《西南師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《八單元32聞名中外的“三孔”》教案_13》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西南師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《八單元32聞名中外的“三孔”》教案_13（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。 2.感受“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑 的喜愛(ài)，以及對(duì)古代建筑者的贊美。 教學(xué)重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 感受 “三孔” 的美， 激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代建筑的喜愛(ài)， 以及對(duì)古代建筑者的贊美。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：制作“三孔”的課件。 學(xué)生：搜集有關(guān)“三孔”的資料。 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣引入，整體感知 1．有這樣一位偉人，他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，是一位思想家、教育家，他對(duì)整個(gè)華 夏民族的性格、氣質(zhì)的影響最大；他正直、

2、樂(lè)觀，一生都在追求真、善、美；幾 千年來(lái)， 沒(méi)有一位中國(guó)人會(huì)遺忘他。 他是誰(shuí)呢？ （孔子 ）你了解他多少？ （學(xué)生自由 說(shuō)）今天，讓我們走近他，尋訪他的遺跡。 2．質(zhì)疑題目。 學(xué)生齊讀課題兩面，對(duì)課題質(zhì)疑。 （如“三孔”指的什么？“三孔”為什么能聞 名中外？） 二、初讀文章，感知大意 1．自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 2．出示詞語(yǔ)，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。了解課文內(nèi)容， “三孔”指的是什么？ 3．交流，板書。 （三孔：孔廟 孔府 孔林 ） 三、再讀文章，理清層次 1．快速瀏覽課文， “三孔”分別位于哪些段落？ 2．指名讀 1、 2、 14段。思考：你了解了什么，前后有什

3、么聯(lián)系？ （總分總 ） 四、合作探究，體味“三孔”的獨(dú)特 那“三孔” 到底是怎樣的一群建筑， 為什么能聞名中外呢？就讓我們到一起到文 章里一睹風(fēng)采。 （一）孔廟。 1．男女生輪讀寫孔廟的段落 （3~8段）。說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么？ 2．交流。圍繞孔廟的古老、總體布局，以及作者用數(shù)字描寫表現(xiàn)出建造規(guī)模的 壯觀和建筑者的技藝精湛，概括出孔廟的特點(diǎn)：建筑壯觀、工藝精湛。 3． 欣賞孔廟的課件， 孔廟聞名中外， 找找你感受到的孔廟最獨(dú)特的句子， 品讀。 “孔廟大約占地十萬(wàn)平方米， 有五殿、 一閣、 兩廡、 一壇、 兩堂、 十五碑亭、 五十三門坊，各種建筑一共是四百六十六間。 ” “殿高

4、 31 米多，覆蓋著黃色的琉 璃瓦，顯得特別莊嚴(yán)雄偉。殿四周廊下有 28 根石柱，都是用整石雕成的。其中 后檐和兩側(cè)的 18 根石柱，每根都是八面八角，每面刻 9 條團(tuán)龍，一共 72 條，前 檐的 10 根，每根刻兩條盤龍，中間有一顆寶珠，構(gòu)成了‘二龍戲珠’的生動(dòng)場(chǎng) 面。 ”這兩句分別對(duì)孔廟整體和局部的描寫，都用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，體會(huì)建 筑的壯觀、工藝的精湛、建筑者的不容易。 針對(duì)學(xué)生的回答，補(bǔ)充一些歷史知識(shí)，如《尚書》 、 《論語(yǔ)》 、焚書坑儒等。 （二 ）孔府 。 1．默讀寫孔府的段落 （9~10段） ，說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么？ “孔府在今天共有樓、堂、廳、軒 463 間，

5、分為東、中、西三路。東路是家廟， 西路是客廳；中路的前半部是官衙，后半部是住宅。 ”作者采用方位順序展現(xiàn)孔 府布局。語(yǔ)言簡(jiǎn)單，概括清晰。 2．孔府的特點(diǎn)是什么？ （布局嚴(yán)謹(jǐn)合理 ） 3．欣賞孔府的課件。 （三）孔林 。 1．小組內(nèi)學(xué)習(xí) 11~13 段，交流自己讀懂了什么。孔林的獨(dú)特之處又在哪里？用 筆勾畫下來(lái)。 2．欣賞課件。 3．交流感受，孔林是延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、保護(hù)最完整的家族墓地。 五、品讀升華，拓展能力 1．孔子，是一位在世界范圍內(nèi)擁有影響力的人，所以“三孔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越家族的 局限，成為著名的旅游勝地，這是我們整個(gè)華夏民族的驕傲?，F(xiàn)在，就讓我們學(xué) 習(xí)孔府的寫作順序，描寫一處你熟悉的景物。 學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。 六、課后延伸 1．教師向?qū)W生推薦閱讀《論語(yǔ)》 。 2．搜集孔子的故事，與同學(xué)交流。