《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1《The sun is shining》教案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1《The sun is shining》教案 外研版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

The sun is shining 一、教學(xué)目標(biāo) 1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞shine,everyone和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型。 2、能用be+動(dòng)詞ing的句型描述正在發(fā)生的事情。 3、能聽(tīng)懂、理解課文的大致內(nèi)容，能回答教師的問(wèn)題。 4、鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并能以交筆友的形式增強(qiáng)與他人的交際，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn) 能用be+動(dòng)詞ing的句型描述正在發(fā)生的事情。 三、教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)與人交流正在做的事情。 四、教具準(zhǔn)備 PPT ，相關(guān)圖片 五、教學(xué)流程 Step 1 . Warming up . 1. Greetings . 2. Free talks . 3.Sing an English song . Step 2. Review . PPT出示課前搜集的照片用“What is \ are she (he)\they doing ?”引導(dǎo)學(xué)生用be+動(dòng)詞ing的句型進(jìn)行回答。 Step 3. Presentation. 1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （1）、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞: everyone ，shine （2）、能用be+動(dòng)詞ing的句型描述正在發(fā)生的事情。 （3）、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)與人交流正在做的事情。 2、出示學(xué)習(xí)任務(wù) 任務(wù)一： 1、看動(dòng)畫，初步感知課文，發(fā)現(xiàn)你不會(huì)讀、不理解的單詞。 2、看書，聽(tīng)錄音，同時(shí)用紅筆標(biāo)注你不會(huì)讀、不理解的單詞。 3、小組內(nèi)學(xué)習(xí)討論，解決你不會(huì)讀、不理解的單詞。 任務(wù)二： 認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍,讀熟課文,并找出下列問(wèn)題答案。 1.What are the birds doing when the sun is shining ? 2.What are Daming and Simon doing ? 3.What are the birds doing when it’s starting to rain ? 4.What are the ducks doing ? 任務(wù)三： 讀熟課文，并試著脫離課本描述課文圖片 任務(wù)四： 拿出課前搜集的照片，小組合作描述照片并向全班展示。 3、Practise Play “Guessing Game.” Step 4 . Homework 小組合作完成學(xué)生用書活動(dòng)四。