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2019-2020年高中信息技術(shù) 《網(wǎng)絡(luò)信息的獲取》教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版必修1 一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容 1）模塊：高中信息技術(shù)必修模塊《信息技術(shù)基礎(chǔ)》 2）年級(jí)：高中一年級(jí) 3）所用教材版本： 廣東教育出版社 4）所屬的章節(jié)：第二章第二節(jié) 5）學(xué)時(shí)數(shù)： 40分鐘（電腦室授課） 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過自主學(xué)習(xí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的幾種方法，通過合作探究，提高檢索技巧和下載效率。 過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，提升利用搜索引擎解決實(shí)際問題的能力；了解文件下載的過程和下載策略的優(yōu)化，能夠根據(jù)需要使用不同的途徑和方法完成高效率的下載。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在感受、交流學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)自己有效的搜索、下載習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣及“合法獲取”的網(wǎng)絡(luò)道德法規(guī)意識(shí)，提高自身的信息素養(yǎng)，形成正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 2、內(nèi)容分析： 網(wǎng)絡(luò)信息的獲取是整個(gè)信息獲取過程中的重要信息來源。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，合法高效的獲取網(wǎng)絡(luò)信息，不僅為今后進(jìn)行信息技術(shù)加工與處理奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要意義。本節(jié)課是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要一節(jié)課，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確的上網(wǎng)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣的一節(jié)課，而且還是培養(yǎng)學(xué)生合法地、健康使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵一節(jié)課，在整個(gè)信息技術(shù)教學(xué)中占有重要的作用。結(jié)合課標(biāo)要求，考慮到學(xué)生有一定的網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了處理，并通過一個(gè)課時(shí)主要來突出以下重點(diǎn)和突破以下難點(diǎn)。 重點(diǎn)：根據(jù)信息需求，確定網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的方法 難點(diǎn)：檢索技巧和下載效率的提高 3、學(xué)情分析： 在本節(jié)課之前，學(xué)生在初中階段已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)搜索和下載信息的基本技能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，他們有一定的網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的經(jīng)驗(yàn)，但是他們僅僅是掌握了最基本的搜索方法，對(duì)不同搜索引擎的特點(diǎn)、技巧還不太了解，下載效率不高，信息意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德觀比較薄弱。本課結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)，提出任務(wù)，加以歸納提升，從而提高學(xué)生的相關(guān)知識(shí)和能力。 4、設(shè)計(jì)思路： 整堂課通過教師在淘寶網(wǎng)上郵購的一個(gè)MP4播放器為出發(fā)點(diǎn)，圍繞“搜索下載，把我的mp4播放器載滿”為教學(xué)主線，通過如何合法獲取網(wǎng)絡(luò)文本，圖像，音頻和視頻等信息為線索展開教學(xué)，以達(dá)到教學(xué)的目的。學(xué)習(xí)過程中采用小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，課堂分兩個(gè)任務(wù)和三個(gè)提升來突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，同時(shí)增加了“知識(shí)拓展”學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。另外，為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，課堂上提供了“分組學(xué)習(xí)學(xué)案”，方便學(xué)生合作學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查及設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境問題引入 5’ 老師前兩天在淘寶網(wǎng)上郵購了一個(gè)MP4，我想往里面下載一些歌曲來聽，但又不知道現(xiàn)在流行什么，為了能把mp4播放器載滿信息，想先請(qǐng)同學(xué)們幫忙在網(wǎng)上每人下載一首好聽的歌曲，放在以music命名的文件夾中。 問：哪個(gè)同學(xué)來說說給我推薦一首什么歌？你是通過什么方法找到這首歌曲的呢？ 學(xué)生確定信息需求，自主閱讀教材。 學(xué)生回答并演示檢索方法和下載方法。 從學(xué)生熟悉的日常操作入手，引出網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的方法。 讓學(xué)生推薦他們喜歡的歌曲，能引起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生自我表現(xiàn)的能力。 網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的方法 10’ 一、 網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法 1、直接訪問網(wǎng)頁 2、使用搜索引擎 3、查詢?cè)诰€數(shù)據(jù)庫 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)使用第1、2種方法。 接下來大家看看，我的MP4還有一個(gè)名為picture和e-book的文件夾，老師還需要一些圖片及文檔的內(nèi)容。 提出任務(wù)1：重溫xx年國(guó)慶盛典，搜索并下載國(guó)慶60周年的高清圖片和閱兵式觀后感. 二、 網(wǎng)絡(luò)信息下載的方法 1、使用“復(fù)制”、“粘貼”或“目標(biāo)另存為”的方法（主要用于網(wǎng)頁中的文字及文檔格式等文件的下載）。 2、單擊鼠標(biāo)右鍵——“圖片另存為”（主要用于圖形圖像文件的下載）。 3、直接單擊下載鏈接（主要用于小文件的下載）。 4、使用各種各樣的下載工具下載，如迅雷、網(wǎng)際快車、網(wǎng)絡(luò)螞蟻、及影音傳送帶等（主要用于大文件的下載）。 聽老師歸納網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法 以相鄰的3人為一組，結(jié)合教材p30，合作探究，討論，完成任務(wù)。 組代表演示下載過程與方法。 聽老師歸納網(wǎng)絡(luò)信息下載的方法。 通過學(xué)生的實(shí)際操作，任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，歸納出網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的方法，學(xué)生易于接受，比教師開門見山闡述知識(shí)點(diǎn)要好得多。 檢索技巧下載效率 10’ 若要求下載現(xiàn)有word文件格式的閱兵式觀后感，存在什么技巧？有什么好辦法？ 提升1：專業(yè)文檔搜索，能快速找到有價(jià)值的資料。 引導(dǎo)學(xué)生到百度網(wǎng)站學(xué)習(xí)技巧。 提升2：搜索引擎的使用技巧，能更準(zhǔn)確，快捷的找到自己想要的資料。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)搜索引擎的幫助系統(tǒng)。 布置練習(xí)題，見學(xué)案 師生共同總結(jié)檢索技巧： 竅門1、關(guān)鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了。如:練習(xí)題1（劉德華 原名） 竅門2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號(hào)，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時(shí)顯得格外有用。 如:練習(xí)題2（ “沉魚落雁,閉月羞花”） 竅門3、靈活使用通配符*——代表不確定的字或詞。 如: 練習(xí)題3（*屯*聚） 竅門4、利用“百度產(chǎn)品”中的“百度知道”及谷歌“搜索集萃”中“手氣不錯(cuò)”等方式可以快速得到你所要的答案 如:練習(xí)題4 竅門5、每個(gè)搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)。遇到困難，首先求助于幫助系統(tǒng)。 竅門6、不要局限于一個(gè)搜索引擎。當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時(shí)，試著用另外一個(gè)搜索引擎。如到百度里搜索不到理想結(jié)果，我們可以嘗試到google(谷歌）里去搜索看有什么不一樣的結(jié)果。 接下來大家再看看，我的MP4還有一個(gè)名為software和vedio的文件夾，老師還需要下些軟件及視頻的內(nèi)容。 提出任務(wù)2：由于本電腦室設(shè)備陳舊，某些軟件未及時(shí)升級(jí)，比如騰訊QQ,現(xiàn)請(qǐng)大家下載QQxx,為老師進(jìn)行版本升級(jí)做好準(zhǔn)備。 提升3 利用下載工具下載，支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳，能提高下載效率。 學(xué)生思考問題 學(xué)生單擊百度網(wǎng)站中的高級(jí)——幫助——搜索特色中的“專業(yè)文檔搜索” 組代表演示學(xué)會(huì)的技巧 各組分工合作學(xué)習(xí)，完成練習(xí)題。 組代表演示本組探究學(xué)習(xí)成果。 師生共同總結(jié)檢索技巧。 合作完成任務(wù)，組間交流不同下載方式的下載效率 通過深層次挖掘任務(wù)1的要求，讓學(xué)生明確檢索是有技巧的。設(shè)問的意圖增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)深一層知識(shí)的吸引力。 以練習(xí)題的形式，通過探究、分工合作學(xué)習(xí)，方式，師生共同總結(jié)出檢索技巧所對(duì)應(yīng)6個(gè)竅門，突破難點(diǎn)。 提出的任務(wù)2，通過組間交流直接單擊下載鏈接，“目標(biāo)另存為”的方式的下載，比較得出利用下載工具下載，能達(dá)到高效率下載的目的 知識(shí)拓展 2’ 養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣及“合法獲取”的網(wǎng)絡(luò)道德法規(guī)意識(shí)，提高自身的信息素養(yǎng)，形成正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 1、定義自己的文件夾，分類管理文件，下載文件改名，以方便識(shí)別和使用為原則標(biāo)注出處。 2、文件中有時(shí)會(huì)包含不健康的內(nèi)容，我們應(yīng)自覺抵制它們,做到不閱讀，不存儲(chǔ)，不轉(zhuǎn)播；在使用文件的時(shí)候還要注意防止病毒的感染和黑客的破壞。 3、將下載文件引用到自己的作品中的時(shí)候，一定要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，要尊重別人的勞動(dòng)成果，注明相應(yīng)的出處。4、共享軟件允許用戶在一定范圍內(nèi)使用和傳播，但未付費(fèi)注冊(cè)的用戶多受到時(shí)間和功能上的某些限制。自由軟件允許自由傳播，但也要尊重版權(quán)，一般不得用于商業(yè)目的。 學(xué)生認(rèn)真聽講?！? 對(duì)分類保存信息，抵制不良信息和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等問題的拓展，形成自我防護(hù)意識(shí)，明確了合法獲取網(wǎng)絡(luò)信息、整理信息的重要性。 課堂總結(jié) 1’ 網(wǎng)絡(luò)信息檢索、下載的方法 一、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法 二、網(wǎng)絡(luò)信息下載的方法 檢索技巧 下載效率 提升1：專業(yè)文檔搜索，能快速找到有價(jià)值的資料。 提升2：搜索引擎的使用技巧，能更準(zhǔn)確，快捷的找到自己想要的資料。 提升3：利用下載工具下載，支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)傳，能提高下載效率。 知識(shí)拓展 養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣及“合法獲取”的網(wǎng)絡(luò)道德法規(guī) 意識(shí)，提高自身的信息素養(yǎng)，形成正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 回顧本課，對(duì)所學(xué)內(nèi)容作總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步明確提高網(wǎng)絡(luò)信息的獲取技能，需要培養(yǎng)自己有效的搜索、下載習(xí)慣，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧。 課后作業(yè) 1、有人說，如果在因特網(wǎng)上有200條關(guān)于一個(gè)人的信息，意味著這個(gè)人小有名氣，如果有xx條，則說明這個(gè)人已經(jīng)非常有名了。同學(xué)們，現(xiàn)在就試試網(wǎng)上找一下自己（說說自己用到哪些關(guān)鍵字組合和相應(yīng)的搜索網(wǎng)頁數(shù)量及準(zhǔn)確程度）。 2、搜索第16屆xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題曲或其他喜歡的歌曲（要求用下載工具下載）。 作業(yè)選擇尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體及愛好，具有趣味性，并考慮到時(shí)事熱點(diǎn)。 四、教學(xué)反思 本節(jié)課貫徹了新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)了新課程思想，教學(xué)目標(biāo)完成較好。我認(rèn)為本案例有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 1、情境創(chuàng)設(shè)得當(dāng)，通過新買的MP4播放器為例，從學(xué)生熟悉的日常操作入手，讓學(xué)生推薦他們喜歡的歌曲，能引起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生自我表現(xiàn)的能力。 2、教學(xué)過程基本流暢, 思路清晰，整個(gè)課堂圍繞“搜索下載，把我的mp4播放器載滿”為教學(xué)主線，兩個(gè)任務(wù)和三個(gè)提升環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，過渡較自然， 3、練習(xí)題設(shè)計(jì)具有針對(duì)性，搜索引擎的檢索竅門總結(jié)的非常透徹。 4、作業(yè)設(shè)計(jì)恰當(dāng)，聯(lián)系了實(shí)際，作業(yè)選擇尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體及愛好，具有趣味性。并考慮到時(shí)事熱點(diǎn)。 5、通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，在感受、交流學(xué)習(xí)過程中，提升了利用搜索引擎解決實(shí)際問題的能力 培養(yǎng)了學(xué)生有效的搜索、下載習(xí)慣。 當(dāng)然這份教學(xué)案例設(shè)計(jì)上還存在一些不足之處，仍需在實(shí)際教學(xué)過程中進(jìn)一步的修改和完善。如為確保順利完成教學(xué)，必須要有一個(gè)通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；還有就是“知識(shí)拓展”環(huán)節(jié)，應(yīng)從學(xué)生身邊出發(fā)，多舉實(shí)例加以說明，效果會(huì)好些。