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成果展示會 教學(xué)目標(biāo)： （1）通過對一些生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中遇到的實際問題，像科學(xué)家那樣進行研究和探索，來培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。 （2）會用自己最擅長的方式向人們介紹自己的發(fā)明成果。 （3）在“以人為本”的原則下，讓學(xué)生充分體驗到探究成功的快樂；體驗到艱辛之后的成功更迷人更快樂。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生與人交往的能力。 教學(xué)重難點： 在“以人為本”的原則下，讓學(xué)生充分體驗到探究成功的快樂；體驗到艱辛之后的成功更迷人更快樂。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生與人交往的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、課前把展示場地布置隆重一些，使它具有科技發(fā)明展示會的氣氛。 2、根據(jù)實際情況和展示規(guī)模的需要，把準(zhǔn)備好的科技小發(fā)明實物、簡介、圖片、札記等內(nèi)容制成不同形式的展板、科技小報……準(zhǔn)備展示。 教學(xué)過程 1.談話：我們把探究結(jié)果用自己喜歡的方式展示出來，向小科學(xué)家一樣跟全班同學(xué)介紹自己的探究成果?？梢韵嗷ヌ釂?、答辯，進一步完善發(fā)明作品。 2.學(xué)生用自己最擅長的方式展示探究成果，交流體會 ①讓展示者充分體驗成功的快樂。在講解和展示的過程中培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和與人交往能力，培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力。 ②讓參觀者也能分享一份快樂、學(xué)到一些知識、得到一份鼓勵：我也能用自己的知識提高生活質(zhì)量，搞發(fā)明創(chuàng)造。 ③拍賣會。為了培養(yǎng)學(xué)生“科學(xué)就是生產(chǎn)力”這一理念，也是為了充分體現(xiàn)學(xué)生制作成果的價值，讓學(xué)生更有成就感，根據(jù)本?，F(xiàn)有條件指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一個現(xiàn)場拍賣會。分小組制定拍賣方案，并實施拍賣。增強學(xué)生的社會實踐能力，進一步為制作者提供展示的舞臺，也為參觀者提供了更好的學(xué)習(xí)與交流的機會，達到全體同學(xué)共同提高的效果。 反思 經(jīng)過一個多月的專題探究實踐活動，孩子們對自己精心設(shè)計、反復(fù)修改、驗證才得以誕生的小發(fā)明作品一定視若珍寶，有極強的展示欲望。教師可以根據(jù)實際情況確定展示的具體方式、內(nèi)容和規(guī)模。作品介紹，發(fā)明札記和留言可以分開組織，也可以結(jié)合在一起組織；可以長期展示，也可以短期集中講解。對于不同的學(xué)生不要強求他們采用一種方式展示，盡量鼓勵大家采用自己最擅長的方式來表達。 改進措施：①可以結(jié)合本校的科技節(jié)、科技周……等活動在學(xué)校、社區(qū)或更大的范圍內(nèi)講解、展示。②可以用科技櫥窗、科技天地、校園科技小報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式與少先隊活動結(jié)合展示。③可以在班級或中隊召開“科技小發(fā)明”或“小小發(fā)明家”科技展示主題隊會?？萍及l(fā)明展示活動形式多樣，教師可以因地制宜的組織活動，可以用一種方式組織也可以多種方式結(jié)合起來組織。