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1、xx年X月X日 xx小學(xué)工作計(jì)劃范文 - 學(xué)校工作計(jì)劃 為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破，特定小學(xué)2xx年工作計(jì)劃。 （一）、指導(dǎo)思想： 今年以來,我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以人為本的理念，以科研為基礎(chǔ)，以規(guī)章為根本等，實(shí)施減負(fù),進(jìn)行課程改革, 努力促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階,上規(guī)模,上水平. （二）、工作思路： ㈠堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全

2、局，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。 ㈡堅(jiān)持以人為本理念，在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。 ㈢堅(jiān)持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、新課程改革等中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 ㈣堅(jiān)持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點(diǎn)，在干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證. （三）、工作措

3、施： (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平。 高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標(biāo)。創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵是干部教師隊(duì)伍，全校上下必須堅(jiān)定信心，堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈。 （1）、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高干部業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn)，提高全體教師的政治理論素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和主體教育理論為重點(diǎn)，提高干部教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì);堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策，提高干部教師的法制意識。學(xué)習(xí)要采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個人學(xué)習(xí)為主;學(xué)習(xí)要與反思、實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思，邊反思邊實(shí)踐;學(xué)習(xí)要本著缺什么學(xué)什么，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。 （2）、加強(qiáng)師德

4、建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作計(jì)劃中，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學(xué)生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。要充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師，在校園內(nèi)形成人人爭做人民滿意的好教師的良好人文環(huán)境。 （3）、落實(shí)教師個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。分層次落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)期初，每一位教師要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭認(rèn)真落實(shí)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，真抓

5、實(shí)干，把我們?nèi)粘９ぷ髀鋵?shí)。 (1)結(jié)一個對子 教務(wù)處要組織教研組在新老教師中開展一幫一結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的 一幫一結(jié)對子活動。通過結(jié)對子活動使新老教師互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。 (2)上兩堂公開課 每位教師于上、下學(xué)期各上一堂公開課，促進(jìn)全校教師樹立新的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體 學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)(解決問題)的過程中擁有快樂，有所收獲，逐步形成新的教學(xué)效果觀，全面提高教學(xué)效率。學(xué)校教研組據(jù)此評出優(yōu)秀公開課。 (3)讀三本書 教導(dǎo)處指導(dǎo)性安排每位教師認(rèn)真閱讀，閱讀面要廣，

6、學(xué)習(xí)要深入。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要通過組織讀書沙龍等活動，圍繞我讀什么書和我怎么讀書組織教師進(jìn)行讀書心得交流，全面落實(shí)教師讀書方案，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)。對在讀書活動中表現(xiàn)突出的老師，學(xué)校要給予表彰獎勵。 (4)做四個課件 每位50周歲以下的教師每學(xué)期要做2個具有一定水平和較高質(zhì)量的課件上交教導(dǎo)處，真正讓課件服務(wù)于教學(xué)，在節(jié)省時間、增加課堂教學(xué)容量的同時，讓課堂教學(xué)直觀、生動起來。學(xué)校評出優(yōu)秀課件。 (5)寫五篇案例分析 每位教師在撰寫5篇案例分析，并年末選擇撰寫的2篇具有較高水平的案例分析上交教導(dǎo)處。學(xué)校要評出優(yōu)秀案例并匯編成冊。 (二)加強(qiáng)德育工作計(jì)劃，拓寬德育工作渠道。

7、堅(jiān)持育人為本，德育為先，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。結(jié)合慶祝建國60周年主題活動，以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，廣泛開展道德教育實(shí)踐活動，不斷提高青少年文明素質(zhì)。深入開展關(guān)愛生命教育活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，深化師生防震避險教育和消防安全等應(yīng)急疏散訓(xùn)練.加強(qiáng)遵紀(jì)守法和行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力. （1）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的基本建設(shè)，探索、落實(shí)以班主任為核心的教師集體管理班級的模式，推進(jìn)全員德育。 ⑴創(chuàng)設(shè)凈化、美化、綠化、人文化校園環(huán)境，潛移默化、無聲勝有聲，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。教師首先要做維護(hù)優(yōu)美

8、環(huán)境的示范，并及時對學(xué)生xx護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)損壞公物照價賠償制度。 ⑵加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍健康發(fā)展。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，使教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎勵制度，激勵老師內(nèi)化為關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師、處處為表，盡心做好學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的行為。要象xx//說的那樣:潛下身來教書，靜下心來育人，嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人。 ⑶探索、落實(shí)以班主任為核心的教師集體管理班級的模式，全員育人，做好班級管理工作。以新的班主任管理?xiàng)l例為指導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代化班級建設(shè)，注意發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。 （2）、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校相當(dāng)一段時間的德育主題，各個班級、各學(xué)科都要務(wù)實(shí)地開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，結(jié)合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。