2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第77課時(shí) 數(shù)列的極限教案 .doc
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2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第77課時(shí) 數(shù)列的極限教案 教學(xué)目標(biāo):理解數(shù)列極限的概念,掌握數(shù)列極限的運(yùn)算法則;會(huì)通過(guò)恒等變形,依據(jù)數(shù)列極限的運(yùn)算法則,依據(jù)極限為的幾種形式,求數(shù)列的極根.會(huì)求公比絕對(duì)值小于的無(wú)窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和. (一) 主要知識(shí)及主要方法: 數(shù)列極限的定義: 一般地,如果當(dāng)項(xiàng)數(shù)無(wú)限增大時(shí),無(wú)窮數(shù)列的項(xiàng)無(wú)限趨近于某個(gè)常數(shù) (即無(wú)限地接近于),那么就說(shuō)數(shù)列以為極限.記作. 注:不一定是中的項(xiàng) 幾個(gè)重要極限:(,為常數(shù)); (是常數(shù)); ; 極限問(wèn)題的基本類型:分式型,主要看分子和分母的首項(xiàng)系數(shù); 指數(shù)型(和型),通過(guò)變形(如通分,約分)使得各式有極限; 根式型(型),通過(guò)有理化變形使得各式有極限; 數(shù)列極限的運(yùn)算法則:與函數(shù)極限的運(yùn)算法則類似, 如果,,那么 . 特別地,如果是常數(shù),那么, 無(wú)窮等比數(shù)列的各項(xiàng)和:公比的絕對(duì)值小于的無(wú)窮等比數(shù)列前項(xiàng)的和當(dāng)無(wú)限增大時(shí)的極限,叫做這個(gè)無(wú)窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和,記做; (二)典例分析: 問(wèn)題1.求下列數(shù)列的極限:; ; 問(wèn)題2.(陜西)等于 (天津)設(shè)等差數(shù)列的公差是,前項(xiàng)的和為,則 (湖北)已知和是兩個(gè)不相等的正整數(shù),且≥,則 問(wèn)題3.若,求和的值; 若,求的取值范圍. 問(wèn)題4.已知數(shù)列滿足,,,… , 若,則 已知,數(shù)列滿足,(,…),且數(shù)列的極限存在,則 (結(jié)果用表示). 問(wèn)題5.(福建)如圖,連結(jié)的各邊中點(diǎn) 得到一個(gè)新的又連結(jié)的各邊中點(diǎn)得 到,如此無(wú)限繼續(xù)下去,得到一系列三角形: ,,,…,這一系列 三角形趨向于一個(gè)點(diǎn).已知 則點(diǎn)的坐標(biāo)是 (三)課后作業(yè): 將化成分?jǐn)?shù)是 若,則的取值范圍是 ; 已知,則 ; ; (湖北宜昌市月模擬)已知數(shù)列滿足(), 且,則 (屆高三湖北八校聯(lián)考)已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足,則其各項(xiàng)和等于 若數(shù)列的通項(xiàng)公式是,,…, 則 數(shù)列中,,,,則 、 (四)走向高考: (重慶) (上海)計(jì)算: (上海)計(jì)算:= (湖南)已知數(shù)列()為等差數(shù)列,且,, 則 (湖北)已知不等式,其中為大于的整數(shù), 表示不超過(guò)的最大整數(shù). 設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)為正,且滿足,≤,,…證明,,… 猜測(cè)數(shù)列是否有極限?如果有,寫(xiě)出極限的值(不必證明); )試確定一個(gè)正整數(shù),使得當(dāng)時(shí),對(duì)任意,都有.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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