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將相和 一、教學目標 1、知識與能力：學會本課生字新詞。 2、過程與方法：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。 3、情感態(tài)度與價值觀念：理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強暴，機制勇敢和對友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質(zhì)，從中受到啟示和教育。 　二、教學重點 1、理解三個故事的原因和結(jié)果。 2、了解三個故事之間的聯(lián)系。 三、教學時間 兩課時 四、教學過程 第一課時 一、引入，整體感知。 　　1、同學們，你們喜歡歷史故事嗎？為什么喜歡？你知道的歷史故事有哪些呢？今天，我們再來學習一個歷史故事－－板書：將相和 2、請同學們讀課題。看到課題時，你想到了哪些問題呢？ 3、（檢查預習〕通過預習，你解決了哪些問題？（學生板書文中出現(xiàn)的三個小故事）還有什么問題沒有弄明白呢？ 二、深入探究。 下面，我們就帶著這些問題來讀書。 1、請你選擇你喜歡的一個故事讀，說說你讀懂了什么？感受到了什么？解決了哪些問題？ 2、全班交流。相機指導朗讀。 3、你喜歡誰？為什么？（學生板書自己喜歡的理由，就是人物具備的品質(zhì)） 4、他們兩個人使我們喜歡的相同之處是什么呢？（愛國之心） 三、作業(yè)。 選擇自己喜歡的故事，自由結(jié)合，練習表演故事。 第二課時 一、回憶。 1、說自己弄明白的問題。 2、提出自己沒有解決的問題。這三個故事之間有怎樣的聯(lián)系呢？ 二、深入探究。 1、繼續(xù)讀書，討論這些問題。繼續(xù)討論。 2、交流。 三、表演。 小組表演自己喜歡的小故事。大家認真看，看后做評論：哪里演得好，哪里不好，為什么？ 四、總結(jié)。 1、通過學習，解決了哪些問題？有什么收獲？獲得了什么啟發(fā)？ 2、有哪些不滿意的地方？如何修改？ 3、還有哪些問題？我們課下討論，查找資料解決好嗎？ 五、作業(yè)。 小組合作，編寫課本劇。