《《圖形中的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案１》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《圖形中的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案１（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案 紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 小學(xué) 五 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 主備人張艷芬 備課組長(zhǎng)審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014 年 12 月 6 日 集 體 備 課 自主調(diào)整 集 體 備 課 自主調(diào)整 一、課題：圖形中規(guī)律　　?。ǖ谝徽n時(shí)） 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、能在觀察活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)圖形（三角形）中隱含的規(guī)律，體會(huì)到圖形與數(shù)的聯(lián)系。 2、培養(yǎng)和發(fā)展歸納與概括的能力，養(yǎng)成善于觀察、思考的習(xí)慣。 三

2、、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： １、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)圖形與數(shù)的聯(lián)系。 ２、培養(yǎng)分析、推理的能力。 調(diào)整意見(jiàn)： 四、教學(xué)過(guò)程： [溫故知新]（2分鐘）（回答好者獎(jiǎng)勵(lì)３顆星） 用小棒擺一個(gè)三角形需要幾根小棒？擺兩個(gè)三角形需要多少根小 棒？（由讓生動(dòng)手?jǐn)[一擺，從中自己明理） 調(diào)整意見(jiàn)： [導(dǎo)學(xué)釋疑] 1、學(xué)（6分鐘） （1）課題引入：大家在活動(dòng)中，你明白了什么？ （2）、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。（學(xué)法指導(dǎo)：由學(xué)生并領(lǐng)會(huì)） （3）、自學(xué)課本97頁(yè)，像笑笑那樣擺三角形，看一看擺10個(gè) （4）、組織學(xué)生列表試試看。 （5）、在組內(nèi)交流各自的發(fā)現(xiàn)。 調(diào)整意見(jiàn)： 2、

3、研 （8分鐘） 小作交流： （1）、仔細(xì)觀察表格，從上表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ （２）、你所擺的三角形個(gè)數(shù)與小棒根數(shù)之間的關(guān)系？ （3）你能把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用算式表示出來(lái)嗎？ （4）、如果有47根小棒，你能擺多少個(gè)三角形？ 調(diào)整意見(jiàn)： 3、展 （5分鐘） （1）、各小組出示各自發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并派代表講述各自的發(fā)現(xiàn)。 （2）、各個(gè)小組歸納各自的發(fā)現(xiàn)。擺十個(gè)三角形所需要小棒的根數(shù)： 方法一： 210+1＝21（根）　 方法二：３+（１０－１）２＝２１（根）　　　 方法三：３１０－（１０－１）=21（根）　 如果有３７根小棒，可以擺多少個(gè)三角形： 方法一：(３

4、７－３)２+１＝１８（個(gè)）　 方法二：（３７－１）２＝１８（個(gè)）　　　　　　　　　　 即：小棒的根數(shù)＝2n +1 （4）、評(píng)比優(yōu)秀小組。 集 體 備 課 自主調(diào)整 集 體 備 課 自主調(diào)整 調(diào)整意見(jiàn)： [鞏固提升、檢測(cè)反饋] 4、練 （16分鐘） （１）、根據(jù)規(guī)律，嘗試解答： ①.擺20個(gè)三角形需要（ ）根小棒；擺200個(gè)三角形需要（ ）根小棒。 ②.現(xiàn)在我有31根小棒，可以擺（ ）個(gè)三角形。 （可以用多種方法） （2）、你能給大家出幾個(gè)題考考大家嗎

5、？ 拓展延伸（6分鐘） 如果像擺三角形的樣子用小棒去擺正方形，那么擺10個(gè)正方形需要 多小根小棒？ 調(diào)整意見(jiàn) [盤點(diǎn)收獲](3分鐘) 　本節(jié)課你的收獲是什么？ [作業(yè)設(shè)計(jì)]：　１、必做題：①擺一個(gè)三角形需要用小棒3根，那么擺2個(gè)三角形需要（ ）根，擺3個(gè)三角形需要（ ）根，擺4個(gè)三角形需要（ ）根，……擺10個(gè)需要（ ）根。 ② 如果要擺n個(gè)三角形，你需要（ ）根小棒。 ③.上面的圖形你能不能在保持三角形個(gè)數(shù)不變的前提下，讓小棒的根數(shù)盡可能的少呢？動(dòng)手?jǐn)[一擺。 　 調(diào)整意見(jiàn)： [板書(shū)設(shè)計(jì)] 圖形中的規(guī)律 方法一： 2n+1＝小棒的根數(shù)　 方法二：３+（n－１）２＝小棒的根數(shù)　　　　 方法三：３n－（n－１）=小棒的根數(shù)　 1+3=4 1+3+5=9 1+3+5+7=16 調(diào)整意見(jiàn)： [教學(xué)反思]：