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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期］ 任教學(xué)科: 任教年級: 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《形式和內(nèi)容豐富的動漫》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與能力：欣賞和討論動漫的特點(diǎn)、意義及藝術(shù)性。 2． 過程

2、與方法： 如何將素材的表現(xiàn)點(diǎn)提煉整理出來， 如何對物象的特征進(jìn)行夸張變形。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握動漫的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點(diǎn) 動漫的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。 教學(xué)過程 一、回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容 動漫根據(jù)表現(xiàn)形式來分： 1．幽默漫畫 2．諷刺漫畫 3．肖像漫畫 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)新知 1．從篇幅分類（課件展示漫畫作品） （ 1）獨(dú)幅漫畫 （ 2）連環(huán)漫畫 （ 3）長篇連環(huán)漫畫 2．教師動畫展示漫畫作品，請同學(xué)辨別其種類，并討論漫畫的作用，學(xué)生討論完畢后 教師總結(jié)漫畫的作用。 通過生動有趣的漫畫形象，帶給人

3、們快樂的同時(shí)，可以將生活中的 現(xiàn)象反映出來，引起大家的關(guān)注，可以起到提醒和警示的作用。 3．張開想象翅膀，完善創(chuàng)作構(gòu)思。 教師向?qū)W生提供幾種構(gòu)思方法，夸張、比喻、對比、集中、矛盾等，誘導(dǎo)學(xué)生開闊思路 產(chǎn)生發(fā)散思維， 激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望， 去完成漫畫創(chuàng)作。 通過聯(lián)想， 就覺得有許多內(nèi)容可畫， 就可以想出別出心裁的點(diǎn)子， 往往誰想的豐富， 誰就能畫出不一般的漫畫來。 同學(xué)之間可以 互相討論， 談自己的聯(lián)想構(gòu)思， 可以在圖畫紙上進(jìn)行草圖練習(xí)。通過這樣的思維訓(xùn)練， 可以 引導(dǎo)他們用發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式作畫，得到事半功倍的教學(xué)效果。 4．教師示范 教師當(dāng)堂畫一副漫畫， 請同學(xué)根據(jù)老師的繪制過程總結(jié)一下漫畫的技法步驟， 讓學(xué)生用 可以掌握的簡練的線條表現(xiàn)方法來完成。 三、實(shí)踐練習(xí) 學(xué)生創(chuàng)作：先讓學(xué)生觀摩肖像漫畫技法示范視頻，激發(fā)興趣，而后進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作。 四、總結(jié)展示 1．展示學(xué)生作業(yè)，同學(xué)互評，既提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力，提高語言表達(dá)能力，又能 起到提高學(xué)生鑒賞能力的作用。 2．教師以恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式評價(jià)和激勵學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作積極性，激發(fā)學(xué)生積極 向上的精神。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰