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幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思(通用)

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《綠色的世界》帶反思 小班教學(xué)計(jì)劃《綠色的世界》反映了適用于小班的以語言為主題的教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有節(jié)奏地,有節(jié)奏地背誦詩歌,并感受到戴綠眼鏡的詩情畫意和快樂的情緒進(jìn)入“綠色世界” 。孩子們以詩歌看待周圍的事物,并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。來看看幼兒園班級010010的幾點(diǎn)思考。 活動(dòng)目標(biāo) 1.在詩中感受戴綠色眼鏡的有趣場面和快樂情緒。 2.學(xué)會(huì)有節(jié)奏地,有節(jié)奏地背誦詩歌。 3.引導(dǎo)孩子用詩歌的眼睛觀察周圍的事物,并在理解的基礎(chǔ)上大膽想象。 4.靜靜地傾聽您的同伴,并感到一起聊天的樂趣。 5.大膽地參加討論,清楚表達(dá)自己的想法和想法,并發(fā)展不同的想法。 教學(xué)

2、重點(diǎn),難度 這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是為孩子們提供輕松的語言環(huán)境,讓他們積極參與和學(xué)習(xí)! 小班兒童年齡較小,語言發(fā)展有限。這首詩很難學(xué)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.掛圖,操作卡,記錄 2.一只青蛙木偶,一個(gè)胸部,一副綠色太陽鏡,一副自制綠色眼鏡,一副太陽鏡 3.網(wǎng)站布局 活動(dòng)程序 1.孩子們帶著音樂《綠色的世界》乘火車參加了小青蛙的生日聚會(huì)。 2.魔術(shù)表演引出了“綠色xx”,即幼兒理論。 3.年幼的孩子可以自由觀察,發(fā)現(xiàn)綠色的事物并用“綠色xx”表示。從而引出綠色眼鏡。 問題:(1)戴綠色眼鏡時(shí)您看到了什么? (2)為什么到處都是綠色? 4.學(xué)習(xí)詩歌 (1)聽錄音,欣賞詩歌。 (2

3、)老師看了綠色的眼鏡,孩子有節(jié)奏地跟著老師,有節(jié)奏地背誦孩子們的歌。 (3)大聲朗讀錄音。 (4)與朗讀動(dòng)作有合作感。 5.兒童帶上各種眼鏡,并與同齡人和老師交流所見所聞。用短句“ x color xx”表示。 教學(xué)反思 該活動(dòng)旨在通過歌曲演唱小青蛙的生日,并以魔術(shù)形式介紹“綠色xx”。它主要采用參與法,游戲法,對話法和知覺體驗(yàn)法等教學(xué)方法。在活動(dòng)開始時(shí),我用這個(gè)故事把青蛙帶到了生日,并展示了青蛙的手偶。引起兒童對參加活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)期間,孩子們參觀了多種綠色植物,感覺到綠色,孩子們的積極參與非常強(qiáng)烈,這極大地激發(fā)了孩子們參加活動(dòng)的興趣。為了避免空洞的講道,我還讓年幼的孩子戴上眼鏡,感受綠色的世界。 不足之處:在教學(xué)過程中,我在講課中講得更快,從而使幼兒感知綠色的時(shí)間更短。事件的結(jié)束也太倉促,整個(gè)活動(dòng)仍然缺乏生命的感染力。 小百科全書:綠色是自然界中的常見顏色。它是一種顏色,比長草的顏色或明亮的綠色以及光譜中綠色和黃色之間的顏色要深。

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