《練習(xí)課（第4課時(shí)） (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《練習(xí)課（第4課時(shí)） (3)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、R一年級(jí)上冊(cè)練 習(xí) 課 （ 第 4課 時(shí) ） 一 、 復(fù) 習(xí) 鞏 固知 識(shí) 點(diǎn) 1： 5、 4、 3、 2加 幾 的 進(jìn) 位 加 法5、 4、 3、 2加 幾 的 計(jì) 算 方 法 ：可 以 交 換 加 數(shù) 的 位 置 ， 把 小 數(shù) 加 大 數(shù)轉(zhuǎn) 化 為 大 數(shù) 加 小 數(shù) ； 還 可 以 運(yùn) 用 “ 湊十 法 ” 計(jì) 算 ， 一 般 要 拆 小 數(shù) ， 把 大 數(shù)湊 成 10比 較 簡(jiǎn) 便 。 先 說(shuō) 出 得 數(shù) ， 再 寫 算 式 。11 1312 11 12141314 12101311 知 識(shí) 點(diǎn) 2： 口 算5 + 7 = 10 - 7 = 4 + 8 = 4 + 9 = 13 -

2、3 = 5 + 9 =10 - 9 = 3 + 9 =12 312 1310 141 12 知 識(shí) 點(diǎn) 3： 看 圖 解 決 問(wèn) 題 并 提 出 問(wèn) 題7 + 5 12 你 還 能 提出 其 他 數(shù)學(xué) 問(wèn) 題 并解 答 嗎 ？一共有多少人做游戲？8+4=12（人） 二 、 鞏 固 提 升1.算 一 算 兩 種 體 育 用 品 各 有 多 少 。1311 2.5 + = 138 4 + = 1393 + = 129 5 + = 1164 + = 128 2 + = 119 3. 看 誰(shuí) 算 得 都 對(duì) 。10 - 8 = 4 + 4 = 5 + 6 = 10 - 9 = 3 + 9 = 14 -

3、 4 =2 811 112 10 4.看 圖 回 答 問(wèn) 題 。 （ 1） 一 共 有 多少 只 小 鳥(niǎo) ？7+4=11（只） 4.看 圖 回 答 問(wèn) 題 。 （ 2） 一 共 有 多少 只 蜜 蜂 ？9+5=14（只） 4.看 圖 回 答 問(wèn) 題 。 （ 3） 你 還 能 提出 其 他 數(shù) 學(xué) 問(wèn)題 并 解 答 嗎 ？一共有多少朵花？6+9=15(朵) 5.幫 小 動(dòng) 物 們 算 一 算 。 （ 1） 小 狗 和 小熊 一 共 摘 了 多少 個(gè) ？5914（個(gè)） 5.幫 小 動(dòng) 物 們 算 一 算 。 （ 2） 小 猴 和 小狗 一 共 摘 了 多少 個(gè) ？7512（個(gè)） 三 、 課 堂 小 結(jié)1.說(shuō) 一 說(shuō) 本 節(jié) 課 的 收 獲 。2.自 由 談 談 。 聲 明 本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí)，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務(wù)所