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2019-2020年高中歷史《血與火的征服與掠奪》教案4 人民版必修2 第一部分：教案內(nèi)容 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 了解荷蘭作為“海上馬車夫”對(duì)世界市場(chǎng)形成的作用。 了解英國(guó)資本主義發(fā)展與海外活動(dòng)的情況。 認(rèn)識(shí)資本主義的擴(kuò)張性和生產(chǎn)力的進(jìn)步推動(dòng)了西歐國(guó)家對(duì)世界的爭(zhēng)奪，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成。概括早期殖民活動(dòng)的方式和特點(diǎn)。 二、過(guò)程與方法 繪制早期殖民爭(zhēng)奪的地圖，運(yùn)用多媒體制作世界市場(chǎng)爭(zhēng)奪的演示作品。 注意從世界市場(chǎng)聯(lián)系加強(qiáng)、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強(qiáng)等幾個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和探索歷史問(wèn)題。 同學(xué)間針對(duì)“殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑”這一問(wèn)題進(jìn)行討論，學(xué)會(huì)搜集歷史證據(jù)來(lái)說(shuō)明自己所持的觀點(diǎn)。 比較、概括和闡釋荷蘭和英國(guó)發(fā)展的特點(diǎn)和差異。 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀 資本主義對(duì)外殖民，用資本主義的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指引人類歷史發(fā)展方向，忽視了世界各地區(qū)、各國(guó)、各民族的傳統(tǒng)和文化發(fā)展的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生多元文化觀，注意汲取各國(guó)文化的優(yōu)秀成分。 正確認(rèn)識(shí)資本主義爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)斗爭(zhēng)，不可忽視其中的罪惡活動(dòng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。 認(rèn)識(shí)殖民霸權(quán)地位變化是取決于各國(guó)的綜合國(guó)力，不緊跟時(shí)代發(fā)展方向就要為歷史所淘汰，培養(yǎng)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)而努力奮斗的決心。 【教學(xué)流程】 　　新航路的開(kāi)辟，標(biāo)志著世界市場(chǎng)開(kāi)始形成，但也拉開(kāi)了西歐殖民擴(kuò)張的序幕，這對(duì)以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的開(kāi)拓與發(fā)展起了重大作用。今天，我們還可以找到西歐殖民擴(kuò)張的鐵證。 投影： 　　戈雷島，大西洋塞內(nèi)加爾海域的一個(gè)島嶼。15—19世紀(jì)，西方殖民者把它作為販運(yùn)、關(guān)押黑人奴隸的場(chǎng)所，使它成為西非最大的奴隸轉(zhuǎn)運(yùn)站。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至少有xx萬(wàn)黑人奴隸從戈雷島被轉(zhuǎn)賣出去，有500萬(wàn)黑人死于途中。1978年，戈雷島被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為警示世人的世界文化遺產(chǎn)。 投影：戈雷島上的炮臺(tái)、昔日殖民者使用的巨炮。 問(wèn)：這兩幅圖片說(shuō)明了什么？ 答：西歐殖民者利用武力（堅(jiān)船利炮）進(jìn)行進(jìn)行殖民擴(kuò)張。 問(wèn)：最早進(jìn)行殖民擴(kuò)張的是哪些國(guó)家？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，找出答案。 答：葡萄牙（最早）、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)。 這些國(guó)家當(dāng)中，有一個(gè)國(guó)家后來(lái)被人們稱為“日不落帝國(guó)”，你知道是哪個(gè)國(guó)家嗎？ 答：英國(guó)。 投影： 英國(guó)在維多利亞女皇時(shí)，殖民地遍布全球，在任何時(shí)間也有陽(yáng)光照他的其中一個(gè)屬土，這顯示他的強(qiáng)大。英文是 Empire that sun never set 或 sun never set empire。 投影： 　　那么英國(guó)是如何崛起成為“日不落帝國(guó)”呢？ 　?。ò鍟?shū)）一、英國(guó)殖民霸權(quán)的確立 　　請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本74~75頁(yè)，結(jié)合投影的提示，尋找答案。 　　投影： 　　（板書(shū)）⒈1588年，打敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”，開(kāi)始參與殖民掠奪。 　　　　　?、步|印度公司和倫敦公司，在印度、北美發(fā)展海外貿(mào)易和拓展殖民地。 　　　　　?、?7世紀(jì)中后期，打敗荷蘭（三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)）。 　　　　　?、?8世紀(jì)中期，打敗法國(guó)（“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”），成為世界上最大的殖民帝國(guó)——“日不落帝國(guó)”。 　　那么英國(guó)為什么能崛起成為“日不落帝國(guó)”呢？ （板書(shū)）二、英國(guó)崛起的條件 投影：西歐地形圖。 問(wèn)：從圖中能否看出英國(guó)在地理上具有什么優(yōu)勢(shì)呢？ 答：地處大西洋航路中心。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，找一找，英國(guó)還具有哪些優(yōu)勢(shì)？ 答：采用“重商主義”政策；經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)；…… 投影： 航海乃是謀求本共和國(guó)福利與安全最重要手段……自公元1651年12月1日起及從此以后……無(wú)論為英國(guó)人或別國(guó)人的殖民地所生長(zhǎng)、出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品，如非由屬于本共和國(guó)人民所有的任何種類船舶載運(yùn)，皆不得輸入或帶進(jìn)英吉利共和國(guó)，或……殖民地……如違反條例，其全部進(jìn)口貨物，應(yīng)予沒(méi)收，運(yùn)載該項(xiàng)貨物或商品入口的船舶……亦應(yīng)一并沒(méi)收。 ——英國(guó)《航海條例》（1651年10月） 請(qǐng)思考：從材料中歸納英國(guó)頒布該條例的目的及其體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)思想。 答：目的——鼓勵(lì)英國(guó)出口貿(mào)易，限制外國(guó)進(jìn)口貿(mào)易。體現(xiàn)了英國(guó)的重商主義經(jīng)濟(jì)思想。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第76頁(yè)的“知識(shí)鏈接”，了解“重商主義”的主要內(nèi)容。 問(wèn)：英國(guó)的經(jīng)濟(jì)為什么比較發(fā)達(dá)？提示：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要具備哪些條件？英國(guó)當(dāng)時(shí)通過(guò)采取哪些措施具備了這些條件？ 答：東印度公司——海外市場(chǎng)，資金；圈地運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)力，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。 （板書(shū)）⒈地理優(yōu)勢(shì)——大西洋航路中心 　　　?、舱邇?yōu)勢(shì)——重商主義 　　　?、辰?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)——資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展（東印度公司、圈地運(yùn)動(dòng)） 　　　?、窜娛聝?yōu)勢(shì)——注重發(fā)展海軍 　　　?、抵贫葍?yōu)勢(shì)——資本主義制度確立完善 正因?yàn)橛?guó)具備了這些優(yōu)勢(shì)，它才能從一個(gè)殖民擴(kuò)張的后起之秀，崛起為“日不落帝國(guó)”。 那么，英國(guó)和葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國(guó)這些國(guó)家進(jìn)行殖民擴(kuò)張采取了什么方式呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第76頁(yè)“強(qiáng)盜的貿(mào)易”一目。 投影： 我（克萊武）出入于只為我自己敞開(kāi)的金庫(kù)，兩手抓滿了金銀珠寶……此刻，我對(duì)我自己那時(shí)的節(jié)制大為驚訝。 問(wèn)：這是什么方式？ 答：野蠻掠奪。 投影： 西班牙征服者用最殘酷的死刑和武力脅迫當(dāng)?shù)赝林б阑浇?，并接受西班牙?guó)王的統(tǒng)治，拒不服從者，立刻被屠殺。安的列斯島原有三百萬(wàn)印第安人，1514年減至14000人，最后只剩下200人。英國(guó)議會(huì)甚至厚顏無(wú)恥地宣布：殺戮印第安人和剝頭蓋骨是：“上帝和自然賦予的手段”。大量屠殺的結(jié)果是，原本3000萬(wàn)的印第安人在全世界人口暴增的時(shí)候，幾乎被屠殺到了滅絕的邊緣。 問(wèn)：這是什么方式？ 答：殘酷屠殺。 大量屠殺印第安人，造成美洲當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力嚴(yán)重缺乏，西歐殖民者又是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？ 答：販賣黑奴。 （板書(shū)）三、殖民擴(kuò)張的方式和影響 　　　　　　　　　?、僖靶U掠奪 　　　　　　　　　?、跉埧嵬罋⒂〉诎踩? 　　　　　?、狈绞? 　　　　　　　　　?、酆谂Q(mào)易 　　　　　　　　　?、懿黄降荣Q(mào)易 投影： 這四幅圖片反映的就是黑人奴隸的悲慘命運(yùn)。 投影：奴隸販子押解被抓獲的黑奴；帶枷的黑人被趕往運(yùn)奴船；套著繩索的黑奴（1840年版畫(huà)，現(xiàn)藏巴黎裝飾藝術(shù)圖書(shū)館）；販賣黑人奴隸的船（模型和船艙平面圖）。 在這一過(guò)程中，誕生了“三角貿(mào)易”。那位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)“三角貿(mào)易”的過(guò)程？ 答： 投影： 　　投影： 　　美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被屠殺、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印度開(kāi)始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所；這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園式的過(guò)程是原始積累的主要因素。 ——馬克思《資本論》 　　所以當(dāng)年馬克思有一句精辟的總結(jié)：資本來(lái)到人間，從頭到腳，每一個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。 （板書(shū)）⒉影響 【學(xué)生分成三組，一組站在殖民地人民的立場(chǎng)上總結(jié)殖民活動(dòng)對(duì)自己的影響；一組站在殖民主義者的立場(chǎng)上總結(jié)殖民活動(dòng)對(duì)本國(guó)資本主義發(fā)展的影響；一組考慮殖民擴(kuò)張活動(dòng)對(duì)世界市場(chǎng)的影響?！? 答：對(duì)世界市場(chǎng)而言——打破世界相對(duì)孤立狀態(tài)，使世界日益成為相互影響、聯(lián)系緊密的整體，促進(jìn)了世界一體化的進(jìn)程。對(duì)殖民國(guó)家而言——從殖民地掠奪了大量的財(cái)富，轉(zhuǎn)化為資本，歐洲資本主義發(fā)展。對(duì)殖民地而言——①殖民主義是災(zāi)難和禍害，造成了亞、非、拉地區(qū)的落后。（破壞性）②殖民主義帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念，促進(jìn)了殖民地歷史的發(fā)展和進(jìn)步。（建設(shè)性） 第二部分：相關(guān)資料 【練習(xí)與測(cè)驗(yàn)】 　　課本第73頁(yè)“學(xué)習(xí)思考” 答：尼德蘭革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。但是，它是以宗教斗爭(zhēng)和民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的形式出現(xiàn)的。 　　課本第75頁(yè)“學(xué)習(xí)思考” 答：英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。 　　課本第76頁(yè)“學(xué)習(xí)思考” 答：美洲開(kāi)發(fā)需要大量的勞動(dòng)力；黑奴貿(mào)易可以使殖民者獲取巨大的利益。 　　課本第77頁(yè)“自我測(cè)評(píng)”2 答：殖民擴(kuò)張為資本主義發(fā)展提供了廣闊的市場(chǎng)，尤其在殖民侵略過(guò)程中為資本主義的發(fā)展積累了原始資本，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 　　課本第77頁(yè)“材料閱讀與思考”1 答：海盜式的掠奪、販賣黑奴和不平等的貿(mào)易。 　　課本第77頁(yè)“材料閱讀與思考”2 答：為英國(guó)資本主義發(fā)展積累了原始資本，為資本主義工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了市場(chǎng)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。