干燥劑,既能干燥堿性氣體又能干燥酸性氣體。如CaCl2(但CaCl2不能干燥NH3)。 (3)雙通加熱管一般裝入固體除雜劑,除雜試劑和混合氣體中的某一組分反應(yīng)。例如:Cu和混合氣體中O2反應(yīng)而將O2除去。 另外還常用固體的無(wú)水CuSO4裝入干燥管中,通過(guò)顏色變化檢驗(yàn)水蒸氣的存在(但不能用CuSO4作干燥劑,因CuSO4吸水率低)。用Na2O2固體也可將CO2、H2O(氣)轉(zhuǎn)化為O2。 6.防堵塞安全裝置(如圖7—9) 7.防倒吸安全裝置(見(jiàn)圖7—10) 例2、用如圖7—11所示裝置可以收集以下氣體: H2、Cl2、CH4、HCl、NH3、NO、SO2 (1)若集氣瓶是干燥的,氣體從A進(jìn)入,可收集的氣體有______,氣體從B進(jìn)入,可收集氣體_____。 (2)若將集氣瓶盛滿(mǎn)水,收集氣體并測(cè)量氣體的體積,可以收集并測(cè)量體積的氣體有______;此時(shí)氣體應(yīng)由_____管進(jìn)入,由_____管通向量筒。 例3、圖7—12是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是( ) A.銅屑和濃硝酸 B.二氧化錳和濃HCl C.電石和水 D.碳酸鈣和稀鹽酸 例4、實(shí)驗(yàn)室可用如圖7—13所示裝置將CO和CO2混合氣體進(jìn)行分離和干燥,已知a、b均為活塞,試回答: (1)甲瓶?jī)?nèi)盛______溶液,乙瓶?jī)?nèi)盛______溶液,分液漏斗內(nèi)盛______溶液。 (2)當(dāng)CO和CO2的混合通過(guò)該裝置時(shí),先分離得到的是_______氣體,活塞操作是:關(guān)閉______打開(kāi)______,然后得到_____氣體,活塞操作是:關(guān)閉______打開(kāi)______。 例5、在燒瓶A中放入一些新制的白色無(wú)水硫酸銅粉末和約10mL酒精,錐形瓶B中盛放濃鹽酸,分液漏斗C和廣口瓶D分別盛濃硫酸,干燥管F中填滿(mǎn)新制的堿石灰,用燒杯H作水浴器(如圖7—14)。 打開(kāi)分液漏斗C,將濃硫酸緩緩加進(jìn)B,則D瓶的出氣管口不斷產(chǎn)生氣體,幾分鐘后燒瓶A中的硫酸銅變藍(lán)色,若此時(shí)用水浴加熱,F(xiàn)端排出的氣體待純凈后還能點(diǎn)燃,產(chǎn)生特殊顏色的火焰,請(qǐng)回答: (1)B中逸出的氣體是______________________ (2)D瓶的作用是__________________________ (3)A瓶?jī)?nèi)硫酸銅的作用是__________________ (4)E的作用是____________________________ (5)F口可點(diǎn)燃的氣體是____________________ [講練結(jié)合] 1.下列實(shí)驗(yàn)操作方法錯(cuò)誤的是:( ) ① CO2含有CO可用點(diǎn)燃的方法除去 ② N2中含有NO2可通入水中除去 ③ 除去溴苯中的雜質(zhì)溴可加入KI溶液,使其生成KBr除去 ④ 甲苯中含少量苯酚,可加入溴水使其生成沉淀而除去 A.① B.③④ C.②③④ D.①②③④ c (Ⅰ) A B a b (Ⅱ) 2.用裝置A、B和乳膠管組成裝置,用于收集干燥的NH3氣體(① 裝置A已經(jīng)氣密性檢查;② 可供選用的試劑有堿石灰、水和酚酞)。 回答下列問(wèn)題: ⑴ 氣體流經(jīng)裝置的順序是: NH3→______→_______→c(填接口代號(hào)); ⑵ 干燥劑堿石灰應(yīng)放在________中(填廣口瓶代號(hào)); ⑶ 說(shuō)明NH3氣體已經(jīng)集滿(mǎn)的現(xiàn)象是___________________________________。 3.用圖示的裝置制取氫氣,在塑料隔板上放粗鋅粒,漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸,若打開(kāi)彈簧夾,則酸液由漏斗流下,試管中液面上升,與鋅粒接觸,發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的H2由支管導(dǎo)出。若關(guān)閉彈簧夾,則試管中液面下降漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反應(yīng)自動(dòng)停止。需要時(shí)打開(kāi)彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生。這是一種僅用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置。 回答下列問(wèn)題: (1)為什么關(guān)閉彈簧夾試管中液面會(huì)下降? (2)這種裝置在加入反應(yīng)物前,怎樣檢查裝置的氣密性? (3)從下面三個(gè)反應(yīng)中選擇可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體,填寫(xiě)下表的空白: ① 大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ② 黃鐵礦與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫 ③ 用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫制取氧氣 氣體名稱(chēng) 收集方法 檢驗(yàn)方法 (4)食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制取氯化氫不能用這種裝置隨制隨停。試說(shuō)明理由。 [參考答案] 1、D 2、⑴ b a ⑵ Ⅱ ⑶ B中漏斗內(nèi)液面忽上忽下(滴加酚酞變紅)。 3、⑴ 試管內(nèi)有氣體生成,氣壓增大 ⑵ 關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水至形成一段水柱,靜置,液面差無(wú)變化。 ⑶ 二氧化碳 向上排空 澄清石灰水變渾濁 硫化氫 向上排空 PbAc2變黑 ⑷ 氯化鈉易溶于水,無(wú)法使固液分離,反應(yīng)需要加熱。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見(jiàn)氣體的制備與收集 新課標(biāo) 人教版 2019 2020 年高 化學(xué) 第一輪 復(fù)習(xí) 常見(jiàn) 氣體 制備 收集 新課
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2575485.html